倪水妹,葉家薇,張詩吟
(湖州市第一人民醫院,浙江湖州 313000)
冠狀動脈粥樣硬化性心臟病(簡稱冠心病)是指冠狀動脈粥樣硬化使血管腔阻塞,導致心臟缺血、低氧[1]。冠狀動脈支架植入術(PCI)是治療冠心病的重要手段之一,具有創傷小、安全、成功率高、患者容易接受等優點[2]。但支架植入術后雖然改善了心功能[3],但對冠狀動脈粥樣硬化的病理過程無明顯影響,因而患者需堅持服藥以降低再狹窄及心血管事件的發生率。因此,術后患者還要接受長期甚至終身的口服藥治療,主要為抗血小板藥、血管緊張素轉換酶抑制劑、β受體阻滯劑、他汀類調脂 藥 等[4]。國 內 外 文 獻 報 道[5,6],PCI術 后患者服藥依從性差。為了解冠心病患者PCI術后服藥依從性現狀,2010年1月至8月,本院心臟介入科對冠心病PCI患者出院后的服藥情況進行調查,現將結果報告如下。
1.1 對象 本院冠心病行PCI后的出院患者,患者同意接受調查。
1.2 調查方法
1.2.1 調查表 參考相關文獻[4],結合臨床特點,自行設計冠心病PCI出院患者服藥依從性調查表,內容包括患者一般資料和服藥依從性。一般資料包括患者的年齡、性別、文化程度、病程、支架植入時間、家庭經濟狀況(包括月均收入、藥物費用、醫保報銷情況)、服藥情況等。服藥依從性采用 MORISKY 問卷評價[7,8],包括4個問題,分別為您是否有時忘記服藥?您是否偶爾不服藥?當您自覺癥狀好轉時,是否停止服藥?當您服藥后自覺癥狀更壞時,是否停止服藥?每個問題采用是或否作答,4個問題的回答均為“否”,即為依從性佳,4個問題有1個或者1個以上的回答為“是”,即依從性差。
1.2.2 影響服藥依從性因素的賦值 性別:男為1,女為0;年齡:40~59歲為1,60~69歲為2,70~79歲為3,80~84歲為4;文化程度:小學及以下為1,中學及高中為0;家庭月收入:<5 000元為3,5 000~8 000元為2,>8 000元為1;醫療報銷:有為0,無為1;藥物月費用:500~1 000元為1,>1 000元為2;服藥種類:3種為1,4種為2,5種為3。
1.2.3 調查方式 患者出院1年后,由1名高年制主管護師負責,按問卷調查內容對出院患者進行電話回訪,按調查表內容逐項詢問并認真填寫。共調查患者108例,填寫問卷108份,有效問卷108份,有效率100%。
1.3 統計學方法 應用SPSS 12.0軟件對數據進行處理,采用趨勢相關分析和多元Logistic回歸分析。
2.1 患者的一般資料 本組108例,男80例,女28例;年齡40~84歲;文化程度:高中17例,初中43例,小學40例,文盲8例;病程:<1年70例,1~3年16例,3~5年12例,>5年10例;家庭月均收入:<5 000元12例,5 000~8 000元40例,>8 000元56例;藥物月費用:500~1 000元80例,>1 000元28例;有醫保98例,無醫保10例;服藥種類:3種藥物22例,4種藥物58例,5種藥物28例。
2.2 MORISKY問卷調查評價 患者對4個問題的回答見表1,經評價,服藥依從性佳68例,服藥依從性差40例。

表1 108例MORISKY問卷評價(例)
2.3 患者一般資料與服藥依從性的單因素分析見表2。

表2 患者一般資料與服藥依從性的單因素分析結果
2.4 影響冠心病PCI出院患者服藥依從性的多因素相關分析 以患者服藥依從性差為因變量,采用多元Logistic回歸分析,服藥依從性差與性別、年齡、文化程度、家庭月收入、醫療報銷、藥物月費用、服藥種類相關,見表3。

表3 影響冠心病PCI出院患者服藥依從性的多因素相關分析
3.1 冠心病PCI出院患者服藥依從性較差的分析 臨床觀察發現,部分PCI患者服藥依從性差。本研究從患者人口學資料、用藥情況等調查著手,對所得資料進行多元Logistic回歸分析,發現服藥依從性差與性別、年齡、文化程度、家庭月收入、醫療報銷、藥物月費用、服藥種類相關。男性患者多為家庭支柱,工作繁忙,相對女性較關注自身以外的事,因此服藥依從性差;患者隨著年齡增大記憶力逐年減退,再加上老年人主觀性強、脾氣固執,因此服藥依從性差;患者文化程度越高、服藥依從性越好,其原因為文化程度高的患者對疾病及治療方案的認識和理解度高,因此服藥依從性好;PCI患者每月的藥品費用最低在500元,農村醫保患者門診費用不能報銷,加之家庭經濟收入少,部分患者自行減少藥物劑量,甚至停藥;患者服藥的種類越多,依從性越差,主要是少數患者擔心服藥時間長有毒副作用,導致對服藥產生抗拒心理,從而減少藥物劑量或停藥。本研究顯示,服藥依從性與病程無關。
3.2 干預對策
3.2.1 加強患者住院期間的健康教育 患者住院期間,護士充分利用每次與患者接觸的機會,講解PCI術后堅持服藥的重要性以及藥物的主要作用、不良反應,動態評估患者對所宣教知識的掌握程度,對知識掌握不好的老年患者,要突出重點、反復講解,直到患者掌握為止,而不是等患者出院時將大量的指導內容灌輸給患者。
3.2.2 提高健康教育效果 本次調查發現,文化程度低的患者對藥物不良反應和預防方法不了解,給安全用藥帶來危險,健康教育者應充分考慮這一特殊群體的接受能力。健康教育內容應針對用藥知識、特別是健康用藥方法、不良反應的觀察和預防[9]??刹捎煤唵我锥?、圖文并茂、標題引人注目的健康教育宣傳單,使患者不用花很多時間就能掌握。
3.2.3 加強出院后隨訪 患者出院后,離開了醫生和護士的督促,服藥依從性逐漸降低。定期電話回訪或短信回訪是對出院患者健康教育的主要形式,能及時在護士、患者和家屬之間建立互動,了解患者的服藥狀況,指導正確服藥,提高患者的服藥依從性。
3.2.4 鼓勵家屬參與 在健康教育中家屬也納入被教育的重點對象,使家屬抱著積極的態度,對患者出院后的行為進行監督,幫助患者改變不良的生活方式和提高自我保健意識,自覺遵醫囑服藥,從而降低PCI術后心血管事件的發生率,提高患者生存質量。
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