高中政治課要努力培養學生的創新能力

“十八大”報告中強調“全面實施素質教育，深化教育領域的綜合改革，著力提高教育質量，培養學生的創新精神?！备咧姓谓虒W擔負著培養人才的重任，推行創新能力教育的責任義不容辭。創新能力的目的是為了培養學生創造性的個性，培養對社會和民族的責任感，充分認識政治生命意義。在高中政治教學中如何進行創新能力的教育？下面淺談點滴體會。

一、 為什么培養學生的創新能力

培養學生的創新能力是政治課實現教育目標的基本要求，當前怎樣有效地發揮政治課育人功能，使其更具科學性、實效性、針對性，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學生學會學習和形成正確價值觀的過程 ，即是課程改革的需要，也是政治課是否具有生機和活力的現實問題。提高學生的創新能力是政治課自身特點的要求，事實上，實行新課標以來，高中政治教材內容發生了巨大變化，“知識、能力、情感態度價值觀”三維目標理念正在確立。如果教師繼續沿襲傳統的教學觀念，一味“滿堂灌”、“包辦代替”，忽略學生主體地位，不搭建學生參與與表現的平臺，學生實現道德生命、政治生命意義和價值的美好愿望不能激發，政治課將是“死水一潭”，失去其應有的價值與功效。提高學生創新能力是政治課目標的要求，在高中階段學生獨立思考的能力得到高度發展。政治高考命題已由知識立意到能力立意，對學生能力的要求穩步提高，命題以人類所面臨和關心的或現實、重大的社會問題素材為主題設計思想。……