聲音

“當前高校科研經費數額越來越大，管理亟待加強。我們針對科研經費使用中容易出現的漏洞和薄弱環節，采取針對性的措施加強管理。如每個學院的科研專項經費如何使用，學科帶頭人必須在教代會上向全院老師作報告。只要公開了，必然就會透明，就不容易出現問題。”

首都師范大學黨委書記張雪指出，高校科研經費管理亟待加強。

“目前，很多科技成果和高端研發人才還主要集中在科研院所和高校里，由于評價體系的限制，成果往往不能進行產業化。存在這一現象的主要原因在于，一是沒有有效的成果轉化激勵機制，二是成果轉化的難度遠遠超過技術研發的初始階段。”

中科院上海微系統與信息技術所所長王曦表示，促進科技成果轉化，需落實激勵機制。

“喬布斯的傳記我從頭到尾都看了，印象最深的是美國人身體里的知識產權血液，目前中國制度有了，相關機構有了，但知識產權意識還有待提升。”

中國國家知識產權局局長田力普談“中國為何出不了喬布斯”。

“用Android手機的男人都是好男人，因為每天必須回家充電。”

網友的調侃，道出了眾多智能手機用戶對電池不給力的無奈。

“學術界若不愿提倡和支持各種不同的學派和體系，對不同意見持抵制或否定的態度，而不是容忍的態度，大家都會走相同的、重復的道路。舍棄競爭和交鋒，科學是不會有重大突破的。”

中國工程院院士周立偉直言，爭鳴是科學突破必經之路。

“對于工科的學生來說，實踐操作能力非常重要，工程最基本的屬性就在于它的實踐性，可是現在大學里的教育卻呈現過度科學化的癥狀，學校的課程目標脫離了工業需求，培養的學生應用實踐能力和技術水平很是薄弱，用人單位對此也很是不滿。”

中國機械協會研究員王玲眼中工程教育的“科學化”隱憂。

“當前正處于第六次科技革命的拂曉，中國應將目光投向黎明，勇做第六次科技革命的‘領頭羊’。中國在前幾次科技革命的時候都錯失了機遇，第五次科技革命中，我們抓住了尾巴，取得了一定發展，但是我們不是‘領頭羊’，我們還只是一個跟隨者。”

中國科學院院長白春禮表示，中國要勇當第六次科技革命的領頭羊。

“能使自己做到孜孜以求，潛心研究，數十年如一日地鍥而不舍，持之以恒的動力，可以說只有興趣二字。 從‘要我學’到‘ 我要學’的關鍵，首在鉆研，鉆研—興趣—再鉆研，形成良性循環，有投入就有收獲，成功也必然在望了。”

中國科學院院士孫鈞指出，興趣是鉆研的不竭動力。