我國現(xiàn)行學校假期制度包括寒假和暑假兩個假期。寒假一般從每年農(nóng)歷春節(jié)前一周開始,時長約3周;暑假一般從每年7月中上旬開始,時長約7周。這一放假制度已執(zhí)行多年,總體上是合理的,但也存在暑假過長和與部分地區(qū)氣候結(jié)合不緊的問題。
根據(jù)以人為本的原則,在堅持全年放假10周不變的情況下,建議做以下調(diào)整:一是將暑假縮短1周時間,相應增加1周以上的春假。春假時間排在“五一”之前或之后,由各地靈活安排。二是允許北部寒冷地區(qū)省份將暑假減少1周,相應延長寒假。
進行以上調(diào)整后,全國大部分地區(qū)學校將形成1、6、3周的放假格局,北部寒冷地區(qū)可形成1、5、4周的放假格局。在寒暑假以外,加上“五一”春假和“十一”長假(亦可看作秋假),每個學期都有一個長的假期和中間的一個短假。錯時靈活放假,主要有以下幾個優(yōu)點:
1.有利于緩解“十一”和暑期旅游與交通緊張的問題。目前學生外出游玩主要選擇“十一”黃金周或暑假。寒假北方過冷且有春節(jié)這一家庭團聚的傳統(tǒng)節(jié)日,并不適合外出游玩。因此造成“十一”黃金周和部分暑假時段交通擁擠。如有春假和延長寒假,人們可以多一些選擇。
2.有利于學生身心健康。學生暑假長時間休息容易懶散,降低學習興趣,開學后需要較長時間調(diào)整。縮短過長的暑假,增加春假,是解決這一問題行之有效的辦法。而且春季萬物復蘇、溫度適宜,這時外出游玩有利于學生接觸大自然,促進身心健康。
3.有利于節(jié)約能源。北部寒冷地區(qū)延長寒假,學生在家休息或外出游覽,能夠減少學校的取暖耗能,節(jié)約教育經(jīng)費。