淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

英語(yǔ)作為小學(xué)階段的新興學(xué)科，其重要性毋庸置疑，尤其是在農(nóng)村小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的今天，如何促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展，已成為提高整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量、提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵之一。由于教育領(lǐng)域內(nèi)部各方面軟硬件較落后、家庭經(jīng)濟(jì)能力有限、家長(zhǎng)重視程度不夠、學(xué)生綜合素質(zhì)較差等，致使農(nóng)村學(xué)生在起跑線上就落后于城市學(xué)生。作為一名農(nóng)村小學(xué)的英語(yǔ)教師，面對(duì)如此現(xiàn)狀、如此成績(jī)，使我們倍感肩上的重任的艱巨性。但城鄉(xiāng)之間的差距是客觀存在的，我們所能做的就是如何有效地改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的方式。我從提高學(xué)生的興趣入手，以此提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)為可以從以下幾方面入手：

一、聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生新穎感

英語(yǔ)作為一門(mén)新興學(xué)科，農(nóng)村學(xué)生在剛開(kāi)始接觸它時(shí)總感覺(jué)非常新鮮，心里充滿好奇。在這個(gè)時(shí)候，對(duì)教師而言，正是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要契機(jī)。低年級(jí)的小學(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，喜歡接觸新鮮事物，對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，因此如何設(shè)計(jì)第一堂英語(yǔ)課至關(guān)重要，這將影響到以后整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的效果。針對(duì)小學(xué)生的特性，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際情況，我采用了聯(lián)系生活實(shí)際的方法進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。我用平時(shí)最常聽(tīng)到、最容易說(shuō)的英文導(dǎo)入課程，如用手勢(shì)引出“Hello，OK，Yeah”等，然后我還出示了一些上面標(biāo)有簡(jiǎn)單英語(yǔ)的實(shí)物，如手表上標(biāo)有“made in China”；他們喜歡吃的薯片上標(biāo)有“potato chips”；喝的牛奶上標(biāo)有“milk”等。通過(guò)這堂課，讓農(nóng)村的孩子發(fā)現(xiàn)其實(shí)英語(yǔ)離他們很近，而且簡(jiǎn)單易學(xué)，讓他們以一種愉悅的心情來(lái)迎接這一門(mén)學(xué)科。同時(shí)還要抓住契機(jī)，充分利用小學(xué)生的好奇心理，讓他們自己去發(fā)覺(jué)生活中的一些簡(jiǎn)單英文并進(jìn)行摘錄，如常見(jiàn)的TV，VCD等。經(jīng)過(guò)這些觀察，讓他們意識(shí)到其實(shí)英語(yǔ)無(wú)處不在，從而引起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣和重視，為日后的教學(xué)做好鋪墊。

二、教學(xué)手段形式多樣，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍

1．編制歌曲和順口溜，營(yíng)造愉悅的氛圍。利用課前3—5分鐘，讓學(xué)生進(jìn)行熱身。歌曲能使課堂氣氛變得輕松活潑，例如三年級(jí)上冊(cè)Unitl中的歌曲“Hello”。歌曲不僅可拿來(lái)唱，而且還可配上舞蹈邊唱邊跳，使學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，把注意力從課間拉回到課堂中來(lái)。例如三年級(jí)上冊(cè)Unit3中的歌曲“Teddy bear”，就可以使學(xué)生站起來(lái)邊唱邊跳邊指身上的各個(gè)部位進(jìn)行展示表演，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。編制順口溜也是一個(gè)不錯(cuò)的熱身環(huán)節(jié)，如“Fangfang F”You你真棒，head head來(lái)思考，mouth mouth長(zhǎng)得巧，ear ear認(rèn)真聽(tīng)，nose nose嗅覺(jué)靈，小小eyes長(zhǎng)得亮，跳起舞來(lái)都夸好。順口溜讀起來(lái)朗朗上口，不僅易于熟記單詞，而且促進(jìn)了學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

2．發(fā)揮小學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教學(xué)。農(nóng)村學(xué)生比較靦腆、膽小、不善言談，特別是陌生的語(yǔ)言，更是難以啟齒，因此往往課堂氣氛沉悶；學(xué)生處于被動(dòng)接受狀態(tài)，以至于產(chǎn)生厭倦心理，缺乏興趣，不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。對(duì)于這一現(xiàn)象，我們可以利用他們好動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)教學(xué)。如三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5，我們可以用動(dòng)作來(lái)配合學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞：“dog dog，wang wang wang；duck duck，ga ga ga；cat cat，miao miao miao．”這樣就會(huì)使抽象的單詞變得更加直觀，也把學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)用到了學(xué)習(xí)中，更具有趣味性和實(shí)效性。

三、引入激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要興趣，但在一天天的學(xué)習(xí)中必須要讓學(xué)生時(shí)刻感受到逐漸進(jìn)步的成功感，這樣才能提高學(xué)生的積極性。所以，對(duì)每個(gè)學(xué)生所取得的成績(jī)及點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)予以肯定，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我會(huì)采取以下幾種方式進(jìn)行激勵(lì)評(píng)價(jià)：

1．利用學(xué)生的好勝心理，開(kāi)展小組競(jìng)賽。如在教學(xué)單詞時(shí)進(jìn)行猜單詞比賽。我在黑板上畫(huà)上幾種不同的標(biāo)志（顏色、水果、動(dòng)物）分別代表每組（例如用幾種顏色代表每組，又可達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)顏色單詞的效果），然后進(jìn)行比賽猜單詞，猜對(duì)一個(gè)在該組畫(huà)上一個(gè)五角星，或者一棵智慧樹(shù)，經(jīng)常更換符號(hào)會(huì)更加促進(jìn)他們的新穎感和積極性。這種激勵(lì)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且培養(yǎng)了小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

2．利用物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。口頭表?yè)P(yáng)能激發(fā)學(xué)生的積極性，但利用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更能使學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望熱情高漲。作為獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品最好是老師自己制作的東西，那樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得更加有意義，更加有想拿到獎(jiǎng)品的欲望。如我利用自己繪制的一些小動(dòng)物、卡通等小孩子喜歡的畫(huà)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。這樣就促使了那些沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)生把心思拉到了課堂中，課堂競(jìng)爭(zhēng)氣氛濃厚，學(xué)生掌握的效果極佳。最后得到獎(jiǎng)品的學(xué)生心里樂(lè)開(kāi)了花，甚至非常有成就感。當(dāng)再次得到夸獎(jiǎng)時(shí)會(huì)更加讓他們提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。

總之，要想培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，必須因地制宜，根據(jù)地方性特點(diǎn)和小學(xué)生的性格特征，緊密聯(lián)系生活實(shí)際；采用多種教學(xué)手段，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍；運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。這樣，才能充分激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，從而縮小城鄉(xiāng)之間的差距，最終提高整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，因地制宜，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)融于小學(xué)生的生活之中，讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)。以上只是我的個(gè)人愚見(jiàn)，還望大家多多指教。