現代高中體育的特點與發展研究

摘 要：當今時代，隨著國家對于人才身體素質要求的提升，高中教師都加強了對學生實施體育教育的重視。新的體育教學目標、教學方式以及學生的學習需求，都對傳統的高中體育教學發起了挑戰，高中體育教師必須應對現代體育教學的特點，推動體育教學的順利實施及健康發展。通過分析現代高中體育教學的特點，討論了高中體育教師推動體育教學健康發展的途徑。

關鍵詞：高中體育；現代特點；發展途徑

隨著高中學生身體素質的提升，學生對于體育教育的需求逐漸趨于個性化。傳統的高中體育教學面臨著一系列的挑戰，教師必須認真分析現代體育教學的特點，針對體育教學的特點，實施良好的體育教學。本文主要分析了現代高中體育教學所具有的一些特點，并針對這些特點探討了推動現代高中體育教學健康發展的途徑。

一、現代高中體育的特點分析

當今時代，高中學生通過網絡及其他途徑等，獲得了更多關于各種體育活動的知識，對于體育學習的興趣也逐漸提升，體育教學內容趨于多元化已經成為高中體育教學發展的必然趨勢。高中體育教學的教學內容設置，必須針對學生的需求開設各種體育教學科目，滿足學生對于多樣化體育的需求。

此外，現代的高中學生在漸趨開放的社會中變得更加個性

化、潮流化，其對于體育教學內容的需求也在某種程度上需要體育教學體現個性和潮流，在高中體育教學中適度地加入一些現代的花樣籃球、花樣滑冰、健美操等體育活動，是現代高中體育教師必須正視的教學需求。而且，高中體育教師在教學中有意識地引入這些元素對于體育教學必定是一種健康的推動。

現代高中的體育教學還對體育教師提出了極高的要求，體育教師要趨于年輕化和成熟化，要能夠與高中學生的思想融合在一起，做到對學生生理和心理雙方面的良好教育。

二、推動現代高中體育教學發展的途徑

現代的高中體育教學在教育部門及學生自身發展的雙重要求下，實現自身的變革已經是一種必然，高中體育教師必須探尋符合時代要求的途徑推動現代體育的健康發展。本文接下來談論幾點推動現代高中體育教學健康發展的途徑：

首先，高中體育教學必須引入一些新鮮、活力、現代的體育教學元素，滿足學生學習的要求。比如，體育教師在對學生進行籃球教育時，可以將一些花樣籃球的元素引入到傳統籃球教學中，實現二者的有效結合，在激發學生興趣的同時，實現對于學生的必要知識的傳授，使學生在學習理論知識的過程中學會應用理論知識進行實踐。

其次，高中體育教師隊伍必須得到優化。學校領導應該有意識地優化體育教師隊伍，建設一支年輕、成熟、素質過硬的體育教師隊伍。高中學校領導首先就要調整體育教師隊伍，將那些年老但有經驗的教師組成經驗傳授隊伍，使年輕教師能夠在教學上變得成熟，從而以現代化的面貌推動學生各方面體育知識的學習。

高中體育教學在當今時代面臨著諸多的挑戰，高中體育教師必須積極應對這些挑戰，實施現代化的體育教育。

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（作者單位 貴州省荔波縣中等職業技術學校）