提高思想認識 推進高中課改

今年秋季，我區基礎教育課程改革將進入一個新的階段，高中新課程將在我區446所高中正式實施。

新的普通高中教育的培養目標是使我們的學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨；具有民主與法制意識，遵守國家法律和社會公德；具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能，學會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學與人文素養、環境意識、創新精神與實踐能力；具有強健的體魄，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業意識、創業精神和人生規劃能力；學會交流與合作，具有團隊精神。舊的高中課程體系已不適應這些要求。為此，普通高中課程體系必須改革。

我區新的普通高中課程體系將變為由語言與文學、數學、人文與社會、科學、體育與健康、技術、綜合實踐活動、藝術等8個學習領域、14個科目和若干模塊組成。其中新增加了技術和藝術領域，增設了通用技術學科、綜合實踐活動等，綜合實踐活動的學分約占所有學科的16%，大大高于語數英等傳統的重點科目。而語數英生等傳統學科內容也有很大的變化，如語文科要用1個多學年上完必修的5本語文課本，用近2個學年學習選修語文課程，學生在高中三年內要完成150萬字的課外閱讀；數學科增添數學史選講、信息安全與密碼、數學應用價值、數學美等選修課程；英語科將告別中國式的啞巴英語，偏重聽力和口語的語言技能教學；生物科將改變“副科”的身份，提到與物理、化學同等的地位，學習內容更貼近學生生活和科技前沿。

課程教學實施學分管理。高中學生要修完144個學分才能畢業。對學生的評價采用學生學業成績與成長記錄相結合的綜合素質評價方式。根據“目標多元、方式多樣、注重過程”的評價原則，綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程。高校招生實行學業水平考試、綜合素質評價與高考成績結合的“三位一體”的評價錄取新模式。

在我區開展高中課程改革意義深遠，任務艱巨，責任重大。對完成這一工作，我們完全有信心。首先，自治區人民政府高度重視。李康副主席親自主持制訂廣西普通高中課程改革實施方案，確定把高中多樣化發展與課程改革同步推進，嘗試將通用技術課程與綜合實踐活動整合開設，大力度整體構建包含校內和校外、素材性資源和條件性資源的豐富的課程資源體系，突顯民族特色，打造課改亮點。同時，成立了由高校專家、優秀教師、校長和教科研專家共300多人的24個自治區級專家指導組，對教育行政管理人員、教研人員、高中教師近2萬人進行了分層次、分領域、多形式的培訓，制定并下發了9個管理項目和15個學科教學指導意見，確定了99所樣本學校，為我區普通高中課程改革有序推進做好了扎實的準備。其次，經過前一階段的義務教育課程改革，我區各級政府、教育行政部門和廣大教師對基礎教育課程改革已有了一定的認識，對做好課改工作的熱情不斷提高，課改取得了一些階段性成果，并積累了一些實踐經驗。此外，先期開展的兄弟省的高中課改也為我們提供了寶貴的經驗。再次，家長和學生對課程改革的認同度也逐漸提高，社會各界對課程改革日漸理解和重視，他們將對課程改革給予更多的支持和幫助，對課程資源的開發、綜合實踐活動的開展提供保障，使課程改革能在良好的社會氛圍下開展。

在看到有利條件的同時，我們也要清醒地認識到，課程改革是對我區高中教育的重大挑戰。各級政府和教育行政部門需要認真做好領導、組織和協調工作，并從財力、物力、人力等方面為課程改革提供強有力的支持；全區4？郾3萬名高中專任教師需要進行各層次的培訓，對于一些全新的學科缺乏師資的問題需要通過各種渠道來解決，高中的師生對新課程的教學和學習需要一個適應的過程；全區高中的實驗室、實驗器材和一些新課程的專用教室等硬件設備需要增添或更新。我們面臨著很多急需解決的問題。但是，只要各級領導和廣大教師充分認識實施課程改革的重要性、必要性和緊迫性，齊心合力，我們就一定能克服前進道路上的困難。

作為戰斗在教育第一線的教師要積極投身于課改的熱潮，既在課改中貢獻自己的力量，又通過課改促進自己的成長。每一個教師都要認真學習，學習課改的新理論、新觀點、新知識、新方法；都要認真思考，思考在課改中的所作、所為、所得、所缺；都要認真實踐，在實踐中深入理解理論，用理論來指導新的實踐。

相信經過我們的努力，我區的高中課程改革一定能穩步、高質地開展。我們的校園會更生機盎然、特色鮮明，我們的課堂會更生動活潑、多姿多彩，我們的學生會更基礎扎實、全面發展。

（責編 王學軍）