付曉晨
(安陽師范學院文學院,河南 安陽 455000)
家訓又稱家道、家規、家誡、家范、家箴、族規、祠規等。就“家”與“訓”的本義來看,主要是指以家為范圍的教誡訓導。正如《中國家訓史》中所說:“家訓,……主要指父祖對子孫、家長對家人、族長對族人的直接訓示、親自教誨,也包括兄長對弟妹的勸勉,夫妻之間的囑托?!边@應該是“家訓”文體涵蓋的主要內容。
中國古代知識分子階層中曾涌現出諸多名家家訓,如西漢劉向的《誡子歆書》、蜀漢諸葛亮《誡子書》、北齊顏之推《顏氏家訓》、清代朱柏廬《朱子家訓》等。這些家訓內容豐富、形式多樣,傳播廣泛、影響深遠,對中國古代的傳統知識分子家庭訓示家族子弟、維系家族情感、促進家族發展曾產生過重要作用。其中,《顏氏家訓》則最具代表性,陳振孫曾稱其為“古今家訓,以此為祖”。
《顏氏家訓》作于顏之推晚年,全書共分為二十篇,分別為序致、教子、兄弟、后娶、治家、風操、慕賢、勉學、文章、名實等。書中以儒家思想為本,加以佛釋之道,講述了修身治家、勵學交友、南北風俗、處事避禍、考證??钡确矫娴膬热?,以起到整頓家風、教誡子孫的作用。從這部家訓中,我們基本上可以看到中國古代傳統家訓的制定范疇。
首先,通過修身正心以達到“賢德而有節操“的標準。
修身正心,即是修持身性、端正心性、陶冶和涵養自身的德行。中國古代的知識分子多重名節、效賢達,因此他們在家訓中對家族子弟修身養性、言談舉止、教友待人、勵志勉學方面立言良多。
《顏氏家訓》作為中國傳統家族訓誡中的集大成者,在“修身正心”方面極為重視。如《風操》主要講述了當時社會上的種種風俗風尚、禮儀規范,包括避諱、儀范、稱謂、迎來送往、喪禮等諸多方面,并向家族子弟闡述了應注意的事項及應對方法。在迎送親友時應迎送至門口,相見時以鞠躬為禮;在談避諱時,顏之推認為避諱是有必要的,但不應過諱?!赌劫t》主要講述了要慎交游、友賢人?!皟獠皇烂鬟_之君子,安可不攀附敬仰乎?”在與人交游時,要與賢德有識的人相交,效仿賢達以修正自身。“與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也……君子必慎交游焉。”顏之推認為人年輕時,行為性情還未定型,易受親近之人潛移默化的影響,因此人們應與賢德的人交往。再如《勉學》一篇則講述了學習的重要性,要求家族子弟立志勉學。顏之推以梁朝貴族子弟不學無術而獲悲慘下場為反例,訓示顏氏子弟刻苦求學以彌補自身的不足,博聞求精。“夫學者所以求益耳……古之學者為己,以補不足也?!蓖瑫r顏之推對如何端正心性,即“正心”方面也有所訓誡,如在《名實》中提出君子要做到名實相切。“名”即為名聲、名譽,是外界對自己的品評;而“實”則為實在、實際,是自己的真實情況。顏之推認為名與實就好像是形體與影子,德行深厚周正,那么名聲一定也美好。一個人應該言行一致,名實一致,“人之虛實真偽在乎心,無不見乎跡?!倍凇吨棺恪分?,顏之推則訓示家族子弟們要學會知足。“天地鬼神之道,皆惡滿盈。謙虛沖損,可以免害。”天地間的自然法則都憎惡過于滿盈。謙虛沖損,可以免于災禍。少欲知足者,才能常樂。
像上述端舉止、正禮儀、友賢人、勵志勉學等都是對修持身性方面的訓誡,是“修身”的范疇;而重視節操、名實相切、知足少欲等則是關于端正心性的訓示,是“正心”的范疇。
其次,通過齊家睦親以起到家門和順、家道修正的作用。
齊家睦親,即是治家齊家、睦親敬長、教育子女、修潔家風。家訓是以家為范圍的訓誡,在“家訓”的范疇中,“家”被置于一個前所未有的高度。在中國古代傳統知識分子家庭中,家庭的每個成員都是家訓的參與者,是家訓的主持者或被訓導者。如何“睦親教子、治家齊家、修潔家風”是家訓的重要組成部分。
《顏氏家訓》對“睦親齊家”也極為看重。如在《教子》中主要講述如何教育子女。總體而言,可歸納為“宜早教,勤督促,依守禮,勿偏寵,教正業,毋求達”。“宜早教”就是應提早教育子女,“當及嬰稚,識人顏色,知人喜怒,便加教誨。”在孩子小時能辨識大人臉色、懂得大人喜怒時就加以教導。少成若天性,習慣如自然?!扒诙酱佟本褪遣荒苣鐞圩优獙λ麄兦谟诙酱儆栒]。書中以治病為喻,說子女犯錯時,家長的鞭策就如湯藥針艾能使之改過?!耙朗囟Y”就是家長與子女之間相處應依守禮節,“父子之嚴,不可以狎;骨肉之愛,不可以簡”,即便是骨肉親情,也應依守禮節?!拔鹌珜櫋本褪菍Υ优畱灰曂?,不能有所偏向?!百t俊者自可賞愛,頑魯者亦當矜憐?!倍敖陶龢I,毋求達”就是要教導子女以正業,而不能投機取巧地教子女一些機巧事務以謀求顯達?!缎值堋芬黄岢鲂值苤g要相互友愛,“兄弟者,分形連氣之人也”,要相親相愛。而《后娶》中顏之推則主要談論了后妻問題,反復說明了后娶可能會帶來的家庭矛盾,要求慎重對待“后娶”之事。在《治家》中則系統地闡述了治家的要義。如治家要上行下效,同時要處置得當,既不過分嚴苛,也不過分寬厚?!爸渭抑畬捗?,亦猶國焉”。又如治家理財要勤儉,做到“施而不奢,儉而不吝”。再如嫁娶要擇清正人家,“婚姻素對”,勿貪榮求利。最后,要做到愛護書籍,“借人典籍,皆須愛護”;勿沉湎迷信等等。
以上教育子女、友愛兄弟、慎重后娶之事均為“睦親”的范疇;而治家謹嚴、上行下效、勤儉持家、修潔家風之言均屬“齊家”這一范疇。
第三,通過涉務處世以達到“實干兼中庸”的標準。
所謂“涉務”,就是涉及世務、處理事務,所謂“處事”,就是為人處世,待人接物。《顏氏家訓》中關于“處理事務,為人處世”的訓誡諸多并且著重闡述了顏之推“中庸”的處世之道。
“中庸”之道是儒家的傳統思想精髓,更是一種關乎人性的高標準。《論語·雍也》中說:“中庸之為德也,其至矣乎。”“中庸”并不是平庸,而是一種大智慧。古語有“過猶不及”,少缺或滿盈都是一種惡,而“中庸”則是一種德行,是恰到好處,是一種難以把握的謹慎中和之道。如在為學方面,顏之推就秉持“中庸”之道。他認為做學問或學技藝都應有所專精,而不可面面俱到。如《省事》中,“古人云:‘多為少善,不如執一,……若省異端,當精妙也。’”這就是說涉及廣泛但做得好的卻很少,倒不如專心地去做一件事。關于仕宦,顏之推也秉守“中庸”之道,他認為做官應忠于職守,但不得越權,如《省事》中有“至于就養有方,思不出位,干非其任,斯則罪人”之言,認為關于侍奉君主要有方法,不能越權干涉自身職責以外的事情。另外,不要刻意地追求官位俸祿的提高:“君子當守道崇德,蓄價待時,爵祿不登,信由天命?!本討袷氐赖乱幏?,積累才學聲望,以等待時機,官位的晉升信由天命來決定。至于官位吏祿,中等即可,不必務求太高:“仕官稱泰,不過處在中品……足以免恥辱,無傾危也。”而家財方面,不可蓄積過厚,多則仗義疏財,少也安于天命,切不可出風頭。除此之外,顏之推認為做人為官不能養尊處優、迂腐浮華、夸夸其談,要腳踏實地地去接觸事物、處理事務,辦實事,盡人力。如在《涉務》一篇中,顏之推提出“士君子之處世,貴能有益于物耳,不徒高談虛論,左琴右書,以費人君祿位也。”就是士人君子處世立身,貴在有利于家國百姓,不要只顧高談闊論,左手撫琴右手執書,這是無端浪費君主官職俸祿的行為。
像以上為學、仕宦、家財等方面的內容均為“涉務處世”的范疇,“涉務必實干,處世須中庸”是顏之推在“涉務處世”方面的核心觀點。
由上可見,中國古代傳統家訓涉及的主要范疇便是修身正心、齊家睦親和涉務處世。古人多從這三個方面來對家族子弟進行訓誡,以達到維系家族情感、促進家族發展,增強家族成員對家和血脈的信仰與堅守的作用。
[1]徐少錦,陳延斌.中國家訓史[M].西安:陜西人民出版社,2003.
[2]顏之推.曹惠民.顏氏家訓[M].北京:中國社會科學出版社,2003.5.