高職院校財務管理存在的風險及探討

【摘要】本文認真進行深入分析與研究，并提出科學有效管理、控制和防范高職院校財務風險的對策措施。

【關鍵詞】高職院校 財務管理 風險 探討

近年來，隨著我國經(jīng)濟社會的全面快速發(fā)展，高職院校也得到全面迅猛的發(fā)展，數(shù)量日益增多，競爭能力日漸增強。加快高職院校的財務，科學有效進行風險管理，是實現(xiàn)高職院校最終目標所在。在高職院校財務及風險管理中，不可避免地存在這樣那樣的問題。那么，如何加快高職院校財務及風險管理呢？筆者認真進行深入分析與研究，并提出相應的策略措施，以期促進高職院校全面快速健康的發(fā)展。

一、高職院校財務管理存在的風險

（一）信用風險體系不健全

當前，一些高職院校的內(nèi)部法人治理結(jié)構(gòu)不夠完善，必然導致其信用風險體系不夠健全。通常由于主要股東、管理人員的素質(zhì)、經(jīng)驗等參差不齊，缺乏長遠觀念，守信意識淡薄，甚至有的企業(yè)有意逃避銀行債務和利用銀行掌握信息不夠?qū)ΨQ，從銀行騙取信用貸款等，不但嚴重損壞高職院校的形象，而且也增加了銀行的信用貸款風險。

（二）現(xiàn)代企業(yè)制度不完善

在我國，高職院校的財務制度普遍不夠健全，且資金少、規(guī)模小、抵御市場風險能力弱。因此，只要市場以及供需關系發(fā)生變化，就極有可能導致競爭加劇、價格下跌和效益減少等，進而影響制約高職院校的生存發(fā)展。

（三）擔保抵押方式較單一

通常情況下，銀行機構(gòu)在放貸時都會采取抵押或保證等擔保方式。這樣一來，很多高職院校往往是貸不到款的。即便有的企業(yè)用廠房、機械、設備等來抵押，也往往因為廠房是租的，機械、設備等價值又很低。此外，由于一些專業(yè)信用擔保機構(gòu)及體系不夠發(fā)達，甚至有的擔保機構(gòu)超越職權提供擔保，大大增加了銀行機構(gòu)信貸資金的風險。

二、預防高職院校財務管理風險的對策探討

（一）樹立現(xiàn)代風險管理理念

樹立現(xiàn)代風險管理理念，是大勢所必須的。這是因為，在我國，由于受傳統(tǒng)思想觀念的影響制約，商業(yè)銀行機構(gòu)普遍把風險防范放在了較為突出的地位。特別是一些商業(yè)銀行機構(gòu)思想認識不夠，往往把信貸資金高度集中在大型企業(yè)或者大型建設項目上。這樣，由于過度的信用集中，必然導致銀行機構(gòu)所面臨的風險過分集中，也制約了高職院校獲取銀行機構(gòu)信貸資金的機會。因此，我們必須進一步更新觀念，牢固樹立現(xiàn)代風險管理理念，逐步建立銀行機構(gòu)為高職院校發(fā)展提供資金支持的相互依存、相互促進的共贏模式，不斷增加高職院校信貸投入與金融風險防范化解的良性互動關系。

（二）健全信貸風險管理機制

首先，銀行機構(gòu)應當對高職院校及其資金需求進行科學合理的調(diào)查與分類，在深入了解、掌握高職院校市場、資金以及發(fā)展特征的前提下，認真深入對高職院校的現(xiàn)狀進行分析研究，分類管理其所屬行業(yè)，進而明確高職院校的貸款投放數(shù)量、種類等，全面做好具體發(fā)展計劃。其次，要嚴格按照提高管理質(zhì)量、效率的原則，進一步調(diào)整信用貸款審批權限，合理簡化流程，縮短審批周期，不斷提高高職院校信用貸款的質(zhì)量與效率。再次，要加強財務的預警、跟蹤、管理以及服務，及時發(fā)現(xiàn)并解決高職院校信貸存在的風險和問題。

（三）大力擴展信用保證體系

當前，從我國的實際來看，高職院校信用擔保體系可以由政府為主體、各級財政部門出資組建非盈利性擔保組織，以盈利為主要目的的擔保機構(gòu)，高職院校自我出資、自我服務和自擔風險而組建的擔保體系等部分組成。目前，大多數(shù)商業(yè)銀行機構(gòu)都采取前兩類擔保方式，主要就是這兩類擔保機構(gòu)的信用良好、資金充足以及實力雄厚等。而且其專業(yè)化運作，都與銀行機構(gòu)保持持續(xù)、良好的合作關系。所以，各商業(yè)銀行機構(gòu)紛紛采取前兩類擔保的方式。此外，一些銀行機構(gòu)還探索高職院校聯(lián)合擔保、經(jīng)濟實體擔保等有效擔保抵押方式，為銀行機構(gòu)除常規(guī)抵押擔保方式以外，嘗試采取其他有效抵押擔保方式提供了借鑒。

（四）開展員工業(yè)務技能培訓

這就要求我們在全面推進高職院校發(fā)展過程中，必須努力學習、借鑒和研究國內(nèi)外先進的做法與經(jīng)驗，努力在創(chuàng)新體制、優(yōu)化模式、強化市場、推廣科技、加強內(nèi)控管理等，積極借助集中學習、業(yè)務指導、專題研究、現(xiàn)場培訓等多形式、多途徑地培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才，不斷加強銀行與企業(yè)之間的溝通、交流和學習，大力引進先進的科學技術、管理方法和經(jīng)營理念。通過多層次、多形式和多渠道的員工培養(yǎng)計劃，才能不斷優(yōu)化人才引進渠道和管理模式，努力提升員工的能力素養(yǎng)、專業(yè)技能和操作水平，進而培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的的技術人才隊伍，為確保各項工作業(yè)務的順利開展打下堅實的基礎，不斷提升高職院校的市場擴展能力和風險防范能力。

三、結(jié)束語

總之，在加強高職院校財務與風險管理的同時，加快發(fā)展高職院校的財務，加強風險管理與控制，是實現(xiàn)銀企雙贏的根本所在。這就需要我們不斷創(chuàng)新高職院校體制機制，積極拓寬融資渠道，增強高職院校的競爭能力，逐步探索和建立多元化、多層次的高職院校服務平臺與體系。

參考文獻

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（責任編輯：唐榮波）