一、加強記錄臺人員和臨場裁判員的配合
記錄臺人員和臨場裁判員是一個整體,要用一個鼻孔出氣,用一個聲音講話。要正確把握好暫停、換人時機,當出現可以暫停、換人的時機,要及時鳴哨,哨子最好銜在嘴里,哨音應該響亮一些,如鳴哨后由于各種原因,裁判員不能聽到哨音,應用可能的方法通知臨場裁判員。當比賽時間終了,要以盡可能的方法通知臨場裁判員。在跳球后,要將交替捅有箭頭指向獲得球權的另一隊的進攻方向。當出現爭球時裁判員應將球遞交給隊員處理,記錄臺人員在隊員將球擲入場內觸及場上隊員后,將交替捅有箭頭改向。裁判員要在半場結束后注意箭頭指向,在下半場開始時進行調整。向記錄臺報告犯規時,裁判員的犯規手勢要打得稍慢一點,清楚一點。
二、加強兩裁判員之間的配合
兩裁判員臨場時,每名裁判員都要看到十名隊員和另一名裁判員。在共管區同時鳴哨時,兩裁判員要進行目光交流,由就近或球的發展方向的裁判員進行宣判。在一名裁判員對記錄臺進行宣判時,另一裁判員要注意監控全場。在一名裁判員遞交球給隊員以前,兩裁判員要再次交流。在快攻時,前導裁判員要快速下底,以便及時、準確地進行判罰。
三、阻擋和撞人的解決辦法
臨場時裁判員必須積極地跑位,造成反判和誤判的直接原因是沒有好的觀察角度,最好的角度是攻守雙方的垂直面。發生接觸時雙方的接觸部位,防守隊員是否靜止,是否在進攻隊員最后一步起跳前占據防守位置,是判斷阻擋和撞人的關鍵,所以兩裁判員必須不斷地移動,調整到最好的觀察角度,以免發生錯判和漏判。
四、三秒、兩次運球、打手的判罰要點
三秒判罰要注意兩點:一是球在前場;二是進攻隊員在限制區已達三秒即構成三秒違例,但是,當快接近三秒時,限制區隊員持球連續進攻時,三秒忽略。
兩次運球要注意漏接球的情況,當隊員開始運球時,沒有接穩球,可以撿起球繼續運球,運球結束后沒有拿穩球可以拿住球,但不能繼續運球。
打手的判罰要注意目的為球,附帶地接觸到球可以不進行判罰;一般打手以手腕為界,打到手腕以下為打手犯規。跳投一般以雙腳落地為投籃結束。
五、堅持比賽的流暢性、完整性和精彩性,堅持有得/無利原則
精彩的比賽必定是賞心悅目的比賽,哪些走步該吹,哪些走步不該吹,哪些接觸該吹,哪些接觸不該吹,哪些三秒該吹,哪些三秒不該吹,這些都要服從比賽的流暢性。例如,進攻隊員已經突破防守隊員,形成得分機會或分球后其他進攻隊員形成得分機會時,這種犯規對進攻隊員是有利的,這種情況最好放一放,哨子咬一下,觀察一下再判罰,如果突破隊員突破時遭到犯規,但已經形成得分可能,即使其后沒有得分也不要判罰,堅持比賽流暢性、完整性和精彩性,是裁判員的一個重要職責。
六、對違體犯規和惡意犯規的判罰
從保護雙方運動員的角度出發,對惡意的對人不對球的犯規要堅決果斷地判罰,毫不手軟,以免引起對球場監控不力,造成雙方隊員的打架事件。
七、裁判員和運動員之間的理解
運動隊的隊員和教練員及裁判員是構成比賽的要素,隊員、教練員及裁判員要相互理解,本著公平、公正的原則,本著引導比賽的原則,要耐心細致,切忌粗暴,以免引起不必要的矛盾。陳祥寶老師就曾教導我們,他提倡微笑執法,用裁判員的微笑去消除場上的沖突,如果我們在比賽中用微笑執法,便能使許多矛盾得以化解,這樣能順利地完成比賽任務。
八、組織比賽
主隊為秩序冊前面的隊,坐在記錄臺的左側,進攻記錄臺右側的籃圈,客隊為秩序冊后面的隊,坐在記錄臺的右側,進攻記錄臺左側的籃圈。原則上秩序冊前面的主隊隊員穿淺色服裝,客隊穿深色服裝,賽前主隊應主動與客隊商定雙方隊員比賽服裝的顏色。各隊在賽前20分鐘到達比賽場地,比賽時間為上、下半場各25分鐘,暫停停表,其他時間不停表(除特殊情況),下半場最后3分鐘打凈時間。在比賽前6分鐘,主裁判應鳴哨組織兩隊入場。入場完備,主裁判鳴哨并用手勢表示離比賽還有3分鐘。離比賽還有1分鐘,主裁判確保所有隊員到場,準備開始比賽。
九、裁判員的紀律
請所有裁判員爭取準時到場,做好各項準備工作,做到不要和領隊、教練員有過多接觸,避免有閑話。
十、學生注冊資格問題
裁判員在比賽前必須檢查所有隊員的身份證、參賽證,看清參賽證的注冊時間,并且讓雙方教練員相互檢查雙方的證件,檢查無誤后開始比賽。