趣味化辦公用品設(shè)計(jì)的教學(xué)探討

摘 要：本文通過(guò)辦公用品趣味化的設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本方法，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程，建構(gòu)以人為本的人性化設(shè)計(jì)理念。

關(guān)鍵詞：趣味化 辦公用品 教學(xué)探討 人性化設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）10（a）-0160-01

設(shè)計(jì)是協(xié)調(diào)自然、科學(xué)、文化和藝術(shù)的一種催化劑，必須注重人的心理及精神的因素。我們?cè)谠O(shè)計(jì)產(chǎn)品的同時(shí)，也設(shè)計(jì)了使用者的情感表現(xiàn)、審美感受和心理反映，即人們的生活方式。信息化社會(huì)帶給人們的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要高情感的物質(zhì)來(lái)平衡，設(shè)計(jì)具有人性化產(chǎn)品的意義日趨重要。人性化的設(shè)計(jì)能夠提升人的價(jià)值，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)需要和文化需要。

1 教學(xué)目標(biāo)

從人性化設(shè)計(jì)理念出發(fā)，研究產(chǎn)品趣味化的設(shè)計(jì)方向，以大量的心理學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)作為支撐，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法、綜攝法、奧斯本設(shè)問(wèn)法、KJ法等相關(guān)創(chuàng)新技法，尋求功能與情感需求的合理結(jié)合，設(shè)計(jì)出能夠增加用戶使用樂(lè)趣，又能提高用戶生活和工作質(zhì)量的產(chǎn)品。完成設(shè)計(jì)的時(shí)間為4周，課堂教學(xué)為8課時(shí)，成果要求為產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖和A1展板。

2 設(shè)計(jì)過(guò)程

設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是通過(guò)“趣味化”這一語(yǔ)義特征表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。辦公用品的趣味性表達(dá)有多重方面，各有側(cè)重，具體可以分為生趣、諧趣、雅趣、情趣、天趣、理趣、童趣、拙趣、奇趣等多個(gè)方面。這些趣味性表達(dá)，主要是通過(guò)趣味化的形態(tài)來(lái)體現(xiàn)的。

2.1 課題分析

設(shè)計(jì)之初，要求學(xué)生對(duì)辦公所需的趣味化產(chǎn)品進(jìn)行全面地考察和分析，通過(guò)各種創(chuàng)新技法尋找設(shè)計(jì)靈感，制作設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告，提出需要達(dá)到的目標(biāo)和解決的方法。……