高校圖書館特色建設探析

摘要：高校圖書館特色化建設，是指各高校圖書館為了適應知識經濟時代圖書館自動化、數字化、信息化、網絡化建設的需要，根據本校的性質與任務、培養目標、學科建設、專業設置以及自身的實際情況在對信息文獻資源進行重點建設使自己的館舍建筑、館藏結構、管理方式、服務手段等方面都具有特色。

關鍵詞：高校圖書館；特色建設

隨著信息社會的快速發展，特色數據庫有利于及時、準確、高效地獲取專業信息，能夠為高校教學、科研提供個性化服務。而且高校作為全校的文獻信息中心、資源的集散地具有得天獨厚的優勢。在信息資源方面，高校圖書館的館內都有大量的藏書；在人才方面，高校一般都有一批長期的在信息服務工作中積累了豐富經營的搞素質信息管理人員，他們對信息都有很強的分析、收集、整理能力，能對信息做出正確快速的處理，在硬件方面，高校一般都有計算機、網絡工具。正因為如此，高校更應該加強圖書館資源特色化建設，更好地服務于高校教學和科研。

一、明確建設特色文獻資源的方向

高校圖書館特色文獻資源建設要在學校整體發展的格局中加以考慮，要使其最終能在學校發展中發揮作用。因此，特色文獻資源的建設必須與學校的重點學科與特色學科建設相結合，要為重點學科和特色學科的建設和發展服務。特色文獻資源建設還必須要有主動性，即要時刻瞄準重點學科和特色學科的發展，主動與有關院、系和科研室（所）聯系，征求意見，征請相關老師和工作人員及時提供圖書采購信息，特別是學科發展前沿信息，在此基礎上收集、采購、整理文獻資料，以取得良好效果。高校圖書館如果積極參與重點學科和特色學科的建設，緊緊圍繞地方特色和學科優勢建設館藏，不但自身價值可以得到體現，而且經費也能夠得到進一步保障，特色文獻資源建設就能進入良性循環，提高圖書資源的利用率。

二、對本館特色資源進行宣傳

特色數據庫關鍵是要讓其實現價值，方便使用者使用，因此除了要建設好特色數據庫，高校圖書館開展特色服務過程中，還應讓圖書館的特色服務項目讓更多的讀者所熟知，所以作為高校圖書館也應有宣傳、營銷的意識，擴大其影響力。要向讀者介紹數據庫的特色、內容、范圍、檢索方法等，提高特色數據庫的利用率，使其價值得到最大程度的實現。當廣大讀者被告知后，才會根據需要主動來查找這些文獻資料。而宣傳的形式可以多種多樣，比如，可以利用網絡，在高校圖書館主頁上刊登館藏的主要特色館藏及特色服務內容。

三、實施信息員制度，拓展特色的信息服務功能

圖書館工作可以利用專業的優勢，聯合教師和學生讀者，建立科學規范的信息員制度，由圖書館相關部門信息員和讀者信息員組成，其中讀者信息員分為系（院）信息員和教研室（班級）信息員；系（院）信息員負責收集和整理所負責教研室（班級）信息員所交的信息，交由圖書館的相關部門信息員，圖書館相關部門的信息員將各種信息分析處理后反饋給學校相關部門和讀者。同時，各信息員收集整理讀者對文獻資源的需求信息，反饋給圖書館采訪部門，讓讀者參與到文獻資源采購中去，這在很大程度上保障了各類信息的暢通和滿足了讀者們的文獻使用需求，拓展圖書館的服務功能。

四、積極創造條件，使特色數據庫走向開放存取

開放存取是在網絡環境下學術界傳播信息及出版學術信息的一種新方式。開放存取在擴大信息傳播范圍的同時，降低傳播成本，促進了信息的即時傳播和廣泛交流，有利于文獻信息的公共利用程度。開放存取允許任何用戶通過公共網絡免費獲取文獻，可供閱讀、下載、復制、傳遞、打印、檢索、鏈接到論文的全文，為論文建立索引，將論文作為素材編入軟件，或者對論文進行任何其他出于合法目的的使用，而不受經濟、法律和技術方面的任何限制。目前，許多高校特色數據庫受資金、技術、版權等原因的限制，大多只限于高校內部使用，使這些投入了大量的人力、物力、財力的特色庫資源造成了浪費，不能產生應有的社會價值和經濟價值，因此，各高校圖書館應面向社會，本著特色、實用、免費、全文的原則，從國家、機構、個人三個層面爭取科學合理的政策支持，在互聯網上的開放存取特色數據庫，以便使高校特色數據庫產生更好的社會和經濟效益。

五、建設一支知識結構合理的圖書館專業隊伍

為了充分發揮特色，必須加強圖書館工作人員的結構建設。圖書館的工作從書刊采購、分類、編目到流通、閱覽和管理，各項工作均與本院校的專業設置和學科內容以及教研進程緊緊掛鉤。為了使高校圖書館能在教學和科研活動中充分發揮作用，并最大限度地開發館藏資源的應用價值，使有限的投入發揮最大效益，改變以往的被動狀態，主動提供并傳遞信息，就必須對圖書館工作人員的結構高度重視。在重點配備專業人才的同時，還應加強與本院校的專業設置和學科內容相關的其他專業技術人才的配備，使圖書館的人員結構符合學校教育和科研工作的需要，使高校的圖書館真正做到名副其實，辦出自己的特色。

綜上所述，高校圖書館在抓內涵建設、發展特色上，要立足于本校的辦學性質、培養目標、學科建設、專業設置或特色專業，使特色建設和特色服務與辦學方向一致，實現對師生教學和科研的對口服務和特色服務，力求辦出特色、強化特色，創建出自己的品牌。

參考文獻:

[1]夏秋萍.高校圖書館特色數據庫建設可持續發展的對策性研究[J].晉圖學刊，2009（6）.

[2]包華.高校圖書館特色數據庫建設及發展[J].內蒙古農業大學學報（社會科學版），2011（10）.

（作者單位：保定學院圖書館）