非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)現(xiàn)狀與改革

摘 要：計(jì)算機(jī)現(xiàn)已成為信息社會(huì)不可缺少的工具，具有不可替代的作用。社會(huì)發(fā)展對(duì)畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力提出了更高要求，提高非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力具有十分重要的意義。而目前非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)存在很多問(wèn)題，本文針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的不合理性，對(duì)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 教學(xué)改革 創(chuàng)設(shè)情境 任務(wù)驅(qū)動(dòng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）10（a）-0218-01

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入到各個(gè)領(lǐng)域。作為一種現(xiàn)代通用的智能工具，擁有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力已成為現(xiàn)代人所必須具備和賴以生存的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力已成為現(xiàn)代學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，因此，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也成為非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中必不可少的內(nèi)容。然而，計(jì)算機(jī)學(xué)科存在著實(shí)踐性強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)更新快的特點(diǎn)，這就需要教師針對(duì)其特點(diǎn)，高效地組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。

1 非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀

1.1 對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程認(rèn)識(shí)不到位

現(xiàn)階段，盡管在非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)中計(jì)算機(jī)教學(xué)已經(jīng)普及，但多數(shù)學(xué)生仍然認(rèn)為它是一門(mén)副課，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的目的就是為了取得技能證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，以便將來(lái)好就業(yè)。故學(xué)生越來(lái)越重視考試的通過(guò)率，教師圍繞考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)教，而忽略了計(jì)算機(jī)在工作中的實(shí)際應(yīng)用。……