淺議高校宣傳工作中的文化品牌建設

【摘 要】建設品牌文化是高校宣傳工作應積極努力的文化建設方向，對于促進高校的健康發(fā)展具有重要意義。本文首先闡明了大學品牌文化的內涵，然后對文化品牌的建設原則，以及建設途徑分別進行了論述。

【關鍵詞】文化品牌建設 建設原則 建設途徑

高校宣傳工作對當前高校的建設具有重要意義，對內可以促進學校的健康穩(wěn)定發(fā)展，對外可以樹立良好的社會形象。新的社會發(fā)展時期，在不斷加強高校宣傳工作的開展力度的基礎上，相關人員還應培育起文化品牌建設意識，以促進高校宣傳工作的開拓式發(fā)展。

一、大學品牌文化的內涵

大學品牌文化是一個包含了物質文化和精神文化的特色文化，是一種對促進大學生的成長和大學校園的建設更有益的文化。主要包含以下幾個層面的內容：1. 物質層面的內容。這是文化的最表層部分，包括大學的校容校貌、教學設施以及教學環(huán)境、學科設置和各學科的知識建構等。2. 制度層面。是指大學制定的所有為促進校園建設以及教師和學生成長的規(guī)章制度，包括教師基本規(guī)范、學生基本守則、宿舍規(guī)章制度等一系列的規(guī)范制度。3. 行為層面。主要是指教師和學生的各種具體的行為規(guī)范，包括教師的教學作風、學生的學習風氣以及教師的職業(yè)道德品行、學生的基本修養(yǎng)品德等。4. 精神層面。這是最高層面的較為抽象的文化層面，主要是指整個大學文化理念、大學精神等，是體現(xiàn)學校發(fā)展理念以及教師和學生思想價值觀念的一種較高層次的文化。

二、文化品牌的建設原則

（一）體現(xiàn)時代精神

大學品牌文化建設必須照應當下整個社會以及教育發(fā)展的形勢，打造出具有時代特色的、有實用價值的校園文化，能反映當前大學的整體發(fā)展特色、師生的整體面貌及精神狀態(tài)等，具有濃郁鮮活的生命力。

（二）體現(xiàn)大學精神

大學文化的建設必須與當下大學倡導的整體理念相適應，體現(xiàn)大學精神，同時，應將其具化，使其具有本學校的特色內涵。通過與本校校訓的內涵相結合，并聯(lián)系當下本校師生的思想精神狀態(tài)，以及他們提倡的一些具體價值觀念等，創(chuàng)造出既具有當今大學普適精神，又具有本校特殊文化底蘊的品牌文化。

（三）體現(xiàn)專業(yè)特色

大學品牌文化的建設不應高高在上，空洞無物，而應與學校的專業(yè)設置、學科的發(fā)展緊相呼應，一脈相承，在制定時，應融入一種人文關懷，充分體現(xiàn)出對教與學的關注力度，構建具有本校專業(yè)特色的品牌文化。

（四）與時俱進

校園文化在制定后還應隨著時代的變化發(fā)展，不斷予以豐富，以保證大學文化能與時代發(fā)展同步，真正稱得上是一種品牌文化。在發(fā)展中，切不可固守舊有的自認為精華的內容，而應客觀地看待變化發(fā)展的社會及教育形勢，不斷完善文化建設。同時，還應積極借鑒兄弟院校中的突出文化，吸納其中的精華元素為“我”所用，使得品牌文化成為一種具有內涵的、高品質的文化。

三、文化品牌的建設途徑

（一）樹立文化品牌建設意識

要打造出具有品牌特色的學校文化，首先必須從思想上引起重視，在全校上下營造一種建設品牌文化的良好氛圍。首先，學校領導應高度重視，認識到校園文化作為學校的精神支柱，對于學校在當今激烈的教育競爭中取得長遠發(fā)展，具有極為深遠的意義，從而督促相關人員認真開展建設。其次，參與文化品牌建設的人員應端正思想，樹立積極心態(tài)，意識到品牌文化對學校成長和發(fā)展的重要意義，并對品牌文化的內涵進行深入理解，以保證學校文化的建設確實具有品牌特色。再次，所有師生均應通過加強思想重視，將品牌文化的建設體現(xiàn)于日常的工作和學習中，用實踐行動來促進品牌文化的建設速度和建設力度。

（二）做好文化品牌建設的總體規(guī)劃

品牌文化是一個包含較多層次的、比較豐富的系統(tǒng)文化，要想真正建設出具有特色的文化，并非一件簡單事宜。首先應對品牌文化的建設目標作出整體的規(guī)劃和分析，同時還應將目標細化到文化建設的每一個層面，確保從物質文化層面直到精神文化層面，均有與之相照應的文化建設措施和建設目標，從而構建起一個全方位的系統(tǒng)化的文化規(guī)劃體系，保證文化在具體的建設中能“有章可依”，且有自身特色，從而打造出實實在在的品牌文化。

（三）不斷豐富和提升品牌文化的內涵

品牌文化首先應保證其具有“品牌性”，即確實有特色、有內涵、有自身特殊的價值，為此，應不斷豐富品牌文化的內涵，讓其成為一種科學的、可持續(xù)發(fā)展的文化，而并非僅僅是打出品牌文化建設的幌子，僅通過制定相應的實施程序，掩飾其空洞的內在。品牌文化應是豐滿的、有思想的、有深度的一種文化，同時，在不斷的錘煉中，還應是一種高品質的文化。應隨著時代的發(fā)展變化、學校自身發(fā)展目標的變化，以及師生思想狀況的變化等，不斷豐富和完善品牌文化，提升品牌文化的內涵和價值。

（四）借助網(wǎng)絡擴大文化品牌的影響力

信息化時代的到來，拓展了人們獲取信息的渠道，網(wǎng)絡成為當下高校師生最常用的知識獲取工具之一，應充分借助網(wǎng)絡的優(yōu)勢，積極加強對品牌文化的宣傳，擴大品牌文化建設的影響力。首先，通過宣傳，在本校內形成一種建設品牌文化的良好風氣，并能促使全校師生為增強學校的整體榮譽，均身體力行地從自身嚴格做起，為品牌文化的建設盡心盡力。其次，品牌文化的良好建設，離不開在整個社會大環(huán)境中的影響力，品牌文化不僅需要對內產(chǎn)生作用，還需要同時對外產(chǎn)生影響，只有這樣，才能建設完整的品牌文化，因此，應同樣借助網(wǎng)絡的廣泛影響力，擴大對品牌文化的宣傳力度，通過社會公眾以及同類高校的認可來完善品牌文化的建設。

結語

高校宣傳工作中的文化品牌建設是一個多層次的、復雜的、系統(tǒng)化的文化建設，應遵循一定的原則，科學開展建設，并能通過樹立文化品牌建設意識，做好總體規(guī)劃，不斷提升品牌文化內涵，以及通過網(wǎng)絡擴大文化品牌的影響力等方式，不斷提升品牌文化建設的水平，使之為高校更快更好地發(fā)展起到應有作用。