高校輔導員開展就業工作問題探析

輔導員是高校就業工作隊伍的主力軍，隨著高校招生規模越來越大，學生數量越來越多，就業形勢越來越嚴峻，如何更好地發揮高校輔導員在大學生就業指導中的作用，對社會的和諧、校園的穩定、大學生的就業有著十分重要的現實意義。

隨著高校擴招，畢業生人數急劇增加，畢業生就業形勢日趨嚴峻，承擔育人任務的高校輔導員就成了高校就業隊伍的主力軍。輔導員在開展就業指導工作方面有諸多有利條件，但也存在著一些實際問題，如何更好地發揮高校輔導員在就業指導中的作用，這是輔導員管理中面臨的一個難題。

一、輔導員開展就業指導工作的優勢

1.有利于和大學生面對面溝通交流。高校輔導員比較年輕，其年齡閱歷和大學生比較接近，容易交流溝通；輔導員工作內容涉及大學生日常生活的方方面面，有利于走進大學生的心理，彼此建立深厚友誼；大學生在職業規劃、求職擇業過程中遇到的情緒波動或心理障礙，輔導員更容易憑借角色優勢，幫助大學生進行客觀分析，解決問題。

2.有利于開展針對性的工作。輔導員處在學校思想政治工作和大學生管理工作的第一線，和大學生相處時間相對較長，對每個大學生的家庭背景、性格特點、專業能力、綜合素質等各方面都有一定的了解，這樣，可以根據每個大學生的特點，開展個性化的就業指導，及時分析他們自身存在的優勢與不足，幫他們制定科學的職業生涯規劃，提升綜合素質，掌握求職技巧，提高就業競爭力，轉變就業觀念，順利實現就業。

3.有利于開展實效性的就業指導工作。就業問題是當前大學生思想政治工作的重要內容，也是大學生密切關注的問題，將就業指導工作融入日常教育管理中，有助于提高大學生對就業的認識，有利于提高就業指導工作的效率，有利于引導大學生轉變就業觀念，激勵大學生上進。

二、輔導員參與大學生就業指導中存在的問題

1.輔導員自身修養有待提高。輔導員普遍比較年輕，缺乏社會閱歷、就業知識、實踐經驗和系統的就業指導理論，并且在面對實際困難時，指導內容和形式過于單一，無法對大學生進行科學的就業指導，也無法充分調動和發揮大學生的主觀能動性，滿足不了大學生就業的需要。

2.輔導員幫助學生樹立就業觀的認識不夠。面對當前的就業形勢，大部分輔導員沒有結合自身崗位職責，深層次思考，只是做了一般的就業信息服務、舉辦求職技巧講座等，而忽略了在日常工作中對大學生進行思想教育，引領學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，沒有端正學生的就業態度，調整就業預期，把握就業形勢，進行自主擇業、靈活就業等。

3.輔導員缺乏針對性和連續性的對學生進行就業指導。就業指導已經成為高校面臨的難題，許多高校輔導員不僅要承擔就業指導工作，還要應對大量的常規性的工作，工作繁重，無法投入足夠的時間和精力，從事大學生就業指導工作，忽視了就業指導的全程化，影響了就業工作的連續性；由于輔導員也面臨自身職稱的評定、崗位的調換和新老的交替，使輔導員隊伍不穩定，導致就業指導工作缺乏連續性，降低了就業指導工作的時效性。

三、開展就業指導工作的措施

1.樹立終身學習意識，努力提高自身素質和業務能力。輔導員首先要做好大學生的思想引導、心理疏導、才能切實做好大學生的就業工作，學校也應該為輔導員多創造一些學習機會，健全學習機制，豐富輔導員的就業指導知識，提高輔導員的就業指導能力，充分發揮輔導員在就業指導中的作用；此外，高校還應該有計劃、有步驟地分批選送輔導員參加就業指導相關培訓，加強就業指導工作的針對性。

2.明確輔導員工作職責，健全考核制度。對于高校輔導員要建立激勵和保障機制，設立就業指導先進個人、優秀就業工作者，給予物質和精神上的獎勵，在職務晉升、職稱評定、待遇等方面優先考慮，在日常生活中給予一定的優惠性政策，從增強輔導員工作隊伍的穩定性。

3.有針對性的開展就業教育與指導工作。就業指導工作應該成為一項系統性的工程，作為輔導員，必須樹立全程化的就業指導意識，針對不同的年級，結合各年級的特點，幫助大學生設定不同的目標：一年級主要強化專業教育，指導他們適應和規劃自己的發展藍圖，為實現自己的目標打下堅實的思想基礎；二年級側重于大學生職業生涯規劃，培養良好的就業心理素質，開展有關就業技巧的知識講座和各種培訓；三年級側重于擇業技巧指導，加強學生的人生觀、價值觀的教育，引導大學生調整就業心態，鼓勵大學生到基層、到艱苦地區、到祖國最需要的地方去就業。

4.勇于創新，增加就業指導工作方法的多樣性。就業指導需要運用多種多樣的指導方法，輔導員工作方式要做到與時俱進，勇于創新。首先要結合大學生的就業興趣點和關注點，合理設計課堂內容，真正發揮就業指導課的作用；其次，應及時了解大學生的就業意向、需求，有針對性的開展就業指導服務工作，同時，做好各種就業信息的收集和傳遞工作，為大學生提供就業或創業經驗，最后，通過開設QQ群、公共郵箱、飛信等方式，對大學生進行及時性有效的就業指導，鼓勵大學生自主創業、靈活就業。

總之，高校輔導員在大學生就業指導中的作用越來越大，對促進大學生樹立正確擇業觀、就業觀有著至關重要的作用，因此，打造一支專業化、職業化的輔導員隊伍，提高他們的就業指導各方面的能力，對深入開展大學生就業指導工作有著重要的意義。

參考文獻：

[1]劉紅，王傳斌.對輔導員在大學生就業指導工作中作用的幾點思考[J].湖北廣播電視大學學報，2011（5）.

（作者單位：保定學院）