發(fā)揮高校班級團支部職能的經驗探索

摘 要：高校班級團支部是高校團組織中的重要力量，也是高校教書育人的重要陣地。有效發(fā)揮高校班級團支部的職能對于推進高校的德育建設，全面提高當代大學生的思想道德素質有著重要的意義。在論述高校班團建設重要性的基礎上，客觀指出加強班團建設的親迫性，積極探索經驗，使高校班級團支部發(fā)揮其應有職能。

關鍵詞：高校；班級團支部；職能

一、高校班級團支部建設的重要性

作為高校團組織的重要組成部分，班級團支部是直接面向廣大青年學生的一個組織，從事著最前沿的共青團工作，其發(fā)展建設有利于團結教育廣大知識青年，保障國家人才建設，保障黨的事業(yè)薪火相傳。

1.從目前的情況來看，高校大學生大部分都具有團員身份，引領和團結他們的思想，需要發(fā)揮班級團組織的凝聚優(yōu)勢

班級團組織是和學生有著密切聯系的一級組織，學生日常的學習生活大都是在班級團組織的安排指揮下進行的，班級團組織通過組織開展豐富多樣的實踐活動，把班級成員凝聚在一起，對其進行潛移默化的文化教育和素質教育，使其成為現代化建設的有用人才。

2.班級團組織在凝聚廣大學生的思想，培育他們的集體認同感、責任感和歸屬感方面，有著不可替代的作用

隨著社會經濟的發(fā)展和改革開放的深入，多元思想文化相互碰撞，在思想多元化的現代社會中，如何尊重廣大青年的個性發(fā)展，又統(tǒng)領他們思想發(fā)展的正確方向，需要班級團組織積極發(fā)揮其職能。通過思想凝聚，班級團組織不斷幫助廣大學生樹立起科學的世界觀、人生觀和價值觀，不斷地培育其集體責任感、認同感和歸屬感。

二、高校班級團組織建設的緊迫性

班級團組織在高校組織建設中有著舉足輕重的地位，但是在現實的實際工作中，班級團組織在有效發(fā)揮其職能方面還存在著以下問題，主要體現在以下幾個方面：

1.職能作用不明顯，團員意識淡薄

由于市場經濟的快速發(fā)展和多元文化的相互碰撞，在技術化、信息化發(fā)達的現在教學環(huán)境中，青年學生極易被腐朽思想和墮落文化所影響，思想觀念被侵蝕、價值判斷被扭曲。因此，班級團組織應積極發(fā)揮“思想陣地”的職能，將廣大學生團結在一起，對其進行思想武裝，共同抵抗反動思想。但是在目前的團組織建設中，團組織往往是作為班級建設的力量補充出現的，其主體作用和基礎地位被忽視，因此無法充分發(fā)揮其在思想建設上的戰(zhàn)斗力。

2.組織活動不主動，組織生活不健全

目前高校班級團組織往往是由團總支或分團委直接領導管理，面對大量復雜瑣碎的團組織工作，往往無能為力。另外，由于班級團干部的經驗和素質原因，其開展工作往往比較被動，習慣機械行事，很少能主動結合學生需求和班級特點創(chuàng)造性地開展工作，組織生活不僅不能夠深入，而且正常的組織生活也往往不健全。

3.工作程序不規(guī)范，工作目標不明確

對于團組織基礎知識的掌握是每個團員，尤其是團干部的總要職責。但是由于基礎理論培訓的不到位或形式化，很少有團員能夠清楚了解團組織的基本知識，甚至有些團干部連如何開展組織活動也不清楚，只是按照自己的想法來安排。

三、如何有效發(fā)揮班級團組織的職能

1.遵循團組織建設的基本原則

要堅持黨的領導，既要積極響應黨的號召，學習黨的創(chuàng)新理論，又要積極發(fā)揮團組織的先鋒模范作用。用黨的指導思想和理論來指導青年團員；要堅持以人文本的原則。要牢固樹立科學發(fā)展觀，按照組織建設規(guī)律搞好班團建設。組織活動的開展既要符合班級建設的實際又要充分尊重廣大學生的訴求，以人為本地激發(fā)團員的政治熱情，實現好、維護好、發(fā)展好他們的利益。實踐是理論的來源也是推動理論發(fā)展的動力，團組織建設只有付諸實踐，才能將其自身職能現實化，才能在實踐工作中總結經驗、改正不足，不斷掌握、發(fā)展、創(chuàng)新團組織建設的理論。

2.以組織建設和隊伍建設引領班團建設

組織建設團組織建設的基礎，隊伍建設是開展組織活動的主力軍。我們要在團組織建設和隊伍建設中，積極尋找開展團組織工作的新方法、新途徑。首先，要謹慎做好團干部的選拔、考核和評優(yōu)工作，組織建設和隊伍建設都要遵守民主集中的原則，要保證選舉工作的公平性和公正性。只有這樣，才能在團內形成良好的氛圍，減少矛盾，增強團組織的凝聚力。其次，要做好宣傳隊伍建設，要選舉出有較強能力的人才，及時向團員宣傳組織的建設活動，讓廣大團員對班團建設進行實時監(jiān)督。另外，為了引導班團組織搞好自身建設，還應制定相應的工作獎懲制度。

3.處理好班級建設與班團建設的關系

班級建設與班團建設都是以促進學生全面自由發(fā)展為目的實踐活動，二者既相互區(qū)別，又互相促進。班委會是學生會在班級中的基層組織形式，而班級團支部是黨組織在班級中的群眾組織，是以團結教育學生為主要目的的政治組織。班級團支部對班委會建設具有積極的引導作用和服務功能。因此，搞好班團建設一定要先區(qū)分好班團與班委的不同職能。在團組織建設中，要倡導良好的班風學風，提升學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力，充分發(fā)揮團組織對班級的教育、管理的服務功能。在班級建設中，要加強班級團支部對班委工作的指導和協(xié)助，充分發(fā)揮團組織在推進學生教育和管理中的作用。

參考文獻：

［1］趙建平.論加強高校基層團支部的建設［J］.麗水師范專科學校學報，2001（6）.

［2］張金甫.高校基層團組織建設的問題及對策［J］.云南財貿學院學報，2004（S1）.

（作者單位 陜西省延安市延安大學數學與計算機

科學院）