大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題及原因分析

摘 要：蘇北新建本科院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的不同之處在于將生涯規(guī)劃的主體限定在蘇北新建本科大學(xué)生群體中，基于這部分大學(xué)生群體的生源、個(gè)性、心理和就業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查，找出存在的原因，使得這些大學(xué)生意識(shí)到合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活乃至未來的生涯發(fā)展路線是十分必要的，也是必需的。

關(guān)鍵詞：蘇北新建本科院校 職業(yè)生涯規(guī)劃 問題分析

中圖分類號(hào)：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）10（a）-0221-01

筆者于2011年3月至4月間對(duì)蘇北新建院校的代表院校H高校進(jìn)行了問卷調(diào)查。從調(diào)查問卷中，筆者發(fā)現(xiàn)，蘇北新建本科院校還處于職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)和摸索階段，理論研究也剛剛起步，隨著大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，為了更好地提升就業(yè)能力和質(zhì)量。近幾年各個(gè)高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育不斷發(fā)展完善。但是，高校生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作大多都停留在經(jīng)驗(yàn)介紹層面，未觸及職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，現(xiàn)行的高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育還存在著諸多不足，現(xiàn)狀令人堪憂。

1 自我認(rèn)知的片面性

自我認(rèn)知是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。對(duì)自我的不同認(rèn)知和評(píng)價(jià)，將直接導(dǎo)致職業(yè)生涯目標(biāo)的可行度和持久性。調(diào)查中顯示，蘇北新建本科院校大學(xué)生自我認(rèn)知能力較弱，對(duì)自己的興趣、能力的認(rèn)識(shí)上缺乏客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。很多學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)并不知道職業(yè)適應(yīng)范圍或者說他能夠勝任哪些職業(yè)是應(yīng)該與個(gè)人身心特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)相結(jié)合，這在一定程度上造成大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的自大心理或妄自菲薄的自卑心理，從而影響自身職業(yè)發(fā)展。……