落實實踐科學發(fā)展觀 加強獨立學院學生黨支部建設(shè)

獨立學院是我國高等教育的重要組成部分。近年來，獨立學院的迅速發(fā)展，給新時期黨建工作提出新的課題。深入調(diào)查研究和掌握獨立學院的黨建工作的現(xiàn)狀和發(fā)展，強化獨立學院的黨建工作，確保黨在高校中的政治核心作用，保證辦學方向，促進獨立學院持續(xù)、快速、健康發(fā)展，具有十分重要現(xiàn)實和長遠意義。學生黨支部在高校中具有十分重要的地位，是黨在高等學校的組織基礎(chǔ)，是黨在高等學校的戰(zhàn)斗堡壘，是高校學生組織的政治核心。為落實實踐科學發(fā)展觀，加強獨立學院學生黨支部建設(shè)，必須從基礎(chǔ)做起，通過多層次、各方面的共同努力，擴大學生黨支部的影響力，使之成為我黨培養(yǎng)人、教育人、引導人的重要陣地。

一、獨立學院的學生支部黨建工作要準確定位

在獨立學院董事會領(lǐng)導下的院長負責制中，必須明確學院黨委在學校全局中起政治核心作用，在學校黨建、思想政治工作和德育工作中起領(lǐng)導作用，在學校辦學方向、人才培養(yǎng)和改革開放中起保證作用，在學校依法辦學、規(guī)范辦學中起監(jiān)督作用，這是充分發(fā)揮獨立學院黨組織作用的前提。而學生黨支部在學生中起政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，配合學校開展教育教學活動，為完成教育教學任務(wù)保駕護航。

二、學生支部黨建工作存在的不足

（一）上一級黨組織對黨支部的指導力度不夠

一直以來，黨委（黨總支）對大學生黨支部采用宏觀管理，具體指導不夠。支委一般由輔導員和學生黨員組成，對支部建設(shè)投入的時間精力不足，使支部建設(shè)停滯不前。

（二）支委成員素質(zhì)相對不高

支部的支委大都是輔導員和學生，支部工作是他們的兼職工作。這種心態(tài)影響到他們對于黨支部的工作的不熟悉、不重視，也直接造成對黨的事業(yè)的緊迫感、主動性和責任意識的缺失。

（三）組織生活吸引力不夠

大部分的學生支部的組織生活僅僅就是學習時事、發(fā)展黨員、開展實踐活動等，顯得較為單一。因為目前多數(shù)支部是采用輔導員兼任支部書記的形式，但他們身兼數(shù)職，繁雜的事務(wù)性工作使輔導員缺乏對支部建設(shè)的理論學習和思考。

（四）發(fā)展黨員注重思想政治素質(zhì)不夠

很多高校在學生組織發(fā)展中規(guī)定了很多條件，但很多條件都是操作性很強的。如：學習成績、評優(yōu)情況等，特別是獨立學院的學生，他們本身底子就薄，黨組織考核時往往非常注重學習成績，從而忽視了思想政治素質(zhì)。如：有的學生入黨就是想找個好工作等。

（五）黨組織工作缺乏必要的條件保障

活動經(jīng)費不足，制約了形式多樣的組織生活的開展。目前大學生黨支部經(jīng)費來源單一，只局限于共產(chǎn)黨員工程立項和黨員特殊黨日活動的經(jīng)費。有的黨支部的宣傳陣地、活動場所、活動時間也得不到落實。

三、加強獨立學院學生黨支部建設(shè)的工作重點

學校的中心工作就是育人，也就是辦什么大學、培養(yǎng)什么人的問題。獨立學院的黨組織要把這個高校辦學的根本問題作為自身工作的重點。那么學生黨支部就要圍繞這個中心開展工作。

（一）創(chuàng)新工作思路，探索黨支部建設(shè)的途徑

上一級黨組織要加強對支部建設(shè)的領(lǐng)導和指導，制定有關(guān)支部建設(shè)工作的計劃、方案和相關(guān)制度。經(jīng)常深入學生黨員，主動參加支部活動，了解支部的工作和學生黨員的思想狀況，適時進行有針對性的指導和教育。

經(jīng)常的對支部書記和支委進行培訓，使之能對上級黨組織的各種精神、制度、工作要求了解掌握，工作中不出偏差。

建立支部目標管理機制。為保證各項工作落到實處，推進支部正?；?、規(guī)范化建設(shè)，制定支部目標管理考核內(nèi)容，支部經(jīng)常對照目標管理考核內(nèi)容，定期自查完成目標任務(wù)情況。同時，要把目標管理和激勵機制結(jié)合起來，把工作目標與民主評議黨員、先進黨支部評選、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選結(jié)合起來進行，有效推進組織建設(shè)。

（二）創(chuàng)新工作制度，強化黨支部建設(shè)的機制

支部的制度建設(shè)包括黨支部的組織制度、生活制度、監(jiān)督制度和工作制度等方面。要采用制度的形式來規(guī)范工作程序和工作方法。要完善支部在工作、會議、學習、活動等方面的規(guī)章制度建設(shè)。

要規(guī)范教育、培養(yǎng)和發(fā)展黨員的制度。建立黨員定期思想?yún)R報制度、黨員聯(lián)系制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等，并加大制度執(zhí)行和檢查的力度，使黨支部走上規(guī)范化和科學化道路，為保證組織的生機活力和健康發(fā)展提供堅強的制度保障。

（三）創(chuàng)新活動方式，增強黨支部建設(shè)的活力

要充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，必須增強黨支部活動的吸引力，擴大其影響力。改變以往的活動模式，支持其開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，同時鼓勵支部創(chuàng)造性地開展活動，給予支部更大自主、自由的空間。

1. 提供相應(yīng)的經(jīng)費支持。

2. 結(jié)合學生的實際開展特色實踐活動，如黨組織進公寓、黨員奉獻日、設(shè)立黨員責任區(qū)等。

3. 加強思想教育，關(guān)鍵要加強對學生黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理論教育，提高學生黨員的黨性修養(yǎng)，增強學生黨員的政治素質(zhì)。

（四）創(chuàng)新工作載體，推進黨支部陣地建設(shè)

1. 在活動載體方面，可以利用網(wǎng)絡(luò)探索開展理論知識的學習討論，開展基于網(wǎng)絡(luò)的學生自主探究式學習，嘗試開展網(wǎng)上組織生活等。

2. 要建立固定的活動基地。要有效整合校外資源，充分利用“雷鋒紀念館”“九一八事變紀念館”等資源建立校外黨員教育活動基地；要充分利用校內(nèi)資源，以生產(chǎn)實習基地、黨員責任區(qū)、就業(yè)基地、黨員活動室等為依托，建立固定的黨支部活動基地。以增進黨員之間的溝通，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有效推進支部建設(shè)。

3. 開展“黨員一幫一”、黨員寢室掛牌等各項活動為載體，以黨建促進學風建設(shè)，使學生支部黨建工作有落腳點，不斷增強支部建設(shè)在學風建設(shè)中的作用。