Excel與高中數(shù)學實驗的整合研究

一、問題的提出

北師大版高中數(shù)學必修1第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)中專門有一章“指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較”，本章的目的是應用現(xiàn)代信息技術(shù)的畫圖功能，畫出具體研究指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖象，借助計算機的運算功能，研究直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型的增長含義。教材中使用了TI圖形計算器這一工具，由于TI圖形計算器價格昂貴使用不普及，筆者嘗試利用Excel這一常用工具軟件開展課程整合教學實驗。