淺談詩詞鑒賞方法

詩詞鑒賞題歷來是語文高考試卷中的必考題型，但它又是大多數學生心生畏懼的考點，而且近幾年分值出現了加大的趨勢。對于許多學生而言，做詩詞鑒賞題是一個薄弱環節。本人結合十幾年來的教學經驗，對詩詞鑒賞的方法進行了總結，掌握了這些方法，勤學多練，就能更好地體會古典詩詞的魅力，提高詩詞鑒賞題的答題能力。

一、知人論世，了解作者及相關背景

聯系作者的生平及其時代，可以更好地認識作品。王國維說：“是故由其世以知其人，由其人以逆其志，則古人之詩，雖有不能解者，寡矣。”（《玉谿生詩年譜會箋本》）魯迅說得更為精辟：“世間有所謂‘就事論事’的辦法，現在就詩論詩，或者也可以說是無礙的罷。不過我總以為倘要論文，最好是顧及全篇，并且顧及作者的全人，以及他所處的社會狀態，這才較為確鑿。”這對于我們所熟悉的作者尤其如此。

以宋代詞人李清照為例，她的詞作風格以北宋滅亡劃界明顯不同。前期內容比較狹隘，多寫閨情；后期由于不幸的遭遇，風格突變，在哀情愁緒的敘寫中表達了國破家亡之情，具有一定的社會意義。如早期作品《如夢令·常記溪亭日暮》，反映了她年輕時悠閑、風雅的生活情趣，也是她早期美滿生活的寫照。而《聲聲慢·尋尋覓覓》是李清照南渡以后寫的名篇之一，1127年，金國攻陷北宋京都汴京，漢族政權南遷，始為南宋。這一重大變故影響了當時各階級人們的生活。由于不幸遭遇接踵而來，李清照的詞擴大了境界，感情更加悲痛深沉，詞作在精美清新的語言中抒發出濃重的“愁”的情感：個人遭遇與亡國之痛交織在一起的“愁”。再如唐朝著名詩人杜甫，他在創作《蜀相》時，是在剛剛結束一段顛沛流離生活后，暫時落腳在成都浣花溪畔的茅屋里，不僅生活艱難困苦，政治上那種“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想更是完全破滅。皇帝昏庸，寵信宦官，排斥功臣。在這樣的情況下，杜甫滿腔的苦悶、焦慮可以想見。諸葛亮是三國時期著名的政治家和軍事家，他為蜀漢制定了統一天下的策略，輔佐劉備、劉禪父子建立并鞏固蜀漢政權，“功蓋三分國”他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，他與劉備君臣之間魚水相得的關系，使仕途坎坷、報國無門的杜甫感慨萬千。詩中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”將杜甫對諸葛亮的景仰之情表達得淋漓盡致。這些詩外之意，自然需要我們借助于對作者所處的時代以及作者經歷的了解。

二、把握詩詞內容，關注細節信息的提示作用

了解一首詩詞，除了對作者要做到“知人論世”之外，還要關注詩詞本身。無論是景物描繪還是感情抒發，都要通過語言來表達，所以首先，通過粗讀大致從字面上把握詩詞所描寫的景物內容及特點，了解詩詞中所透露出的作者的情感傾向。例如范仲淹的《蘇幕遮·碧云天》，上片：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”幾筆就點出秋季景物碧空、黃葉、翠波、斜陽、芳草，一幅色彩鮮明而境界開闊、蒼茫的秋景圖展現在眼前。再看下片：“黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”作者思念家鄉，憂慮國事的愁思字里行間不難看出。然后，在大致了解內容的基礎上再細細琢磨深層含義。最后，在做題時，還要關注一些細節信息，它們往往能使學生找到答題的突破口。這些細節包括詩詞的題目、詩詞內容下的注解、題干本身。例如2010年高考題全國卷是南朝劉孝綽的《詠素蝶詩》，從題目上看，這應該是一首詠物詩，而物與情的聯系很容易讓人想到“托物言志”。所給注解中說作者：“文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數起數伏。”與詩中所描繪的“素蝶”在各種情況下翻飛起舞聯系，可以推知作者是將“素蝶”的狀況與自己的遭際相擬。再如2010高考江蘇卷是王昌齡的《送魏二·醉別江樓橘柚香》，第二題問：“一、二兩句詩中‘醉別’‘江風引雨’表達了惜別深情，請作簡要說明。”題干中特別點出“醉別”“江風引雨”就是提示考生要從“醉、風、雨”這三個字入手，聯系“惜別”這一主題來答題。

在做題時一定要認真鑒賞詩詞，仔細審視題干，找準角度，才能準確答題。

三、積累鑒賞語言，準確表情達意

有很多學生在做詩詞鑒賞題時，雖然也能“知人論世”，也能讀懂內容、注意細節，但在答題時卻不能很好地把自己想說的意思表達出來，往往詞不達意。這其實就是詩詞鑒賞語言的匱乏造成的。詩詞的語言凝練含蓄而又形象準確，在前人研究的基礎上，產生了大量的對詩詞語言分析的詞語。例如古代詩詞鑒賞常常用到這些詞：平淡、清新、絢麗、質樸、沉郁、奔放、明快、含蓄、簡潔、洗練。在涉及個人風格時，常常會看到：陶淵明的樸素自然，杜甫的沉郁頓挫，白居易的通俗易懂，李白的豪邁飄逸，王昌齡的雄健高昂，杜牧的清健俊爽，李商隱的朦朧隱晦，王維的詩畫一體，溫庭筠的綺麗香艷，高適的悲壯蒼涼，李清照的纏綿悱惻，陸游的悲壯愛國。這些詞語如果能積累在腦中，在鑒賞詩詞需要時，它會準確地將你所想要表達的意思傳遞出來，做到“詞能達意”，輕松得分。這自然需要學生平時多關注，多積累，才能真正熟練掌握運用。

（責任編輯韋淑紅）