潘晨光 , 焦云霞
(中國社會科學院 農村發展研究所, 北京 100732)
舉辦各類農村教育,大力提高農民科學文化素質和勞動技能,把大量農村勞動力迅速轉化成有文化、懂技術、會經營的新型農民,成為推動農村改革發展、促進農民持續增收的關鍵環節。鑒于此,湖州市整合各種社會資源,成立了湖州農民學院。此舉順應了農民培訓發展的新趨勢,滿足了農民日益增長的物質文化需要,將對發展現代農業、繁榮農村經濟起到有力的推動作用。
為全面推進社會主義新農村建設,2006年,湖州市與浙江大學簽訂了合作共建社會主義新農村實驗示范區的戰略協議。湖州職業技術學院(湖州電大)把發揮高職優勢服務地方、服務新農村建設納入辦學宗旨,和湖州市農辦一起,于2009年創新實施了“學歷+技能”型農民大學生培育項目,為政府主導、省部高校和地方院校資源整合,培養現代新農民、提升農村實用人才素質作出了有益的探索。2010年,湖州市和浙江大學商定,由湖州市農辦、浙江大學農生環學部和湖州職業技術學院(湖州電大)三家發起,共同組建湖州農民學院,致力于培養“學歷+技能+創業”型農民大學生。
截至2011年9月,湖州農民學院已擁有“在職農業推廣碩士、全日制大專、成人開放專科、成人函授專科、自考專科”等多種教育途徑與教學方式。農民學院的招生規模穩定增長,各類在籍農民大學生人數已達1 392人。