比較法的嘗試與探索

高中地理內容涉及到的一些地理概念、地理原理和規律非常抽象，學生難以理解。教學中，運用比較法把這一地理事物（現象）和另一地理事物（現象）進行對比分析，弄清它們之間的異同關系，以幫助學生掌握新知識，復習鞏固舊知識，形成知識體系大有益處。下面談談筆者在地理教學實踐中嘗試比較法的一些實例。