淺談學校體育教學安全

“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”人們越來越意識到健康的重要性。我們的體育教學，離不開體育鍛煉，而體育鍛煉具有身體活動的特殊性，難免會發生意外傷害事故，這些事故給學生和家長帶來痛苦，更給學校體育造成不良社會影響，體育教學的安全尤為重要。本文針對學校體育中的安全教育現狀進行分析，并提出一套加強學校體育安全的相關措施，以促進“健康第一”的指導思想在學校體育教學中的貫徹實施。

中學生對體育安全知識不大了解，學校也沒專門的課程，中學生對體育活動中，自身的保護意識不強。學生往往在劇烈運動前，不愿做熱身運動；認為穿著緊身牛仔褲上體育課是比較漂亮的或者帥的……由于學生對這方面知識的忽視，上體育課時拉傷、扭傷、骨折、猝死的事例也時常發生。加強對體育教學的安全教育的研究，越來越受到廣大教師、學生、家長和學校領導高度的重視。

體育課堂中保護學生安全，預防意外事故的發生，筆者認為應做到以下幾點：

一、建立學生的健康檔案

學期開始請學生詳細填寫身體狀況調查，讓體育老師了解學生身體狀況，如：心臟病、哮喘等。課后給予這些學生適當的照顧。

二、體育老師要認真備課

課前做好充分的準備工作（備好課、備好場地、備好器材、備好隊形），是上好體育課的首要條件。只有備好了課才會有效地解決教師教學中的困惑，促進了體育課堂教學的開展，才能預防意外事故的發生的前提。

三、體育課服裝穿著要考慮安全因素

穿著合適的服裝、鞋，禁止穿有礙運動的服裝、鞋。體育課必須穿著寬松合體，最好是運動服，不要穿皮鞋或塑料底的鞋，應該穿運動鞋。不要在口袋里帶小刀、鑰匙、校徽之類的尖銳物品，以防發生意外。

四、運動前務必做好熱身運動

熱身運動能使學生充分調動運動系統的活力，為即將參加劇烈運動做好準備。熱身運動可使人的大腦皮層處于興奮狀態，提高人體的警覺性，不易發生意外損傷。熱身運動是體育教學過程中不可缺少的環節，是防止意外事故的重要環節，必須從思想上加以重視。

五、減少或杜絕體育場地器材設施對學生的傷害

學校體育設施是完成學校體育教學的物質基礎，是學校體育事業發展的重要物質保障。實踐中，部分學校未嚴格執行國家和地方行政部門有關場地、器材的規定，部分器材年久失修，存在嚴重安全隱患，極易發生傷害事故。體育教師在平時的工作中，對場地和器材都要進行定期細致的檢查，對有質量問題的器材要及時發現、及時修理；對場地的要求首先做到平整，無坑凸；全面加固室外體育器材，經檢查需焊接、維修、重新埋栽的必須全面維護；凡是因質量問題已不能使用的堅決拆除，不留隱患。

六、加強課堂紀律、組織要嚴密、做好保護與幫助工作

好的課堂紀律有助于造就良好的課堂氣氛，保證教學任務順利地完成，提高教學的效率和質量教學必須有令人舒暢的課堂環境。好的課堂紀律有利于抑制意外事故的發生。安排合理的運動量以及合理的練習方式，要適合學生的年齡階段，要因材施教，男生女生的運動量以及練習方式也要區別對待。強調練習的規則，教師做好標準的示范。特別要強調做練習時需要保護與幫助的工作。教師親自示范保護與幫助的動作，講解保護與幫助的動作要點。一定要讓每位學生掌握保護與幫助的要領。

七、傳授體育安全知識，掌握急救和處理方法

要專門開設體育安全教育的課程，開張安全教育的課題研究。利用體育理論課的時間向學生傳授各種安全知識。首先對各種安全知識和安全素材進行搜集，做成課件，在理論課的時候進行講述和演示。通過理論學習，不但學到了許多安全知識，而且了解了應急自救技巧和救人方法。掌握一些運動損傷簡單處理方法，進行處理。一旦發生意外事故，要正確處理，讓事故危害降到最低。遇事要做到冷靜，不要慌。對一般的運動損傷，如輕度扭傷、擦傷，根據實際情況，及時進行冷敷、清洗消毒等處理；再試嚴重的損傷的處理，對待嚴重的損傷包括重度扭傷、挫傷、脫臼、骨折、休克，除必要的現場的正確處理，必須馬上通知學校，并送醫院急救，使學生及時得到搶救和治療。體育老師在整個過程中一定要正確護理，把傷勢降到最低限度。對于不能處理的安全問題，應該立即叫救護車，通知學校及家長。在等待過程中，千萬別搬運身體。有些意外的死亡都是不正確的處理方式所導致的。

我認為體育教師若能在教學過程中做到以上幾點，會避免很多意外事故的發生。也同時建議各位同仁能高度重視體育意外事故的安全問題，對于體育教學中的安全問題，學校和教師應以客觀的態度去看待，以積極的思想去思考，用正確的方式、方法去預防和杜絕安全事故的發生，這樣我們的體育教學才會健康、有效地開展。

（作者單位 浙江省舟山市定海第一中學）