2012年5期
刊物介紹
《新課程學習》雜志是經國家新聞出版總署批準的教育類學術期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學術思想”的方針，以適應當前國內外教育發展新形勢、新機遇、新挑戰，促進教育事業發展，培養現代化建設高素質人才。
新課程學習·中
理論研究
課題展示
教育創新
學術論壇
- 淺談閱讀教學中學生想象力的培養
- 傳統文化教育在大學語文教學中的滲透初探
- 淺析歷史教學中如何深化素質教育
- 淺談探究式課堂教學
- 如何在合作學習中做好農村英語學困生的轉化
- 淺談中學生英語交際能力的培養
- 高中英語課堂學生回答問題不積極的成因及對策
- 高中美術對學生審美觀培養的影響探索
- 發揮高校班級團支部職能的經驗探索
- 傳統文化向現代文化的轉型研究
- 快樂教學,快樂寫作,收獲實效
- 論大學英語課堂學生參與度的提高
- 淺談促進小組合作學習的有效措施
- 集聯的文化內涵及審美價值
- 高職英語公共課教學應以就業為主導
- 化學課堂主體性學習策略的實踐研究
- 淺議高中歷史教師“史情”意識的建構
- 新課程理論下高中物理“自學模式”的構建與實踐
- 淺談如何進行課堂提問
- 教師如何做學生的“貴人”
- 中職語文教育中德育教育的探討
- 探析中職語文教學與生活的貼近性
- 大學圖書館圖書資料巧管理
- 職校專業課教學中進行德育滲透的實踐與思考
- 淺談中學政治課改中的合作學習
- 職業教育應注重學生的個性培養
- 讓活動式寫作走進語文課堂
教材研究
學科研究
- 發揮學科優勢 提升科學素養
- 淺談作文教學中的幾點嘗試
- 實踐環節在計算機教學中的重要性
- 中等職業學校德育課教學實效性初探
- 試析高中生物實驗教學改革
- 論高中化學的有效教學
- 入乎其內,出乎其外
- 先學后教在高中數學教學中的應用
- 如何搞活化學課堂教學
- 淡妝濃抹總相宜
- 如何在語文閱讀中運用整體感悟教學法
- 在英語口語教學中巧設語境
- 淺談多媒體在高中地理教學中的應用
- 新課標下做好高中生物課堂教學的探索
- 新課改理念下以生為本的物理課堂
- 芻議高中數學課堂教學
- 淺談動漫創意的規律
- 怎樣指導學生寫作文
- 淺談藝術類中職學校鋼琴教學中的數碼鋼琴教學
- 新課程理念下高中生物教學的幾點認識
- 論新課程理念下的高中信息技術教學
- 淺議高中物理教學中的多媒體教學
- 轉弦撥軸三兩聲,未成曲調先有情
- 提高高中英語教學有效性策略探究
- 淺議高中語文高效率課堂教學
- “先學后教,精講重練”在生物教學中的應用
- 中英寫作比較在大學英語寫作教學中的運用
- 運用多元智能理論 優化高中物理教學
- 論情境教學在高中英語教學中的運用
- 職高物業管理專業《房屋維修與管理》課程教學淺談
- 類比——數學發現的有力工具
- 淺談高中語文的分享式教學
- 導學式五環教學法”在化學中的實施
- 淺論高中有機化學含氧官能團性質教學
- 淺談高中數學教學質量的提高
- 激活政治課堂,激發學習興趣
- 如何在高中歷史教學中培養學生的學科能力
- 新課改背景下高中物理高效課堂的構建
- 高中數學新課程教學中的幾個問題
- 高中音樂教育與戲劇表演探究
- 試談條件概率教學
- 淺談農村高中理科英語差生的教育教學
- 高中聽力教學探索——充分利用教材中的聽力材料
- 探析案例教學法在政治課堂中的作用
- 淺談高中數學教學實踐中創新能力的培養
- 淺談政治教師如何加強中學生思想道德建設
- 高中化學新課程校本化的實施探析
- 充分顯現職教特點 開展實用體育教學
- 信息技術在高中數學教學中的應用
- 高中信息技術教學的現狀及對策探究
- 新課程下高中物理概念教學淺析
- “定積分的簡單應用”第一課時教學設計
- 關于高中化學電鍍實驗的探索與改進
- 高中數學解題思維方法芻議
- 新課改下高中數學教學改革研究
- 立定跳遠的易犯錯誤及糾正方法
- 高中信息技術課教學的探討
教育技術
觀察視角
- 墻角數枝梅,凌寒獨自開
- 班主任工作中預防學生厭學的幾點做法
- 談在社會實踐活動中培養高中生環保意識
- 淺談色彩風景寫生
- 高中地理教學現狀與行動設想
- 高中語文課改對高考題型研究分析的影響探討
- 中職學校音樂教學的幾點感想
- 班主任工作中的一些思考
- 影響高中生學習數學的心理因素及情感體驗
- 課因你們而改
- 掌握小技巧 寫出好文章
- 觀察是繪畫通往藝術的橋梁
- 小議實現學生主體地位的幾個注意點
- 有備而發,有感而言
- 林果專業課教學的研究和探討
- 如何學好高中物理
- 構建高校音樂專業實踐教學體系的若干思考
- 新課程理念下高中數學教學的幾點建議
- 略論師德精神的內涵
- 高考英語書面表達題考生失分點及建議
- 高考記敘文,讓我歡喜讓我憂
- 中職數學教學改革的真諦
- 高中物理新教材的幾點教學建議
- 如何在教學中培養學生的創造力
- 德育在職教語文作文教學中的作用
- 小議人教版物理新課程教科書的變化
- 淺析新課改下中學政治教師素養的提高
- 班級成長設計
- 淺談當前素質教育實施中的隱患
- 解讀陶淵明背后的女人
- 讓學生愛上寫作
- 數學新課程改革簡談
- 信息技術課改之我見
- 讓數學走進烹飪專業學生的心里
- 高中生物復習過程中的幾組易混淆概念的辨析實例
- 淺談當前職業培訓存在的問題及對策
- 淺談年級目標管理的五個原則
- 基于專業技能型人才培養要素的思考
- 高中數學學習的必要環節和心理準備
- 談中學數學研究性學習存在的問題和策略
- 德育規律的人文關照
- 新課標下歷史教學應注意的問題
- 漫談“采菊東籬下,悠然見南山”與“無我之境”
- 對職高計算機教學的幾點感悟
- 勤聽 勤學 勤思
- 高中數學教育目的與方法探究分析
- 談高中生的心理問題與輔導策略
- 對高中物理教學的幾點思考
- 英語詞匯教學在初高中實際運用中的不同
- 主題班會課的實踐探索
- 確定班會主題的幾項原則
- 做,說,寫——山區高中學生數學交流的有效生成策略
- “用途廣泛的金屬材料”課堂教學反思
- 淺談高職學生行為文化建設
- 走出高中語文教學的“迷途”
- 溫斯頓·丘吉爾對“紳士風度”的揚長避短芻論
- 現代高中體育的特點與發展研究
- 關于地球衛星的兩點思考
- 成長需要留白 管理需要技巧
- 化學教學活動中的一點建議
- 把課堂還給學生