以創先爭優活動為契機 實現學院各項工作大發展

襄陽汽車職業技術學院 雷俊杰

開展創先爭優活動以來，襄陽汽車職業技術學院黨委團結帶領廣大干部群眾，以創先爭優為契機，以干事創業為平臺，以加快發展為目標，扎實推進創先爭優活動。在創先爭優活動中，學院2個支部被市教工委、市教育局評為先進支部，4名同志被評為優秀共產黨員。全院黨員干部職工的大局意識、創新意識和責任意識進一步增強，各項工作取得顯著成效。

1 黨的活動豐富多彩

學院每周組織一次黨員集中學習，并結合師德教育開展活動。每名黨員參與活動的積極性高。學院在全體黨員中認真開展學習貫徹襄陽市委十一屆十四次全會精神，深入領會建設“四個襄陽”的意義和深刻內涵；開展學習了《襄陽市黨員干部行為規范（試行）》和《襄陽市黨政機關治庸問責暫行辦法》；在黨員干部與學生中開展“師生結對，攜手同行”活動，提升教育教學工作水平，解除大學生心理上存在的疑問、學習上存在的困惑、生活上存在的困難。

2 “兩訪兩創”活動深入開展

學院黨委高度重視開展“兩訪兩創”活動。提出活動目標，明確活動范圍。院黨委針對在訪談教師和學生中征集到的意見和建議進行歸類、整理，進行專題研究，制定了《整改方案》，列出四大方面改進意見及13條整改措施，一一落實到責任科室和相關責任人，解決了一批廣大師生關心的問題。各支部對活動開展情況進行了認真總結，對在本次活動中組織有力、工作扎實、成績突出的單位和個人進行表彰。包科杰老師和陳鵬同學分別被湖北省教育工委、湖北省教育廳評為愛崗敬業模范班主任和優秀大學生。

3 治庸問責工作有序展開

學院成立治庸問責工作領導小組，組織黨員干部認真學習治庸問責工作文件，把“辦人民滿意學校、做人民滿意教師”作為治庸問責工作目標。根據市教育局提出的“庸、懶、散、軟、虛、浮、慢、怨”等8種表現，結合學院實際制定實施方案。把治庸問責同學習“四個襄陽”緊密結合，建立完善干部、教師定期學習制度，工作任務落實責任制，工作獎懲機制，限時辦理制度等7項機制制度。在上級部門的檢查考核中，學院沒有出現庸懶散軟的黨支部和突出毛病的黨員。治庸提能、治懶增效、治散聚力、治軟強責的局面在學院內逐步形成。

4 “三萬”活動圓滿完成

“三萬”活動開展以來，學院先后組建4個工作隊。按照“摸情況、理思路、辦實事、促發展”的工作思路，扎實工作，良好地完成工作目標。

在“挖萬塘”活動中，工作隊逐塘進行測量，提出整治方案，明確施工建設、建后管理等方面的責任。學院全力籌措資金，在新校區建設資金緊張的情況下，為“三萬”活動駐點村投入資金達10多萬元，彌補“三萬”活動資金缺口。在“訪萬戶”活動中，針對農村留守兒童的家庭教育和父母的呵護缺失這一問題，工作隊寫出《關于農村留守兒童的調查與思考》，受到市“三萬”辦的高度重視，并上報反映到省“三萬”辦。同時，與駐點村簽訂了免學費學歷教育協議。學院還組織廣大黨員廣泛參與到“三萬”活動中去，由學院主要領導帶隊，共計100多名黨員干部自帶干糧、工具，先后4次深入到駐點村訪談農戶，清堰塘，整治水渠，受到村干部和村民的一致好評。工作隊有4名同志先后被襄陽市委、市政府評為“三萬”活動先進個人。

5 學生管理工作再上臺階

（1）建設高素質的班主任隊伍和學生干部隊伍。出臺《班主任管理暫行規定》、《班主任日常工作考核細則》。對班主任實行選聘制度，對新上崗的班主任進行崗前培訓。班主任日常工作實行一月一考核，把班主任考核結果與班主任津貼掛鉤，調動班主任工作積極性。為提高學生干部的思想素養、工作能力，組織學生干部集中培訓，引導廣大學生干部養成務實的工作態度。（2）把學生安全工作放在首位。對學生進行安全教育，舉辦法制講座，組織學生召開座談會。邀請消防中隊舉辦消防知識培訓，認真開展消防逃生演練。加強對公寓違禁物品和大功率電器的清理收繳，及時處理學生矛盾糾紛。（3）加強文明習慣養成教育和行為規范管理。開展校園文明月活動，倡導“說文明話，行文明事，做文明人”。加強學生日常管理，從早操、上課、就餐、晚自習、就寢等方面進行精細化管理，對各班量化考核，一天一通報，一周一總結。（4）開展豐富多彩的文化體育活動。舉辦迎新籃球賽、校園“十佳歌手”比賽和元旦文藝匯演。組織成立了各類學生社團，積極開展各項文體活動，豐富了學生的課余生活，陶冶了情操。（5）積極搞好學生服務工作。幫助困難學生開展勤工儉學活動，共為貧困生提供了30多個安全可靠的校內外勤工儉學崗位。聯系校外澡堂，解決學生冬季洗浴問題，落實洗浴補貼。辦理享受高校學生助學金，搞好學生醫療保險投保工作。