2012年4期
刊物介紹
《新課程學習》雜志是經國家新聞出版總署批準的教育類學術期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學術思想”的方針，以適應當前國內外教育發展新形勢、新機遇、新挑戰，促進教育事業發展，培養現代化建設高素質人才。
新課程學習·中
理論研究
教育創新
學術論壇
- 淺談高中語文課堂中的人生觀教育
- 抓好基本規律復習 提高物理實驗復習效率
- 試析地方高師院校教師教育改革
- 土木工程專業中建筑類課程教學改革探索
- 閱讀孔子,感受孔子的人格魅力
- 中職學生語文閱讀能力的培養和提高
- 成人英語語音教學策略初探
- “臨摹”
- 對洋務運動中“中體西用”思想的現實意義思考
- 關于高中思想政治課中小組討論流于形式的原因分析及應對策略
- 高中數學一定要向課堂要效率
- 中學生物學常用實驗用具模板的設計與制作
- 農村普通高中學生學習興趣缺失問題的探究
- 新課程改革
- 裝飾設計專業要注重培養創造性
- 談酒店管理專業的教育發展方向
- 淺談聾兒康復教育生活化
- 整合多種資源,構建語文教學理想課堂
- 淺析中職生叛逆心理的成因及對策
- 基于電子技術課程載體的研究
- 采取有效措施,提高政治課堂教學有效性
- 論文化交際中的禁忌語
- 對溫州市部分中學生排球隊員常見運動損傷的調查與分析
- 淺談語文教學中的情感邏輯分析與情感教育
- 以人為本,構建和諧校園文化
- 畢業設計實施階段如何提高學生獨立解決問題的能力
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
- 論普通高校音樂教育的開展
- 物理教師在課堂教學中怎樣實施素質教育
- 培養聾生正確的書寫習慣
- 優化教學環節,打造高效課堂
- 適應時代變化,滿足社會需要
- Protel 99中原理圖設計時目標元件缺少的解決方法
教材研究
學科研究
- 美劇對高職英語教學的輔助作用
- 高中歷史“生活化教學”的策略與實踐
- 關于提高高中物理課堂效率的幾點探討
- 淺議高中體育有效教學
- 天體橢圓運動的軌道半徑
- 有關體育教學中短跑訓練的方法實踐
- 對銅與濃硫酸反應問題的探究
- 淺談高中口述歷史教學的意義及運用
- 高一思想政治教學實踐探索
- 淺談中專數學有效教學
- 導學式五環節教學法在英語教學中的應用
- 選擇有效切入點 打造精彩好課堂
- 如何上好高二信息技術學測復習課
- 淺談思想政治課中的探究式教學
- 讓歷史課堂閃爍人文主義的火花
- 如何在“護理學基礎”實訓教學中實現三重教學目
- 新課程理念下的高中語文閱讀教學探究
- 高中思想政治教學中構建和諧的師生關系探究
- 在物理教學中培養科學美感直覺思維能力
- 淺談信息化教學在英語課堂中的作用
- 高中化學情景教學的創建及措施分析
- 優化閱讀教學,提升高中生語文綜合素養
- 淺談中等職業學校語文教學中的說話訓練
- 談談數學教學中的“選擇性開放”
- 初探新課改背景下職中語文教學的開放性
- 淺談學校體育教學安全
- 數控加工教學中仿真軟件的有效應用
- 淺談職業學校幼師專業樂理課教學
- 生活化的中學英語教學
- 誦讀法,文言文課堂學習的“加速器”
- 小議如何培養中職學生的英語應用技能
- 提倡主體性教學,培養學生的創新能力
- 探析高中化學課堂教學的有效模式
- 高中語文課堂有效教學的探究
- 淺談高中生物試卷講評課的有效教學
- “概率與統計”的教學難點及解決策略
- 如何做好高中地理圖表教學
- 淺談高中地理新課改教學
- 淺談女生體育教學的特點與教學方法
- 淺談高中音樂課改革與探索
- 試論高中數學解題直覺思維的培養
- 語文教學中口語交際的能力培養
- 淺談高中化學課堂教學實效性
- 淺談新課改下高中生數學運算能力的培養
- 提高高中生靈活運用英語詞匯探究
- 中職基礎會計課堂教學方法淺析
- 楞次定律的應用方法
- 高三復習二項式定理的常見類型及應對策略
- 高一物理圖像教學案例分析
- 關注定量描述 滲透地理思維
- 分層教學在物理教學中的實踐
- 淺談在教學中如何體現數學的文化價值
- 如何讓CAI更好地融入中學數學課堂
- 對高中體育教學策略的研究
- 淺談提高高中信息技術教學效率的策略
- 先行組織者策略在中學化學概念教學中的應用
- 淺析函數與方程思想在高中數學課堂教學中的應用
- 新課改下高考歷史主觀題答題策略
- 主體模式下訓練學生思維品質的幾點做法
- 淺析如何營造良好的高中體育課堂教學氣氛
- 例談判別式在解題中的應用
- 帶電粒子在勻強磁場中運動題型的歸納統一
- 三角函數誘導公式記憶新說
- 高考化學試題中守恒法的靈活運用
- 語文教學中想象思維的訓練與培養
- 關于函數與其反函數圖象公共點的思考
- 帶電粒子在復合場中運動的典型應用
- 人教版八年級下冊第九章第二節“磁場”教學案例
- 高等院校成本會計學與管理會計學課程整合研究
- 研究性學習理論在排球墊球教學中的應用研究
- 對“化學計量在實驗中的應用”中有關概念的辨析
職業技術
觀察視角
- 淺談如何提高學生的寫作能力
- 高校感恩教育之我見
- “生活”中的語文
- 關于高中信息技術教學的實踐與思考
- 歷史教學中應重視學法指導
- 創建優良班集體的幾點思索
- 新視野下高中住宿生管理的思考
- 對提高物理試卷講評有效性的思考
- 淺談水平類考試復習策略
- 青少年籃球運動員運動性疲勞的評定與恢復
- 用“愛”去觸動學生的心弦
- 高考政治二輪復習策略初探
- 無情未必大丈夫
- 幫助農村中職生學好中職語文
- “南風”法則在教學實踐中的運用
- 考場上如何減少解答題失分
- 淺談中學教育中加強師生溝通的必要性和方法
- “走班制”下的班級管理對策
- 對高三生物一輪復習學案使用的反思與改進
- 從同課異構談對生本意識的反思
- 五年制大專班主任工作之我見
- 活用“木桶理論”,抓好班級管理
- 塵封的回味
- 提升學生的學習力要著力解決好三個問題
- 根據學生實際,巧用教學策略
- 高中政治課堂提問有效性的思考
- 做學生“夢想的鼓舞者”
- 用“愛”澆灌心田
- 提高大學英語教學有效性的幾點思考
- 淺析基層團組織在廣大團員中的作用
- 高中物理教學的幾點淺見
- 農村基礎教育現狀與反思
- 教師積極撰寫教育敘事的意義
- 如何優化中學圖書館在新課改中的作用
- 關于“三步走”高中數學課堂教學方式的反思
- 教育學生,別傷了他的“心”
- 淺談中職班主任的班級管理藝術
- 試析如何進行高校學籍管理
- 審視高三地理一輪復習
- 賞識教育的一點體會
- 領略名師風采 感受教學魅力
- 淺談如何提升高中藝術生數學成績
- 淺談語文教師的美育擔當
- 物理教學:不要忽略其歷史感