論大學畢業生就業自主性的培養

摘 要：隨著高等教育逐漸由“精英教育”向“大眾教育”的轉變，越來越多的大學畢業生涌入人才市場，引起了關于我國高等教育方面問題的討論。

關鍵詞：畢業生 就業 自主性培養

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）10（a）-0212-01

隨著高等教育逐漸由“精英教育”向“大眾教育”的轉變，越來越多的大學畢業生涌入人才市場，大學畢業生也由之前的供不應求變成現在的供大于求，大學畢業生就業難度越來越大，許多大學生甚至在就業過程中面臨無工作可做的尷尬，這也引起了關于我國高等教育方面問題的討論，對于大學畢業生就業自主性的培養顯得愈加的重要。

1 我國大學畢業生的就業自主性不高的原因分析

1.1 家庭因素上的分析

在巨大社會慣性的作用下，我國家長在家庭教育方面側重于培養“聽話”的孩子，孩子在接受家庭教育的過程中一直是以被動的姿態進行的，孩子自身的自由意識不準參與或者準許參與的程度非常少，以至于孩子所學到的僅僅只是關于事物的知識，而對自身的認識卻少得可憐，孩子的自主意識很難培養出來。這種自主性不高的群體主要集中于我國1990年以前出生的大學生群體中；這種自主性不高也反映在各個層面，大學畢業后的就業自主性就是其中之一。

除此之外，很多家長按照自己意愿解決孩子在大學畢業后的就業問題，這會直接導致孩子對自身就業自主性的削弱，長遠來看這種削弱會影響到孩子對自身事業發展的規劃。……