淺析《平凡的世界》中孫少平人物形象的現(xiàn)實(shí)意義

摘 要：路遙以其澎湃的激情專注于表現(xiàn)城鄉(xiāng)交叉地帶的人情物事，寫出了一部全景式的表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長篇小說《平凡的世界》。他在小說里成功的塑造了孫少平這一堅(jiān)忍的奮斗者、精神家園守衛(wèi)者典型人物形象。這個(gè)典型人物形象啟示我們?cè)诶Ь持幸獔?jiān)強(qiáng)、奮斗，不斷超越自我，同時(shí)要堅(jiān)守自我的真善美。

關(guān)鍵詞：平凡的世界 孫少平 堅(jiān)忍的奮斗者 精神家園守衛(wèi)者 現(xiàn)實(shí)意義

路遙以其獨(dú)特的視角，敏銳的洞察，深邃的主題，現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法，創(chuàng)造出《平凡的世界》這一具有鄉(xiāng)土氣息的現(xiàn)實(shí)主義力作。他在小說里成功的塑造了孫少平這一堅(jiān)忍的奮斗者、精神家園守衛(wèi)者典型人物形象。

一、堅(jiān)忍的奮斗者

孫少平出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，農(nóng)民的兒子，是在苦難和饑餓中長大的。他不怕艱難的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也從不向困難低頭，而是迎難而上，最終走出了一條屬于自己的人生之路。人生的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)并得到了社會(huì)的的認(rèn)可。他自卑而堅(jiān)強(qiáng)：由于家庭貧困，使得他在生活上就有種自卑的感覺。尤其是上了初中后，這種自卑就深深地扎在他的心底，難以抹去。初中食堂的飯菜分甲、乙、丙三等。由于家庭條件的原因迫使他選擇最差的一份丙菜，每天最后一個(gè)去領(lǐng)他的兩個(gè)黑饃饃，這給他留下了一層自卑的陰影。為了能改變這種自卑感，他只有看書，因?yàn)橹挥锌磿木癫拍艿玫揭恍┌参浚舱沁@種安慰減輕了他心中的一些自卑。他的自卑不僅表現(xiàn)在生活的方面，還有衣著。當(dāng)他與田曉霞第一次見面時(shí)，他首先意識(shí)到的是他自己的一身破爛和很臟的衣服，覺得自己站在這個(gè)又洋又俊、穿戴漂亮的女同學(xué)面前，就像一個(gè)叫花子到她家門上討吃得來了，這使他有過份得自卑，甚至把這種自卑持續(xù)到他們戀愛中。但他也決不會(huì)像他哥哥孫少安一樣，為了逃避不可實(shí)現(xiàn)的愛情，就就匆忙給自己找個(gè)農(nóng)村姑娘。他決不屈服，無論命運(yùn)怎樣無情，他都要去爭取自己的未來和幸福！雖然他心底有一層難以抹去的自卑陰影，但自卑中又顯堅(jiān)強(qiáng)。這不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格是古老質(zhì)樸的黃土鑄造的，貧困并沒有成為他頹廢的借口，他抓緊所有能利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)，以武裝骨骼瘦長，身力單薄的自己，精神上的優(yōu)勢與滿足使他支撐起脆弱的自尊而不至于倒下。不久，他他便從饑餓、貧寒、自卑的煎熬中挺了過來。

孫少平是中國農(nóng)民子弟個(gè)人奮斗形象。他代表著像他一樣出身于農(nóng)村而又不安于現(xiàn)狀，向往現(xiàn)代文化的農(nóng)村知識(shí)青年，擁有夢想和追求。盡管不知道外面等待他的是什么，他總是在不斷的頑強(qiáng)的拼搏著，不論在黃原上攬工還是在黑漆漆的煤礦上當(dāng)煤炭工，都是所從事的極其艱苦危險(xiǎn)的工作。可他沒有自暴自棄，由此體現(xiàn)了孫少平與命運(yùn)抗?fàn)幎环數(shù)膴^斗精神。他在城市闖蕩人生，挑戰(zhàn)困難，不貪圖和哥哥少安合辦磚廠的收入，而離開溫馨的家庭赤手空拳的闖入陌生的城市，去開辟新的天地。在他的身上，我們看到的是一個(gè)堅(jiān)忍的奮斗者形象。

二、精神家園守衛(wèi)者

在外形，孫少平是一個(gè)堅(jiān)忍的奮斗者，在內(nèi)心，他又是一個(gè)精神家園守衛(wèi)者。

他身上擁有著善良、寬容、孝順的優(yōu)秀品質(zhì)。中國儒家文化中的“孝”和“義”都在他的身上有所體現(xiàn)。雖然他還在上學(xué)，但他總是盡最大的能力去為家里做些事，奶奶的眼不好，他就早上起來和妹妹蘭香一起去收集露珠，讓奶奶回來滴。在莫不相識(shí)的女工小翠受到工頭的欺凌時(shí)，他像一個(gè)義士一樣站出來主持公道，并且把自己拼命賺來的血汗錢給了小翠，讓她逃離苦海。在大亞灣煤礦中，當(dāng)王世才死后，他幫助慧英嫂走出喪夫的悲痛，幫助她整頓家務(wù)，照顧孩子。雖然用拳頭回?fù)袅税叉i子對(duì)慧英嫂的侮辱，卻在安鎖子面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，用自己的身體保護(hù)了他。

對(duì)待愛情，孫少平總是那樣純潔高尚。最初愛情懵懂時(shí)，因?yàn)榕c郝紅梅有著相似的境況，在潦倒的生活中彼此之間帶去些溫暖。但這畢竟不是愛情，是彼此之間的憐憫，成了少年感情上的慰籍和精神上的支柱。一旦失去，青春的激流打起的浪頭也可以漸漸平伏。跛腳女侯玉英從少平救自己后，對(duì)他產(chǎn)生了好感，并且勇敢的表白了自己的心意。即使孫少平對(duì)她不會(huì)產(chǎn)生愛情，但他也沒有藐視和嘲弄跛女子的一片熱情，內(nèi)心油然而生一種溫暖和感動(dòng)的心情。如妹妹般的金秀也因少平所具有的強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定深沉的性格而愛上了他，但這都不是孫少平所追求的愛情。孫少平追求的是最純潔、最純粹的愛情。在他看來，出于憐憫、感激甚至崇拜的傾慕都不是愛情，真正的愛情是在人格、靈魂完全平等的基礎(chǔ)上的契合和溝通。孫少平不僅不鄙視自己的出身并認(rèn)為這給自己帶來的好處將一生受用，他內(nèi)心有著這種樸素的平等意識(shí)。這些內(nèi)在氣質(zhì)、精神力量深深地吸引了曉霞。共同的文化素養(yǎng)和平等的觀念使得他們能夠心有靈犀互相交流，慢慢建立起了屬于他們的感情世界。孫少平和田曉霞盡管在社會(huì)地位和生活環(huán)境上可以說存在天壤之別，但是他們超越了世俗的隔閡，在人格上是平等的，在平等的交流中，他把她當(dāng)成人生的伴侶。

三、人物形象的現(xiàn)實(shí)意義

孫少平是一位知識(shí)青年，身上有一股積極向上的精神，使他具有了頑強(qiáng)的拼搏精神，讓我們深刻體會(huì)到一個(gè)平凡世界里的不平凡人生；他又是農(nóng)民的子弟，走的是現(xiàn)今很多農(nóng)民子弟都在走的路，他的形象具有一定的社會(huì)性，令所有與他一樣有著農(nóng)村背景的人感到沉重的憂傷。

無論時(shí)代如何變遷，人似乎都面臨著一種矛盾的人生狀態(tài)。在這種矛盾的生存困境中，我們應(yīng)該怎樣去追求自己人生的價(jià)值，走好自己的人生道路，孫少平這個(gè)人物形象給了我們一定的啟示。一個(gè)人要想擺脫自己的生存困境，在生活上獲得新生，首先應(yīng)該做的就是自我的覺醒。孫少平生活在城市和鄉(xiāng)村的交叉地帶，他的思想既受著農(nóng)村自然文化的影響，同時(shí)也接受著城市文明的氣息。城市文明熏陶，讓他清楚的認(rèn)識(shí)了自我，同時(shí)也開始慢慢覺醒，他知道自己不能在雙水村生活一輩子，雙水村外有一個(gè)廣闊的大世界等著他。他的自我覺醒，讓他的生活有了新的希望。今天，我們也經(jīng)常面臨著生活的困境，許多時(shí)候都是在迷惑的生活著，我們不能一味的抱怨，不能一直的迷惑。我們應(yīng)該像孫少平一樣，在困惑中努力認(rèn)識(shí)自我，尋找思想上的新自我，最終達(dá)到自我覺醒的狀態(tài)，讓新自我戰(zhàn)勝舊自我，去追求新的更高意義的生活。

其次要在苦難中堅(jiān)忍與奮斗。人生是苦難的，生活是要不斷經(jīng)歷磨難的。逃避苦難只能讓我們的人生充滿遺憾，平庸卑微。孫少平在苦難的承受與超越中，體驗(yàn)著人生的滋味，實(shí)踐著人生的價(jià)值。從一位農(nóng)民成為一名優(yōu)秀的工人，他的人生不僅是一段苦難的歷程，更是一部生活的奮斗史。在苦難中堅(jiān)忍和奮斗，讓他的人生價(jià)值閃耀。我們現(xiàn)代青年，都擁有青春和夢想，就應(yīng)該把人生的苦難舉起來，摔在腳下，然后踏著苦難努力奮斗，勇敢前行。

最后，在追求中堅(jiān)守精神家園。人在矛盾和困惑中生存，很容易迷失自我。現(xiàn)代文明社會(huì)實(shí)質(zhì)上又像一股躁動(dòng)污濁洪流，到處充滿著兇險(xiǎn)和邪惡的誘惑。我們?cè)谌松非笾校瑧?yīng)堅(jiān)守自我，用一顆明凈的心去觀察和對(duì)待人和事，堅(jiān)守人性的真善美。就像我們可愛可敬的孫少平，在追求自我價(jià)值的時(shí)候，依然堅(jiān)守著自身優(yōu)秀的精神品質(zhì)，他寬厚、善良、質(zhì)樸、以誠待人，讓他的靈魂純真高潔，讓他平凡的人生追求顯得那么不平凡。

總之，孫少平的形象在今天的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)中也許甚少，但他的拼搏精神激勵(lì)了許許多多生活在社會(huì)底層的、平凡的、普通的青年，鼓勵(lì)他們腳踏實(shí)地，憑借自己的勞動(dòng)去奮斗，以實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生價(jià)值。

（作者單位：東華理工大學(xué)行知分院）

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