高校圖書館特色建設(shè)探析

摘要：高校圖書館特色化建設(shè)，是指各高校圖書館為了適應(yīng)知識經(jīng)濟時代圖書館自動化、數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的需要，根據(jù)本校的性質(zhì)與任務(wù)、培養(yǎng)目標、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及自身的實際情況在對信息文獻資源進行重點建設(shè)使自己的館舍建筑、館藏結(jié)構(gòu)、管理方式、服務(wù)手段等方面都具有特色。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；特色建設(shè)

隨著信息社會的快速發(fā)展，特色數(shù)據(jù)庫有利于及時、準確、高效地獲取專業(yè)信息，能夠為高校教學(xué)、科研提供個性化服務(wù)。而且高校作為全校的文獻信息中心、資源的集散地具有得天獨厚的優(yōu)勢。在信息資源方面，高校圖書館的館內(nèi)都有大量的藏書；在人才方面，高校一般都有一批長期的在信息服務(wù)工作中積累了豐富經(jīng)營的搞素質(zhì)信息管理人員，他們對信息都有很強的分析、收集、整理能力，能對信息做出正確快速的處理，在硬件方面，高校一般都有計算機、網(wǎng)絡(luò)工具。正因為如此，高校更應(yīng)該加強圖書館資源特色化建設(shè)，更好地服務(wù)于高校教學(xué)和科研。

一、明確建設(shè)特色文獻資源的方向

高校圖書館特色文獻資源建設(shè)要在學(xué)校整體發(fā)展的格局中加以考慮，要使其最終能在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮作用。因此，特色文獻資源的建設(shè)必須與學(xué)校的重點學(xué)科與特色學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，要為重點學(xué)科和特色學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。特色文獻資源建設(shè)還必須要有主動性，即要時刻瞄準重點學(xué)科和特色學(xué)科的發(fā)展，主動與有關(guān)院、系和科研室（所）聯(lián)系，征求意見，征請相關(guān)老師和工作人員及時提供圖書采購信息，特別是學(xué)科發(fā)展前沿信息，在此基礎(chǔ)上收集、采購、整理文獻資料，以取得良好效果。高校圖書館如果積極參與重點學(xué)科和特色學(xué)科的建設(shè)，緊緊圍繞地方特色和學(xué)科優(yōu)勢建設(shè)館藏，不但自身價值可以得到體現(xiàn)，而且經(jīng)費也能夠得到進一步保障，特色文獻資源建設(shè)就能進入良性循環(huán)，提高圖書資源的利用率。

二、對本館特色資源進行宣傳

特色數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵是要讓其實現(xiàn)價值，方便使用者使用，因此除了要建設(shè)好特色數(shù)據(jù)庫，高校圖書館開展特色服務(wù)過程中，還應(yīng)讓圖書館的特色服務(wù)項目讓更多的讀者所熟知，所以作為高校圖書館也應(yīng)有宣傳、營銷的意識，擴大其影響力。要向讀者介紹數(shù)據(jù)庫的特色、內(nèi)容、范圍、檢索方法等，提高特色數(shù)據(jù)庫的利用率，使其價值得到最大程度的實現(xiàn)。當(dāng)廣大讀者被告知后，才會根據(jù)需要主動來查找這些文獻資料。而宣傳的形式可以多種多樣，比如，可以利用網(wǎng)絡(luò)，在高校圖書館主頁上刊登館藏的主要特色館藏及特色服務(wù)內(nèi)容。

三、實施信息員制度，拓展特色的信息服務(wù)功能

圖書館工作可以利用專業(yè)的優(yōu)勢，聯(lián)合教師和學(xué)生讀者，建立科學(xué)規(guī)范的信息員制度，由圖書館相關(guān)部門信息員和讀者信息員組成，其中讀者信息員分為系（院）信息員和教研室（班級）信息員；系（院）信息員負責(zé)收集和整理所負責(zé)教研室（班級）信息員所交的信息，交由圖書館的相關(guān)部門信息員，圖書館相關(guān)部門的信息員將各種信息分析處理后反饋給學(xué)校相關(guān)部門和讀者。同時，各信息員收集整理讀者對文獻資源的需求信息，反饋給圖書館采訪部門，讓讀者參與到文獻資源采購中去，這在很大程度上保障了各類信息的暢通和滿足了讀者們的文獻使用需求，拓展圖書館的服務(wù)功能。

四、積極創(chuàng)造條件，使特色數(shù)據(jù)庫走向開放存取

開放存取是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)術(shù)界傳播信息及出版學(xué)術(shù)信息的一種新方式。開放存取在擴大信息傳播范圍的同時，降低傳播成本，促進了信息的即時傳播和廣泛交流，有利于文獻信息的公共利用程度。開放存取允許任何用戶通過公共網(wǎng)絡(luò)免費獲取文獻，可供閱讀、下載、復(fù)制、傳遞、打印、檢索、鏈接到論文的全文，為論文建立索引，將論文作為素材編入軟件，或者對論文進行任何其他出于合法目的的使用，而不受經(jīng)濟、法律和技術(shù)方面的任何限制。目前，許多高校特色數(shù)據(jù)庫受資金、技術(shù)、版權(quán)等原因的限制，大多只限于高校內(nèi)部使用，使這些投入了大量的人力、物力、財力的特色庫資源造成了浪費，不能產(chǎn)生應(yīng)有的社會價值和經(jīng)濟價值，因此，各高校圖書館應(yīng)面向社會，本著特色、實用、免費、全文的原則，從國家、機構(gòu)、個人三個層面爭取科學(xué)合理的政策支持，在互聯(lián)網(wǎng)上的開放存取特色數(shù)據(jù)庫，以便使高校特色數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生更好的社會和經(jīng)濟效益。

五、建設(shè)一支知識結(jié)構(gòu)合理的圖書館專業(yè)隊伍

為了充分發(fā)揮特色，必須加強圖書館工作人員的結(jié)構(gòu)建設(shè)。圖書館的工作從書刊采購、分類、編目到流通、閱覽和管理，各項工作均與本院校的專業(yè)設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容以及教研進程緊緊掛鉤。為了使高校圖書館能在教學(xué)和科研活動中充分發(fā)揮作用，并最大限度地開發(fā)館藏資源的應(yīng)用價值，使有限的投入發(fā)揮最大效益，改變以往的被動狀態(tài)，主動提供并傳遞信息，就必須對圖書館工作人員的結(jié)構(gòu)高度重視。在重點配備專業(yè)人才的同時，還應(yīng)加強與本院校的專業(yè)設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容相關(guān)的其他專業(yè)技術(shù)人才的配備，使圖書館的人員結(jié)構(gòu)符合學(xué)校教育和科研工作的需要，使高校的圖書館真正做到名副其實，辦出自己的特色。

綜上所述，高校圖書館在抓內(nèi)涵建設(shè)、發(fā)展特色上，要立足于本校的辦學(xué)性質(zhì)、培養(yǎng)目標、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置或特色專業(yè)，使特色建設(shè)和特色服務(wù)與辦學(xué)方向一致，實現(xiàn)對師生教學(xué)和科研的對口服務(wù)和特色服務(wù)，力求辦出特色、強化特色，創(chuàng)建出自己的品牌。

參考文獻:

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（作者單位：保定學(xué)院圖書館）