適應軍校信息化發展 加強校園信息文化建設

包慧娟 李 沖

（中國人民武裝警察部隊烏魯木齊指揮學院信息技術教研室 新疆 烏魯木齊 830049）

軍校校園信息文化是在信息技術條件下，軍校校園所有成員在信息環境中所形成的一種特定的校園生存方式以及所具有的特定的價值觀、情感和信仰。軍校校園信息文化是軍校教育的重要載體之一，發揮著重要的教書育人作用。當前，我軍院校數字化校園網絡建設方興未艾，校園信息文化的建設與發展已經成為軍校建設的重要內容之一。

1 軍校校園信息文化的內涵

軍校校園信息文化是以信息技術為基礎，以校園網絡為媒介,軍校成員在校園信息環境中所共同擁有的價值觀念、共同信念和追求、行為方式、思維方式、校園精神和道德規范等因素的綜合。軍校校園信息文化的內涵主要體現在如下三個層面：

1.1 軍校校園信息文化是在信息技術條件下的物質文化與精神文化的結合體

物質文化體現在為校園信息文化服務的校園網絡、論壇、聊天室、電子郵件、圖書館、博客、電話、短消息等方面。在精神文化層面主要體現為它的時代性、多元性和交互性。這種信息文化的影響，給廣大師生的思想觀念、價值觀念、道德情操、思維方式等帶來巨大沖擊，信息觀念已經滲透到師生的工作、學習和生活中。

1.2 軍校校園信息文化是虛擬與現實相結合的文化

信息空間是一個虛擬空間，人們不用直接介入，而是通過信息進入網絡進行各項活動，如學術交流、網絡會議、多媒體娛樂等。它拓展了軍校個體的發展空間，提供了多樣化的發展方式，激發了人們自我實現和參與意識，充分發揮了創造力和想象力。

1.3 軍校校園信息文化是改變了校園傳統行為方式的行為文化

它深刻地影響著軍校師生的心理狀況、思維方式和精神面貌，對師生的行為方式和價值觀產生了極其深遠的意義。例如：教師與學員之間傳統的"教與學"方式得到了改變。教師從知識的傳授者轉變為學習的組織者和協調者，注重學員信息能力的培養。

2 軍校校園信息文化建設的意義

軍校成員對外部世界的認識，往往由于條件和手段的制約，交往的范圍和數量是極其有限的。而電腦和網絡的出現，使得眾多個體共同思考某一個問題成為可能。網絡作為一個大型的知識信息的資源庫，發揮著任何一個個體所不能比及的作用。在軍校校園信息文化的舞臺上，校園中的成員可以充分地通過網絡信息的資源庫，不停地思考和創造、不斷地組合和生產新的信息，從而促進校園信息文化的形成。

校園信息文化使軍校成員傳統的思維方式、價值觀和行為方式、認知模式都發生深刻的變化。校園信息文化可以促使軍校成員個體的思維不斷融合到信息技術所創造的校園生活。他們的思維方式由單向思維轉向多向思維，由平面轉向立體，由線性轉向非線性，由收斂轉向發散。與此同時，他們的文化價值觀以及信息觀、交往觀、時空觀、等級觀都會發生很大的變化。由此，逐步形成軍校校園共同的認知模式，從而促進群體思想和行為規范的創新。

校園信息文化可以提升軍校成員信息能力。主要表現在以下四個方面：第一，具備敏銳的信息意識，能有效地發現并把握有價值的信息，并把這些有效的信息整合到學習過程中去；第二，能夠自覺遵循一定的信息道德準則，以此規范自己的行為與活動；第三，掌握基本的信息知識，比如熟悉圖書館資源的分類知識等；第四，具備熟練的信息能力，能夠選擇必要的信息，分析需要的信息，加工和傳遞有用的信息。

3 構建軍校校園信息文化的有效途徑

3.1 建設技術領先的數字化校園

當今的軍校已進入或正在進入所謂的“ICE age”，在這樣的環境中，信息（Inion）、通信（Communication）和娛樂（Entertainment）將融合在一起，這種環境徹底地改變了校園生活的方方面面。這種信息環境能夠集成不同領域的信息技術，提供集中的教育資源，有效利用資源，提高資源管理效率。軍校可以在校園網的基礎上建立多媒體網絡教育體系，建立互動式網絡教育，建立網上學員思想教育體系等，使傳統的教學方式發生巨大的變化。通過網絡課程和遠程教育，可以使學員獲得豐富的學習資源并改變傳統的學習方式。通過語音信箱、數據通信、電子郵件BBS等方式，實現教員和學員更緊密的接觸，方便地組織學術討論、考試等其他活動。

3.2 有效利用與整合信息資源

網絡對豐富校園文化生活，拓寬學習成才渠道，加大與外界信息交流、改善個人知識結構等起到了促進作用。但網絡也會給校園文化環境帶來不良的影響。如何有效整合與利用信息資源，主動占領校園網絡文化陣地，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，是軍校意識形態管理的新內容。首先，要用先進的文化去占領校園網絡文化陣地，使網絡成為弘揚主旋律、實施思想政治教育、先進文化建設的重要渠道，牢牢把握網絡思想政治教育主動權的關鍵環節。其次，要運用先進技術、行政和法律手段，加強校園網絡的管理，不斷提高合理使用、占有網絡資源的能力。

3.3 創新發展軍校校園信息文化

軍校校園信息文化建設必須不斷創新，才有生機和活力。數字化校園建設對軍校校園信息文化建設創新提供了有利條件，軍隊院校的快速發展給軍校校園信息文化建設指明了方向和要求。因此軍校必須進行信息文化載體創新、理念創新和信息文化制度創新，以適應軍校發展的新形勢與信息技術的更新對軍校校園信息文化建設的要求，充分運用校園網絡系統，構建新型校內文化陣地。

3.4 建立和完善網絡信息管理機制

建立和完善各項管理制度，主要包括安全管理制度、信息發布管理辦法、鏈接網站有害信息檢查制度和有害信息立即報告制度等。網管中心要對聯網單位的聯網備案記錄留存，有害信息報告、清除等安全管理制度的落實情況進行監督檢查，對網上有害信息和公共有害短信息進行監控。各有關職能部門應落實專人，確保網絡安全制度的落實，分層管理，各司其職。做好技術開發工作，提高網絡信息安全管理技能，及時迅速處理網上突發事件，最大限度地遏制有害信息在校園網上的傳播和擴散。

4 結束語

在軍隊院校教育改革日趨深入、信息技術日新月異、部隊建設對人才質量要求不斷提高的形勢下，加強軍校校園信息文化建設，可以使校園信息文化真正融入軍校的教學和生活中，起到凝聚人心、傳播文明、提升教育質量的作用。因此，創建優越的校園信息文化氛圍，可以進一步提高校園文化在軍校教育教學中的效能，對實施素質教育、創新教育，培養合格軍事人才具有十分重要的意義。