摘要:初三數學復習課,注意要求學生全面地理解和掌握教材中的基本概念和基本性質,著重考慮提高學生分析問題和解決問題的能力。在具體教學中,教師要注意“強化”“結合”“落實”三個環節。通過“強化”“結合”“落實”的三個環節的復習,不僅可以加強學生對基礎知識系統化、全面地掌握,更重要的是可以培養和發展學生分析問題、解決問題的能力,實現由知識向能力的轉化。
關鍵詞:“強化”;“結合”;“落實”
新課程·中旬2012年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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