專家談中國家長教育行為：過分強調(diào)成功 標準單一

著名教育專家、中國青少年研究中心副主任孫云曉研究員發(fā)布博客稱，受中國家庭教育研究會委托，中國青少年研究中心和北京市家庭教育研究會初步修訂了《家長教育行為規(guī)范》，正在向社會征求意見。為什么要規(guī)范家長的教育行為？《家長教育行為規(guī)范》又要傳遞怎樣的教育理念？近日，記者采訪了孫云曉。

記者：每個家庭都不同，家長的教育行為也存在差異，為什么要對其進行規(guī)范呢？

孫云曉：學校有辦學資格證、教師有從業(yè)資格證，同樣對孩子進行教育，家長卻沒有“上崗資格證”。我認為，為人父母是一個很神圣的“職業(yè)”，家庭教育至關(guān)重要。

但目前，互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息，動搖了家長的權(quán)威——孩子在一些方面比父母懂得多了，一些傳統(tǒng)的教育方法就不靈了，家庭教育面臨嚴峻挑戰(zhàn)。制定《家長教育行為規(guī)范》，就是給家長的教育行為提供一個參照標準。

記者：具體說來，目前家庭教育中存在哪些問題？

孫云曉：問題比較多，目前最突出的有以下三個：

首先是養(yǎng)而不教問題。在城市，很多年輕父母因為忙于工作或不愿操心，把孩子送到老人處撫養(yǎng)，一星期最多只能見一次面；在農(nóng)村，因為外出打工，許多父母不得不將孩子留在家鄉(xiāng)，在幾千萬留守兒童中，很多孩子從幼年起就不在父母身邊。

研究表明，12歲特別是6歲之前，是親子依戀形成的關(guān)鍵時期。這期間，孩子如果缺少父母陪伴，就會造成安全感和幸福感缺失，給日后的人生埋下隱患。

其次是一些父母不能成為孩子的好榜樣。孩子對父母是“聽其言，觀其行”的，通過不斷學習、不斷模仿，建立起自己的行為模式。遺憾的是，一些父母的言談舉止很難成為孩子的好榜樣。對于這些父母來說，教育應(yīng)從改變自己開始，父母好好學習，孩子才能天天向上。

另外，許多家庭過分強調(diào)成功。比如，只告訴孩子考上大學是成功，卻沒有說，即使考不上大學，在街上擺個小攤，人生仍然可以是幸?？鞓返摹＿^分強調(diào)成功，對成功的認定標準又很單一，這導致孩子們都被趕到了獨木橋上，競爭激烈，生活單調(diào)。這也許會讓孩子“成功”，卻不一定能給他們一個幸福快樂的人生，更別談建立在豐富精神世界基礎(chǔ)上的高品質(zhì)人生了。

記者：那么，《家長教育行為規(guī)范》要向家長傳遞怎樣的教育觀念？

孫云曉：從整體上，家庭教育要著眼于為孩子構(gòu)建完整的人格，而非單純促進知識增長。體現(xiàn)在細節(jié)上，比如說作為家長要以身作則、要加強引導、要尊重孩子等。

在此基礎(chǔ)上，針對現(xiàn)實中存在的問題，我想強調(diào)兩點。

一是要樹立生命至上的觀念。我認為尊重生命是一切教育的核心。只有尊重生命，一個人才會熱愛生活，才會有人情味，他的人格才是完整的。

當然，尊重生命既包括尊重自己的生命，也包括尊重別人的生命。要讓孩子深刻意識到，生命對每個人來說只有一次，人的一生，要努力讓自己的生命美好，就像樹上的果子一樣，越來越成熟，越來越芬芳。同時，也要尊重別人的生命、大自然中的一切生命，與人為善，愛護環(huán)境。

二是要提高孩子的審美能力。審美是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和動力，只有懂得審美，一個人才會發(fā)現(xiàn)生活的美好、生命的意義。一個懂得欣賞的孩子，經(jīng)常會從生活中發(fā)現(xiàn)各種各樣有趣的事物，會時刻保持好奇心和求知欲，這恰恰是創(chuàng)新型人才必備的素質(zhì)。

記者：現(xiàn)在很多家長或忙于生計或受困于自己的知識水平，在家庭教育上感覺力不從心。

孫云曉：我始終認為，工作再忙、文化水平再低都沒關(guān)系，只要用心去愛，就可以成為好父母。

我知道一位新疆的長途貨車司機。他只有小學文化，每次一出門就十多天，知道他是怎么教育孩子的嗎？他利用寒暑假，帶著孩子一起出車。在讓孩子體驗生活的同時，給他講述種種人生道理。比如上坡時，他就說：“上坡再難，也要咬著牙沖過去，過去就是一片坦途，泄氣就會回到原點。人生也是這樣，關(guān)鍵時候就得咬緊牙沖過去?！?/p>

古往今來，許多普普通通的父母，為我們留下了無以計數(shù)的教育傳奇。這說明，學歷高低、時間多少不是問題，家庭教育的關(guān)鍵，在于是否用心，是否有強烈的責任感。

（來源：《半月談》 記者 鄭明達）

責任編輯 王世賦