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淺談利用資源效能挖掘高校電視媒體的功能

2012-04-29 00:00:00邱曉怡
教育界·上旬 2012年18期

【摘 要】高校電視媒體是學(xué)校宣傳、教育的窗口,也是學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)、文化傳播的重要平臺(tái)。探索如何充分利用資源效能,發(fā)揮高校電視媒體宣傳、教育、文化傳播等功能有著重要意義。

【關(guān)鍵詞】高校 電視媒體 資源效能

目前,國(guó)內(nèi)主要高校一般都擁有自辦的電視臺(tái)或視頻資訊制作、傳播的電視媒體。利用高校電視媒體資源效能,發(fā)揮其宣傳、教育、文化傳播等方面功能,對(duì)于高校建設(shè)發(fā)展以及區(qū)域文化繁榮都有著積極作用。但是,由于受高?,F(xiàn)行體制等多方面因素影響,校電視媒體的資源效能并未能得到充分利用。本文試從宣傳、教育、文化傳播等方面著手,探索充分發(fā)揮校電視媒體資源效能的方式方法。

一、拓展途徑,充分發(fā)揮校園電視媒體的宣傳作用

(一)制作電視節(jié)目,展現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展風(fēng)貌

校園電視媒體是學(xué)校宣傳、教育的窗口,既是黨和國(guó)家的喉舌又是聯(lián)系師生的重要途徑,自辦的新聞、專(zhuān)題等節(jié)目,在展示學(xué)校教學(xué)科研成果、宣傳學(xué)校改革發(fā)展新貌、發(fā)揮校內(nèi)輿論監(jiān)督作用和聯(lián)系學(xué)校與師生員工的紐帶等方面發(fā)揮了重要作用。通過(guò)高校電視臺(tái)強(qiáng)大的輿論宣傳優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)主旋律,振奮大學(xué)精神, 營(yíng)造良好校園文化氛圍,對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),具有重要作用。新聞?lì)惞?jié)目是校園電視媒體比較普遍的電視節(jié)目。

(二)積極與外界聯(lián)系,與專(zhuān)業(yè)電視媒體建立合作關(guān)系

高校電視媒體生存在高校的環(huán)境中,與專(zhuān)業(yè)電視臺(tái)不管是在運(yùn)作方式還是節(jié)目?jī)?nèi)容等方面都有很大的不同之處。但是高校電視媒體和專(zhuān)業(yè)電視臺(tái)都有一個(gè)共性——宣傳功能。因此高校電視媒體要多與外界溝通、聯(lián)系,成為外界媒體的通訊員站。甚至可以與外界媒體合作,在高校建立外界媒體的節(jié)目制作和培訓(xùn)基地。不僅可以加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度,還可以通過(guò)與外部合作,增強(qiáng)學(xué)校電視媒體的專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。

(三)創(chuàng)建網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)播出平臺(tái)多元化

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)集新聞節(jié)目、教育節(jié)目、文藝節(jié)目與服務(wù)節(jié)目于一身,對(duì)大學(xué)校內(nèi)的文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行集成,增加大學(xué)以及大學(xué)園區(qū)文化建設(shè)的載體。并在此基礎(chǔ)上,通過(guò)制作節(jié)目、參與節(jié)目,促進(jìn)大學(xué)師生的交流、與社區(qū)的互動(dòng),由此活躍大學(xué)以及大學(xué)社區(qū)文化,并為大學(xué)生培養(yǎng)提供新的基地。建立高校網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái),還可以豐富高校新聞傳播渠道,不但可以讓校內(nèi)師生及時(shí)了解學(xué)校的發(fā)展信息、高等教育改革的動(dòng)態(tài),而且可以讓校外的人看到學(xué)校的風(fēng)采,加強(qiáng)學(xué)校的宣傳。

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的主要媒體構(gòu)成生活的一個(gè)部分。在高校,網(wǎng)絡(luò)的功能更加強(qiáng)大,師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中需要使用網(wǎng)絡(luò)的地方越來(lái)越多,相對(duì)來(lái)說(shuō),高校的師生員工比起一般的社會(huì)人群,網(wǎng)絡(luò)相對(duì)于電視的使用比例要高得多。為適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì),南昌大學(xué)校園電視臺(tái)也在積極拓展播出渠道,積極打造視頻網(wǎng)站,即將在網(wǎng)絡(luò)上推出豐富多彩的電視節(jié)目。

二、營(yíng)造氛圍,打造校園文化傳播陣地

校園文化是學(xué)校長(zhǎng)期形成并為全體師生所認(rèn)同的校園精神、學(xué)校傳統(tǒng)、教育理念、育人模式、校園環(huán)境等的總和。大學(xué)對(duì)區(qū)域社會(huì)文化的引領(lǐng)作用是大學(xué)的幾大功能之一。校園電視媒體是校園文化建設(shè)的重要組成部分,也是宣傳傳播校園文化的主陣地。校園電視媒體可以作為校園文化活動(dòng)例如學(xué)術(shù)講壇、文藝表演、社團(tuán)活動(dòng)的攝制、傳播單位,也可以制作一些反映校園生活的節(jié)目,來(lái)積極引導(dǎo)校園生活,引領(lǐng)先鋒文化。例如中國(guó)傳媒大學(xué)自辦節(jié)目《聽(tīng)說(shuō)很好看》不但在校園中熱播,有些節(jié)目還在社會(huì)上產(chǎn)生了積極影響。

同時(shí),很多大學(xué)都會(huì)舉辦一些大型活動(dòng),比如開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、文藝晚會(huì)、校慶活動(dòng)等等,作為電視媒體可以對(duì)這些大型活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,讓更多的同學(xué)、家長(zhǎng)以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的人士感受到學(xué)校的文化氛圍。此外,電視媒體人本身就是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的團(tuán)體,大學(xué)電視媒體也可以通過(guò)舉辦DV大賽、主持人大賽等活動(dòng),進(jìn)一步活躍校園文化。

三、教書(shū)育人,電視媒體是學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)的有效平臺(tái)

學(xué)校電視臺(tái)具有專(zhuān)業(yè)的采編播設(shè)備、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,能夠?yàn)閷W(xué)校新聞、傳播、廣告等專(zhuān)業(yè)生提供專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái),使他們通過(guò)具體操作,在實(shí)際中了解更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),促使理論知識(shí)向?qū)嵺`知識(shí)的轉(zhuǎn)換。同時(shí),作為全校的公共資源,學(xué)校電視臺(tái)也是其他所有對(duì)電視制作感興趣的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和校園實(shí)踐的場(chǎng)所。學(xué)??梢猿浞掷酶咝k娨暶襟w師資隊(duì)伍,開(kāi)設(shè)電視媒體實(shí)訓(xùn)課程,在制作節(jié)目的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

高校的電視媒體的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員大多配備不齊全,但是高校電視媒體可以充分利用學(xué)生電視記者團(tuán)這支生力軍,讓學(xué)生一方面幫助老師完成工作任務(wù),另一方面也在完全真實(shí)的電視媒體平臺(tái)上工作,提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。同時(shí),高校電視媒體也是學(xué)生作品的制作和傳播平臺(tái)。高校電視媒體可以為優(yōu)秀原創(chuàng)腳本提供設(shè)備、技術(shù)以及平臺(tái)支持,讓更多優(yōu)秀的藝術(shù)之花在高校盛開(kāi)。

四、收集、利用影像資料,讓鏡頭見(jiàn)證學(xué)校的成長(zhǎng)足跡

對(duì)于電視節(jié)目資源的管理,大多數(shù)電視臺(tái)傳統(tǒng)的做法是把磁帶庫(kù)存起來(lái),這種做法其實(shí)很不利于節(jié)目資源的再利用。隨著媒體信息內(nèi)容發(fā)布量的增大、制作要求和能力的提高,媒體資產(chǎn)再利用也越來(lái)越頻繁,如果僅僅用磁帶儲(chǔ)存資料,查找一段所需的媒體資料,需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。這樣的傳統(tǒng)檢索方式已經(jīng)帶來(lái)人員、時(shí)間、資金上的浪費(fèi)以及工作效率的降低。另外,當(dāng)前的數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)電視等新興視頻媒體對(duì)節(jié)目資源的需求量也越來(lái)越大,但如果電視臺(tái)還采用傳統(tǒng)的庫(kù)存方式,要盤(pán)活這些資源耗費(fèi)巨大。學(xué)校電視臺(tái)也是如此。

為此,校園電視媒體也應(yīng)該適應(yīng)數(shù)字化技術(shù)和市場(chǎng)化運(yùn)作的需要,盡快建立數(shù)字化媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng),提高資源的利用率,讓更多素材和節(jié)目資源得到共享,有效減少采、編、播的重復(fù)勞動(dòng),提高節(jié)目生產(chǎn)制作效率。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]宋培義. 電視媒體數(shù)字資產(chǎn)管理模式研究[D]. 北京交通大學(xué),2007.

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