中學生物學常用實驗用具模板的設計與制作

生物學是一門以實驗為基礎的學科。實驗在生物教學中具有十分重要的作用。在實驗考試或者是平時的實驗設計中，由于學生常常因為儀器圖畫的不標準或者是不規范從而會影響到設計方案的美觀，甚至會影響到實驗設計方案的正確性。為了解決這一問題，我們設計了生物學常用實驗用具的繪圖模板。下面我結合自己的生物學知識，介紹生物學常用實驗用具模板的設計與制作，供大家參考。

一、制作工具與材料

透明塑料書寫墊板或者軟玻璃、生物學常用實驗用具打印圖、刻刀、膠水、尺子。

二、制作步驟

1.選擇材料：選取一塊透明塑料書寫墊板，要求形狀規則的（以長方形為宜），大小適宜。（便于使用者攜帶）

2.模型圖紙：在網上選取中學生物學實驗中的常用實驗儀器簡圖，有的也可直接用Word軟件中繪圖工具直接繪出，但要求各儀器簡圖之間大小、比率適度，把所選取和繪制好的各種儀器簡圖在電腦Word上排版設計出來。

3.圖紙與透明塑料書寫墊板復合：把已經做好的圖紙打印出來，用剪刀去掉周圍多余的紙，把所需部分用膠水涂背面，然后粘在透明塑料書寫墊板上。（要鋪平、壓實）

4.雕刻：等膠水干后，先用鉛筆在上面畫線，然后把透明塑料書寫墊板放在一塊疊得很厚的毛巾上，用刻刀沿鉛筆線進行雕刻，或者用酒精燈把解剖針燒紅后在畫線邊緣先烙成一些小孔后再用刻刀把透明塑料書寫墊的內部鏤空，然后把透明塑料書寫墊上鏤空部分的邊緣打磨光滑。

三、模板使用說明

1.整個模板的邊緣可以像直尺一樣設計刻度，起到直尺的作用，此模版主要可以繪出以下幾種實驗簡圖：漏斗、圓底燒瓶、集氣瓶、試管、鐵架臺、培養皿、U形管、溫度計、酒精燈、燒杯、長頸漏斗、錐形瓶、三種角度的導氣管、各種塞子和酒精燈火焰。另外，還可以根據學生的實驗設計方案的不同，可任意的組合出不同的實驗設計方案。

2.模板可用于不同的人群，若應用于老師授課過程中，就可在制作時按相應的比率進行放大，在教學過程中若發現有別的更適合于自己教學的實驗用具也可在制作過程中加入。

3.模板中的很多實驗用具在化學中也有需要，因此有時候也可用于化學教學。

四、制作中應注意的問題

1.在選擇儀器圖時一定要選擇規范的圖，否則雕刻成的儀器模版不規范，不能用于繪制實驗儀器簡圖。

2.剪下來的圖必須要用膠水粘固在透明塑料書寫墊上，待晾干后在圖邊緣用鉛筆畫線。

3.雕刻時由于透明塑料書寫墊的版面十分的光滑，在雕刻的過程中經常把刻刀劃出雕刻范圍外，因此，也可用力按住紗布，在其表面進行來回滑動形成粗糙的表面，以此來防滑；另外，在用刻刀雕刻的時候十分困難，所以，需用一塊厚毛巾墊在下面使其形成一個具有伸縮性的界面，或者直接用左手持拿放空，右手雕刻，這樣就能輕易完成。但如果是圓形或者是橢圓形的部分則可以先用酒精燈將解剖針燒紅后在畫線邊緣先烙成一些小孔，然后再

用刻刀把透明塑料書寫墊的內部鏤空，最后再用刻刀進行精刻、

細刻。

參考文獻：

中華人民共和國教育部.普通高中生物課程標準（實驗）.北京：人民教育出版社，2003.

（作者單位 云南省昭通市昭陽區一中）