巧用實驗探究 創建高效課堂
2012-04-29 00:00:00黃鸝
新課程·中旬 2012年6期
摘要：在新課程理念指導下，運用“情境一問題一探究”教學法對“富集在海水中的元素——氯”進行教學設計與實踐，通過巧妙設計、改進實驗，實現學生自主探究學習，達到創建高效課堂的目的。
關鍵詞：實驗探究；高效課堂；案例
摘要：在新課程理念指導下，運用“情境一問題一探究”教學法對“富集在海水中的元素——氯”進行教學設計與實踐，通過巧妙設計、改進實驗，實現學生自主探究學習，達到創建高效課堂的目的。
關鍵詞：實驗探究；高效課堂；案例
