落實五大行動,培育真真好少年

張家港市港區小學，是一所外來務工人員子女占70%的農村小學，追尋著陶行知“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育真諦，秉持“為孩子未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念，立足校情，在“真”字上做文章，給學生一個七彩、快樂的童年。

圍繞“求真”文化核心，學校把 “真真”兩字變形后得到的手拉著手的快樂起舞的男孩和女孩作為形象標識，“真真”既是一個概念的人，又指學校中一個個具體真實的孩子。我們在各種活動中讓“真真”走向孩子們，走向社會。我們長期開展“真真五大行動”行動，讓學生在多彩的校園生活中從小學習“求真知，練真能，做真人”，培育“真真好少年”。

一、“真真小目標——成就好人生”

圍繞著學校“求真”文化的核心，我們對學生在小學階段六年提出了六個目標。一年級：樂學向善明真理。一年級是起步階段，我們要激發學生的學習興趣，讓學生喜愛學習。讓學生懂得基本的行為準則，養成好習慣。二年級：勤奮好學求真知。讓孩子懂得只有自己通過勤奮努力才會獲取更多的知識。培養學生勤奮刻苦的品質，并在學習實踐中不斷強化鞏固。三年級：誠實守信做真人。誠信是做人的根本，我們要培養學生誠實做人，恪守信用，這是一個人的立身之本，是今后一生做一個好人的基本條件。四年級：團結合作履真行。現代社會是一個充滿競爭又需要團結合作的時代，我們在學校生活中，在課堂教學中時時處處培養學生的團結合作精神，把團結合作真正落實在具體的行動中。五年級：勇于創新練真能。創新是國家和民族進步的不竭動力。我們要讓孩子在不斷的創新中練好生存、生活技能、強身健體技能、學習技能。六年級：自信自強尋真夢。培養孩子的自信心，學會自我悅納，懂得自立自強的重要性，樹立人生志向，并且為實現自己的夢想而持之以恒地努力。一個年級一個培養重點，讓學生在六年的小學生活中一步一個腳印，實實在在地養成好習慣，形成好品格，從而為今后一生做一個無害于社會，有家庭責任感，能自立自強的社會勞動者打好底子。

二、“真真在行動——我是小當家”

學校創新活動形式，以學生為主體，開展了多彩的“真真在行動”教育活動。我們從實處入手，落實一日常規教育重點，各班跟蹤記錄好每位學生的每日常規情況于《真真文明日省集》上，并一天一小結、一周一總結，評出班級“真真常規之星”，在班級榮譽榜上進行展示。每天的校園里活躍著“真真小當家”的身影，“文明小當家、清衛小當家、執勤小當家”，一個個都是學校小主人。他們認真、負責、文明、守紀、愛勞動。學校的“真真五項常規競賽”，每天檢查，每周授旗表彰優勝班級。“真真感恩行”、“真真獻愛心”、“真真淘寶節”等系列活動，如涓涓細流，潤澤了每個孩子的心靈。“真真全能好少年”的雛鷹爭章活動，涵蓋美德、勤學、藝術、健體、科技五大方面，讓每一個孩子都能體驗成長的快樂。

三、“真真少年宮——才藝大展臺”

我們充分利用校園合理、科學的布局與優質的教育資源，大力開展“真真少年宮”活動。根據師資配備和學生需求，面向全體學生，開設了樂器、繪畫、廚藝、圍棋、乒乓等40多個少年宮活動項目，給學生提供菜單式的選擇，每個學生可自主選擇兩個項目。學校每周開展兩次活動，每次活動時間為兩節課。學生全員參與活動，孩子的興趣培養與特長發展在活動中得到落實。同時，學校積極搭建讓學生展示才藝的平臺，樓道、櫥窗都展示著孩子的成果，每月開展一次的“真真英雄會”，更讓學生有了展示技能特長與不斷挑戰自我、超越自我的舞臺。2011年9月15日，在全國“中央專項彩票公益支持鄉村學校少年宮項目培訓班”上，我校教師作為張家港市學校少年宮優秀輔導老師代表作了題為《經典誦讀，我與孩子幸福相約》的交流發言，得到了與會代表的肯定和贊許。

四、“真真大課間——健康你我他”

學校落實“健康第一”，把培養真正幸福的人當作最大的追求， 學校開展了豐富多彩、形式多樣的大課間活動，大力營造了運動健身的火熱氛圍。學校注重大課間活動的“三個延伸”、“三個結合”、“三個兼顧”，根據天氣情況實施不同的活動方案，根據季節特點調整活動項目，開發了具有本校特色的乒乓球操。開發和傳承一些傳統的老游戲項目。每逢大課間活動，學校便會成為歡樂的海洋。竹竿舞、抖空竹、呼啦圈、輪滑、跳繩……每一名學生和老師都會在自主、合作的情況下選擇一項或幾項喜愛的活動進行鍛煉，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，讓學生真正體會到“我運動、我健康、我快樂”。08年5月，在“迎奧運?全國億萬學生陽光體育運動推進會”上，我校的陽光大課間活動作為現場參觀點，得到了時任教育部副部長陳小婭等領導的高度評價。

五、“真真小書迷——好書伴成長”：

學校依托新教育實驗課題，全力營造書香校園。學校每年都投入經費數十萬元用于添置新書、訂閱報刊雜志。學校圖書館全天候開放，實行師生全開架借閱。每學期生均借書超過12冊。同時加強班級圖書漂流站建設，積極推進課外閱讀活動，我們注重指導孩子閱讀方法，開設了校本閱讀課、編印了校本閱讀教材，指導孩子常年寫日記和做摘記，讓每個孩子都成為“真真小書迷”，讓他們的童年在書香的浸潤中多姿多彩。

【作者單位：張家港市港區小學 江蘇】