英語(yǔ)教學(xué)中如何應(yīng)用格言警句

摘 要：格言警句是最生動(dòng)、最精煉的語(yǔ)言，是配合教材向?qū)W生進(jìn)行思想教育的好材料，在教學(xué)活動(dòng)中能起催化作用。這樣閃光的語(yǔ)言，富有生活氣息，饒有風(fēng)趣，為人所喜聞樂見。

關(guān)鍵詞：格言警句；材料

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）21-115-01

英語(yǔ)中的格言警句精辟深邃，能闡發(fā)真理，啟迪來者，陶冶性情，激勵(lì)上進(jìn)；應(yīng)用在英語(yǔ)教學(xué)上，有利于 提高學(xué)生素質(zhì)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可收到良好效果。下面談?wù)勎业淖龇?，與同行們共同探討。

第一，用在詞匯教學(xué)中。例如學(xué)time這個(gè)單詞時(shí)，通過組詞造句，進(jìn)行惜時(shí)勤學(xué)教育，可引用下面警句：Time is money.Time is life.Everything has its time and that time must be watched.（時(shí)間是金錢。時(shí)間是生命。萬物皆有時(shí)，時(shí)不可失。）

Time and tide wait for no man.（歲月不待人）

還可收集有關(guān)時(shí)間的諺語(yǔ)，配合英文詩(shī)“1 try”和“Do my best”來豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣，在語(yǔ)言應(yīng)用中， 認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴。例如：“惜時(shí)勤學(xué)少年時(shí)”：“Howtime f liest”；“莫等閑、白了少年頭，空悲切！”“I try to domy best each day. If I always do my best ，I needn't care aboutthe test.”

在教end， learn， knowledge等單詞時(shí)可選用下面句式：

There is no end to Learning.（學(xué)無止境）

Live and learn.（活到老，學(xué)到老）

Knowledge is power.（知識(shí)就是力量）

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德陶冶，貫徹愛黨愛國(guó)教育和遵紀(jì)守法教育，是每一個(gè)教育工作者的職責(zé)，在英語(yǔ)教學(xué)上也要融思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，引用格言警句，最有成效。我在教“with”和“without”時(shí)用以下句型：

With the Party's leadership， we can overcome alldifficulties.（有黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們就會(huì) 排除萬難）

Without the Party there is not a great new China. （沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)）

教“only”這個(gè)詞時(shí)又舉出：

Only socialism can save China.（只有社會(huì)主義，才能救中國(guó)）

Socialism is the only way out for China.（社會(huì)主義是中國(guó)唯一的出路）

教強(qiáng)調(diào)句型時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生這樣組句：

It's the Party that leads us from victory to victory.

各種各樣的組詞造句都可適當(dāng)?shù)貞?yīng)用一些格言警句去感化學(xué)生，文道配合就能達(dá)到育人目的。

第二，結(jié)合書畫表達(dá)訓(xùn)練，運(yùn)用格言警句詳述寫作內(nèi)容，譯釋成語(yǔ)故事，寫日記，編寫好人好事的生活短文。由認(rèn)識(shí)到提高，由理論去指導(dǎo)行動(dòng)，既可提高思想覺悟，又可提高寫的能力。我曾用過“Withtime a nd practice the leaf of the mulberry becomes satin.”（只要功夫深，鐵錘磨成繡花針）用這樣的諺語(yǔ) 去啟發(fā)學(xué)生寫“An IronRod can be Ground to a Needle”短文。用“More haste，less speed.”（欲速則不達(dá)）去寫“拔苗助長(zhǎng)”小故事。用“He who doesn'tteach the Great Wall is not a true man”縮寫 “The Great wallof China”課文。這樣啟迪學(xué)生抒發(fā)熱愛祖國(guó)，服務(wù)祖國(guó)的豪情壯志。

有行必有果。我授高一課程時(shí)，龍雅池等幾位同學(xué)參加《中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》的征文比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，我也榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

第三，結(jié)合課文教學(xué)和閱讀指導(dǎo)，也可使用一些格言警句，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。例如教“How Marx Learned

Foreign Languages”時(shí)，用毛主席詩(shī)詞中的警句“Nothing is hard in this world if you dareto sca le the heights.”（世上無難事，只要肯登攀）。

要做新世紀(jì)的主人就要克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒，堅(jiān)持像馬克思、毛澤東等偉人那樣“Deeds not words”（實(shí)干），同時(shí)收集和編寫一些短文，作閱讀指導(dǎo)材料，配合應(yīng)用。

第四，使用格言警句去指導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生在耕耘中收獲（Earlysow， early now.），在游泳中學(xué)會(huì)游泳（He learns swimming byswimming.）。例如在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)， 課外英語(yǔ)小組組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒日記中的格言警句，像雷鋒那樣確立高尚人生觀，共建文明校園，可提供下面的英文譯句：Serve the people h eart and soul.（全心全意為人民服務(wù)）。

Give one's all to the Party.（把一切獻(xiàn)給黨）

Don't work for money.（不要為金錢而工作）

Keep fit，study well，and work hard.（身體好，學(xué)習(xí)好，工作好。）

The value of life is not what you gain，but what you give.（生命的價(jià)值不是索取，而在于奉獻(xiàn)。）

這樣的配合給人耳目一新，激勵(lì)學(xué)生像雷鋒同志那樣學(xué)習(xí)、工作，為祖國(guó)多作奉獻(xiàn)。

格言警句是最生動(dòng)、最精煉的語(yǔ)言，是配合教材向?qū)W生進(jìn)行思想教育的好材料，在教學(xué)活動(dòng)中能起催化作用。這樣閃光的語(yǔ)言，富有生活氣息，饒有風(fēng)趣，為人所喜聞樂見。它能引發(fā)激情，鼓舞志趣，啟迪思維，端正思想，開發(fā)智力，擴(kuò)大知識(shí)的領(lǐng)域，從而更有效地提高學(xué)習(xí)效率。讓我們?cè)诮虊习l(fā)揮它的更大效益吧！