大學生成人依戀對社交焦慮的影響機制

吳靜珊

(韓山師范學院，廣東 潮州 521041)

大學生成人依戀對社交焦慮的影響機制

吳靜珊

(韓山師范學院，廣東 潮州 521041)

文章通過對331名大學生進行問卷調查，運用結構方程建模探討了自我接納在大學生成人依戀對社交焦慮的影響中所起的中介作用。結果表明：自我接納在成人依戀對社交焦慮的影響中起著部分中介的作用,即一方面成人依戀通過自我接納間接影響社交焦慮，另一方面成人依戀直接對社交焦慮起作用。

成人依戀；社交焦慮；自我接納；中介作用

一、問題的提出

社交焦慮是指對某一種或多種人際處境有強烈的憂慮、緊張不安或恐懼的情緒反應和回避行為。實證研究發現,不安全依戀關系能預測個體的社交焦慮障礙。Bowlby的依戀理論認為，依戀關系是個體社交關系的參考模式，不健康的依戀模式很可能會形成不健康的社交模式。可見，依戀關系是社交焦慮的重要誘因之一。因此，從依戀角度探討社交焦慮的干預就顯得很有必要。

依戀是個體的一種穩定傾向，去靠近他主觀認為能滿足其生理、心理安全感的特定對象，維持和尋求接近的實質努力。Bowlby認為，如果嬰兒的依戀需要沒得到滿足，他會形成一個不良的印象，認為自己不僅不受父母喜歡，也得不到別人的歡迎。在這種互動經驗中所形成對依戀對象和自己以及兩者關系的內在表征，會逐步整合到自己的認知系統中，成為自我和他人的認知圖式，這就是內部工作模式。依戀最初多指母嬰依戀，但Hazan&Shaver認為，成人同伴間出現的情感紐帶（成人依戀），與嬰兒和其照看者之間出現的情感紐帶具有相似性，都受到內部工作模式指導。個體在早期依戀關系中形成的認知圖式，在生活經驗中不斷順應和同化，最后形成新的成人依戀圖式。這種認知圖式會通過潛意識對個體產生影響，決定個體的行為方向和成為人際關系的參照體系。

成人依戀問題是在早期依戀和成人依戀經歷交互作用下形成的，已經內化成為一種認知結構，要對其進行干預是非常困難的。如果了解成人依戀對社交焦慮影響的內部機制，通過對影響的過程進行干預，就可以有效緩解不安全依戀對個體產生的影響。關于成人依戀對社交焦慮的內在影響機制大多基于理論邏輯推論，實證研究卻非常少。論文在以往研究的基礎上，通過實證研究探討成人依戀對社交焦慮產生影響的內部機制。

許多學者認為,社交焦慮的產生是由個體否定性的自我評價而形成的。JeffreyYoung認為,社交焦慮的產生是認知失調的結果,個體的生活經歷使個體形成對自我概念圖式和他人觀感的圖式（他人對自己的看法）,包括對人性的信賴和對他人能否容納自己的信念。由前面所述，個體在與依戀對象的互動中會形成一種關于自己和他人的認知圖式，這種認知圖式會影響到個體的其他社交關系。因此可以認為，不安全的依戀關系會形成個體自我否定的評價和對他人不恰當的預期而造成個體的社交焦慮。

自我接納(self-acceptance)是在情感上、態度上對實際自我的悅納。自我接納的個體能確認其客觀存在和正面的價值，認可這一現實，不會盲目自傲和自卑，也不會因他人的毀譽而有所動搖。由此可以看出，個體的自我接納在不安全依戀對社交焦慮的影響中起著“橋梁”的作用。關于自我接納“橋梁”作用的推論是基于成人依戀內部工作模式理論和社交焦慮成因理論，以往研究關于這兩個理論的探討都是停留在思辨層面上，尚未有實證研究加以證實，因此很有必要通過實證研究加以驗證。因此該研究假設：自我接納在成人依戀對社交焦慮的作用中起著中介的作用，即成人依戀的不安全（依戀回避和依戀焦慮）程度會影響個體的自我接納程度，進而對社交焦慮起作用。

二、方法

（一）研究對象

該研究在廣州三所高校中選取350名大學生進行問卷調查，回收有效問卷331份，有效率達94.57%。其中男生164人，女生167人。一年級大學生95人，二年級82人，三年級110人，四年級44人。

（二）研究工具

1.成人依戀的測量

該研究采用李同歸修訂的由Brennan等人編制的親密關系體驗問卷（ExperiencesCloseRelationshipsInventory，ECR）。共36道題，采用利克特7點量表,包括依戀回避和依戀焦慮兩個分量表。問卷得分越高，表示不安全依戀水平越高。

2.社交焦慮的測量

采用美國學者LaGreca和Lopez編制的社交焦慮量表（Social AnxietyScale-A）。包括害怕負面評價、陌生情境下的社交回避以及一般情境下的社交回避三個維度。國內學者XinyueZhou在中國青少年中對該量表進行修訂，證明其具有良好的信效度。共18道題，采用利克特5點量表。量表得分越高，表示社交焦慮水平越高。

3.自我接納的測量SAQ

采用叢中、高文鳳在1999年編制的自我接納問卷(Self-acceptanceQuestionnaire，SAQ)。 該問卷共有 16 個題項，采用利克特4點量表，包括自我接納和自我評價兩個維度。該量表得分越高表明自我接納程度越高。

（三）數據分析

該研究采用SPSS15.0和LISREL 8.51對數據進行統計分析處理。

三、結果

1.各變量的描述性統計

該研究使用相關分析對變量間的關系做了初步的描述。由表1可以看出，各變量間均相關顯著，這為后面的中介作用分析提供了必要的前提。

2.中介作用的分析結果

為了檢驗自我接納在成人依戀對社交焦慮的影響中的中介作用，該研究構建了一個中介模型。為了使測量模型更為簡潔和優化，該研究采用組合觀測變量的形式，對問卷進行項目包裹（itemparceling）處理，根據領域代表法劃分題目小組。每個潛變量包含三個指標。結果如表2所示。χ2/df〈5,RMSEA〈0.08,NNFI與CFI均大于0.9，SRMR〈0.08，說明該模型擬和非常好。通過依次檢驗發現，該模型中各路徑系數都達到顯著水平，成人依戀對社交焦慮的直接路徑顯著表明該模型是一個部分中介模型。假設得到了部分驗證。圖1顯示該模型的各路徑系數的標準估計值,依戀水平對心理健康的總效應為0.422，直接效應為0.23，中介效應為0.192。中介效應與直接效應之比為83.48%，這說明中介效應略小于直接效應。

圖1 自我接納的中介作用分析

四、討論

該研究發現，大學生成人依戀對社交焦慮的影響是通過自我接納來傳遞的。研究結果從實證的角度支持了成人依戀理論和社交焦慮成因理論。不安全的成人依戀會降低大學生自我接納的程度，進而提高其社交焦慮的水平。存在依戀焦慮和回避的個體，更傾向于將依戀關系中的挫敗感歸因于自身，從而形成對自己否定的評價，認為自己是不可愛的，也會認為自己得不到別人的喜歡，這種自我接納水平的降低，會提高個體對自己在社交關系中遭到否定的擔憂并對社交產生回避傾向，從而提高社交焦慮水平。安全依戀的個體，在依戀關系中體驗到愛和對對方的信任，從而覺得自己是可愛的，別人也會愛他，其自我接納水平就會提高，從而在社交關系中更為自信，比較不擔心遭到否定并更愿意參加社交活動，從而降低社交焦慮的水平。另外，除了通過自我接納的間接作用外，發現成人依戀對社交焦慮還存在直接作用，這可能是因為不安全依戀的個體會產生某種程度的特質性焦慮和回避的習慣行為傾向，這種焦慮和回避會直接遷移到其他人際關系中。

該研究把成人依戀、自我接納和社交焦慮綜合起來考慮，以探討成人依戀對社交焦慮的影響機制。這無疑豐富了依戀和社交焦慮關系研究的內容，并為由依戀問題、社交問題等引發的心理健康問題的心理輔導提供了思路。這也是該研究的主要貢獻。根據該研究的發現，在對大學生的社交焦慮進行干預時，重點工作在于提高其自我接納水平。

[1]郭曉薇.大學生社交焦慮成因的研究[J].心理學探新,2000，(1)：55-58.

[2]吳微莉,張偉.社交焦慮障礙患者的成人依戀類型與其認知、行為關系的研究[J].四川大學學報，2005，(2):271-273.

[3]郭曉薇.大學生社交焦慮成因的研究[J].心理學探新,2000，(1)：55-58.

[4]叢中,高文鳳.自我接納問卷的編制與信度效度檢驗[J].中國行為醫學科學，1999，(1)：20-22.

[5]李同歸，加藤和生.成人依戀的測量:親密關系經歷量表 (ECR)中文版[J].心理學報，2006，(3)：399-406.

表1 各研究變量的平均數、標準差及相關矩陣

表2 模型的擬合指數值比較

G641

A

1673-0046（ 2012）2-0082-02