張藝
(大連職業技術學院 遼寧 大連 116000)
十年來,大連主動適應全球化要求,積極參與國際競爭,采取一切措施,推動了軟件和信息服務業取得長足發展。2009年,軟件產值達到400億元,相當于1999年的72倍;軟件出口15億美元,相當于1999年的41倍。軟件產業是知識密集型產業,人力資源是大連軟件業高速發展的基礎。隨著大連軟件業的高速發展和產業升級,對于高技能型人才的需求也急速增加。通過發展高職教育,培養高技能型軟件人才對于降低軟件產業成本,促進大連軟件產業發展具有戰略性意義。
本文通過問卷對多家軟件企業進行了調查,調查內容包括從業人員學歷結構、人才需求情況、當前人才培養與市場需求擬合情況等內容,共發放問卷120份,回收有效問卷115份,問卷有效率為96%。在有效調研的115家軟件企業中,總從業人員為15420人,企業平均從業人員134人。從軟件技術人員的學歷結構角度看,研究生以上學歷占8%,本科學歷占52%,專科學歷占35%,其他占5%。目前在軟件企業中大多數的軟件開發人員為本科以上學歷,高職高專畢業生還沒有真正承擔起人才金字塔塔基的作用,還存在著人力資源浪費現象,增加了軟件產業的人力資源成本,在一定程度上制約了軟件產業的發展。
通過對于當前高技能型人才培養和市場需求擬合度的研究發現軟件企業對高技能人才需求旺盛,高職院校計算機相關專業招生情況較好,畢業生的數量基本滿足市場需求。但是在當前人才培養中還存在著結構性失衡現象,造成高技能型人才結構性短缺,不能滿足軟件產業對于高技能型人才的需求。調研中還發現當前高職畢業生的職業技能和職業素養也不能完全滿足企業需要,還存在著畢業生就業難的現象,這更加大了高技能型軟件人才的缺口。
1、相關分析。對2006—2011年大連統計年鑒中有關軟件業總產出數據和年末從業人數數據進行總結,得到2005—2010年軟件行業總產出和從業人數情況(見表1)。

表1 2005—2010年軟件行業總產出和從業人數情況表

表2 未來5年大連軟件業總產出預測表
對于表1中的數據,利用SPSS軟件對于年份、軟件業總產出、軟件業年末從業人數數據進行雙變量相關分析。年份、軟件業總產出、軟件業年末從業人數雙變量相關分析的Pearson相關系數分別為0.862和0.936,均大于0.8,說明軟件業的從業人數和年份、軟件業總產出數據間存在高度的正相關關系,隨著時間的推移和大連軟件業的發展,軟件行業的從業人數將會持續科學地增長,軟件行業對于高技能型人才的需求將會逐年增加。
2、未來5年軟件產業發展預測。本文采用曲線擬合度分析來預測大連軟件業的未來發展,為了提高預測的有效性,利用數據分析軟件SPSS,根據表1中2005—2010年軟件業總產出數據,以軟件業總產出為因變量,以時間序列為自變量,分別運用對數、倒數、二次、三次、冪、S、指數等七種曲線回歸預測模型進行預測分析(如圖1所示)。

圖1 軟件業總產出七種曲線擬合度對比
通過SPSS軟件分析,對數模型和指數模型的顯著性水平檢驗值(sig.)均小于0.05,具有顯著的統計學意義。比較他們可決系數R2的大小,可決系數R2越接近于1說明模型擬合效果越好,預測模型越接近于實際。通過對比選取R2較大的指數函數(R2=0.673,sig.<0.05)作為最優預測模型,具體方程為:Y=474576.897e0.22X。根據此預測模型可以預測出未來5年大連軟件業的總產出數據(見表2)。
3、未來5年軟件業從業人數的預測。利用數據分析軟件SPSS,根據表1中2005—2010年軟件業年末從業人數數據,以軟件業年末從業人數為因變量,以時間序列為自變量,分別運用對數、倒數、二次、三次、冪、S、指數等七種曲線回歸預測模型進行預測分析(如圖2所示)。

圖2 軟件業年末從業人數七種曲線擬合度對比
通過SPSS軟件分析,對數模型、二次函數模型、冪函數函數、S模型和指數模型的顯著性水平檢驗值(sig.)均小于0.05,具有顯著的統計學意義。比較他們可決系數R2的大小,選取R2最大的指數函數(R2=0.894,sig.<0.05)作為大連軟件業年末從業人數的最優預測模型,具體方程為:Y=4631.376e0.244X。根據此預測模型可以預測出未來5年大連軟件業年末從業人數數據,并根據本年與上年的預測從業人數差值計算出預計新增人才需求(見表3)。

表3 未來5年大連軟件業人才需求預測表
4、未來大連高技能型人才需求預測分析。根據表2中預測數據可以計算出大連軟件業總產出會以每年24.6%的速度遞增,未來5年大連軟件業將會繼續保持高速增長的趨勢。根據表3中預測數據可以計算出大連軟件業從業人數會以每年27.6%的速度遞增。隨著軟件產業的發展和軟件企業的用人觀念轉變,高技能型人才在軟件企業中的比例將進一步擴大,逐漸承擔起金字塔塔基的作用,所以未來5年大連軟件產業對于高技能型人才的需求的增長速度將會高于軟件業從業人數的增長速度,預計未來5年軟件產業對于高技能型軟件人才的需求將以30%以上的速度遞增。
1、科學規劃高職軟件人才培養,促進高職教育健康發展。大連高職院校具有較好的設備條件和師資力量是當前培養高技能型人才的主要途徑。根據本研究預測的未來高技能型人才需求增長趨勢,當前高職軟件人才培養規模還需進一步擴大。在擴大高職軟件人才培養規模的過程中要做好宣傳工作使更多的優秀學生了解軟件專業,選擇軟件專業,有效提高軟件專業的生源質量。高職院校應該深入研究軟件行業發展趨勢和企業崗位需求,通過科學的調查分析及時發現人才培養結構的偏差,在制定招生計劃時中應該具有前瞻性,盡量預測3年后的人才市場需求以保證人才培養的精準定位。為了切實保證高職畢業生的培養質量和就業質量應該建立高職畢業生就業跟蹤制度。學校通過跟蹤畢業生的就業情況隨時了解職位需求的變化為及時調整招生計劃提供有力的依據。
2、針對大連軟件產業的特點,培養高素質軟件人才。大連軟件行業協會辦公室編制的《大連軟件行業簡報》數據顯示,2010年大連市軟件出口外包的銷售收入繼續增加,出口額占全年軟件總收入的54%。可以看出大連市的軟件產業外向型特點顯著,外語能力是軟件與服務外包產業中各種人才都必需的能力,在大連主要以日語和英語為主,因此在高技能型軟件人才培養中要重視學生外語能力的培養。在高職軟件專業應該建立規范的語言能力考核機制,保證學生能夠閱讀外文軟件相關文獻,熟練使用外文軟件系統并能夠進行專業外語交流。除此之外要將職業素養教育貫穿在日常的理論教學和實踐教學中,定期組織經驗交流和學習總結,通過交流和總結提升學生的溝通交流能力。在高職教育中還應該重視學生創新思維的培養,開闊學生視野,促進學生綜合素質的提高。
3、開展深層次校企合作,結合軟件企業對于高技能型人才的需求,創新高職人才培養模式。軟件產業是一個知識更新快速應用性很強的行業,這就要求高職院校更新教育觀念不斷改革探索,使人才培養能夠適應產業的快速發展。要培養出與市場需求相適應的高技能人才必須創新人才培養模式,開展深層次的校企合作,可以采用聯合辦學的方式使企業參與到人才培養中來,這樣才能使學生的知識結構和能力水平與企業需求相適應。校企聯合高技能人才培養可以采用1+1+1模式,即寬口徑專業基礎學習1年,針對具體崗位專業學習1年,軟件企業實踐學習1年。校企雙方根據企業需求共同制定培養方案和培養計劃。在第一年的學習中學生主要學習知識基礎,知識基礎是后續學習的必要知識儲備也是高技能型軟件人才適應多種崗位可持續發展的基石。在第二年中根據本專業畢業生對應的崗位群所需的知識與能力進行專業學習,在課程學習中也要注重職業素養的培養,使學生將來能夠適應工作崗位對于知識、技能、職業素養等方面的需求。第三年學生進入合作企業學習,將原來企業的崗位技能培訓和業務培訓納入學校教學計劃,將企業的崗位考核制度納入到學生考核評價中來。通過這種新的人才培養模式學生既能夠獲得扎實的知識基礎又能夠充分適應職場角色獲得傳統人才培養模式下很難獲得的實用的崗位技能和職業能力。
4、充分發揮政府職能,協調多方面利益關系,促進高技能型軟件人才培養。軟件產業的發展離不開政府的支持,在高技能型人才培養中政府發揮著十分重要的作用。政府應該制定針對于大連軟件產業的高技能型人才培養計劃對于各高職院校的人才培養進行統籌規劃,合理配置教育資源,優化人才培養效率。政府應該對校企合作進行引導,制定政策法規對于校企合作進行制度上的約束和規范,這樣才能促進校企合作可持續發展,促進軟件產業高技能型人才培養從而促進軟件產業快速發展。
[1]李博:生態學[M].高等教育出版社,2000.
[2]趙衛亞、彭壽康:計量經濟學[M].機械工業出版社,2008.
[3]大連軟件行業辦公室:大連軟件行業簡報[R].2011.