俞泰紅,享受國務院科技人員特殊津貼、全國中青年有突出貢獻的專家、香港柏寧頓教育基金會首屆“全球獎”獲得者、全國教育系統“巾幗建功”標兵、全國優秀班主任、全國教育系統勞動模范、云南省教育系統“優秀共產黨員標兵”“云南教育功勛獎”獲得者。
有多少人,愿意為了一份平凡的事業堅守一生;有多少人,愿意為了一個單純的理想奉獻一生。在滇中昆明,在那所修智養德、求實啟真的昆明十中,紅顏蒼老、青絲染白、年近七旬的俞泰紅老師,將自己的生命理想濃縮在了三尺講臺中,她把自己50年的心血與時光,傾注在了莘莘學子身上,成就教育界耀眼的“紅”。
紅心育桃李
昆明十中最動人的風景,不是“荷塘月色”里優雅的黑天鵝,亦不是蒼翠竹林中漫步的灰雁,而是經常推著助行器,緩慢而又堅定地行走著的俞泰紅老師。她的身后,有一串又一串充滿幸福的回憶,有一陣又一陣用愛孕育出的桃李芬芳。
她用青春滋養青春。十八九歲時,她走上了講臺,開始用自己的青春滋養學生的青春。這個20多歲就做了3次頭骨手術,30多歲就切除脾臟,并被醫生斷言,也許只能再活8年的老師,笑言要用自己最后的8年去教出更多的學生,活出更多的精彩。最終,死神也改變了主意,俞老師的剛毅堅強將生命延長了30多年,更拓展了鐘愛教育、摯愛學生的生命厚度。
她用生命砥礪生命。歲月荏苒,時光流逝,她把每一天都傾注到教育中,她的生命,因為這種傾注而厚重。那一年,剛動過大手術的她,每天堅持到醫院給生病住院的學生補課。五層樓,不多的幾十級樓梯,卻讓身體虛弱的俞老師兩腿打顫,臉色蒼白。那一年,又一個學生患肝炎住進傳染病院,俞老師全然不顧會被傳染的危險,堅持到醫院探視輔導學生。面對學生的不忍與勸阻,俞老師爽朗地笑言:“只要你在這里一天,老師就會陪你一天。”
她用愛,創造奇跡。因為愛,她在被車撞傷右手打著石膏的情況下,仍然堅持用左手寫字畫圖,沒有落下學生的半節課。因為愛,她在嗓子出問題沒法講課的情況下尋找偏方治病,卻因此令自己聽力受損,永遠戴上了助聽器。因為愛,她不放棄患有強迫癥的孩子,一步一步耐心地引導他恢復正常。
紅光映丹心
為何她從踏上三尺講臺的那一天起,就始終不曾將它舍棄?為何她對接手的每一個學生,都始終不拋棄、不放棄?為何她幾十年來都淡泊名利,在教育的領域默默耕耘?因為她對學生愛得深沉,因為她把教育視為生命。
幾十年如一日,教育已經融入她的生命。1982年以來,她所執教的九屆初中畢業生,中考升學率100%,數學平均分獲昆明市中考數學“九連冠”;她所帶的班級,中考成績每次均列省市第一。九屆意味著27年認真的備課、一絲不茍地上課、孜孜不倦地教育。
2000年,她正式退休,但她卻沒有離開她摯愛的講臺,而是繼續燃燒自己。
3年前,一張弓著腰、雙手拄著助行器的白發老人照片在網絡上流傳,俞老師又一次“帶傷上陣”,曾受教于俞老師的學生們不斷轉發,并約定回去看望俞老師。“回去看俞老師”一時成為學子們網上流行語。
也許有一天,他們會忘記自己在母校學習生活的細節,但是那位曾經用盡全部心力與愛呵護自己成長的老師,卻會令他們永遠不能忘懷。
她用一生,詮釋了無私奉獻的真諦;她用一生,鑄就了無數學生的輝煌;她用一生,講述了生命的崇高理想與堅定信念。她用偉大的愛與包容,創造了一個個奇跡,書寫了一份份感動。
紅花帶群紅
2012年,年近七旬的俞老師不再站在講臺上,轉而專心帶徒弟。
俞老師的徒弟、現任昆十中校長的劉振昆談起俞老師:“她時常對我們說‘教師只有燃燒自己,才能輻射學生’。為了教書,為了學生,她用上了所有可以用的時間和心血,她也這樣要求我們。一屆三年下來,就像在太上老君的煉丹爐里走了一遭,出來之后就脫胎換骨了。”
俞老師所給予年輕教師的,首先是一種崇高的精神力量。不了解她的人會對她威嚴的外表望而生畏。但是只要與她相處過,就會發現俞老師不僅僅是一位不知疲倦甘于為學生奉獻一切的好老師,還是一個關心年輕人,時常會為年輕人的發展出謀劃策,并督促他們進步的好師傅。她會在專業上指導弟子參加全國青年教師數學教學大賽摘取桂冠,她會在細節上提醒語文老師去訂閱《語文教學通訊》,她會在思想上影響老師發展成為“昆明市十杰教師”……她用自己的言行潛移默化地影響每一個人。如今,無論是學生、家長、同事,大家對俞老師有了一個更為親切地稱呼—俞奶奶。
時間是一雙無形的手,總會無情地抹去許多虛華與浮躁;時間也是一雙溫暖的眼,總會真切地洞穿無數的執著與信念。半個世紀的時間,俞泰紅老師成就教育傳奇的“一抹紅”,豎起一面教書育人、執著堅守的鮮紅旗幟。
【王杰波,昆明市第十中學黨委副書記兼辦公室副主任,中學語文高級教師;段娜,昆明市第十中學教師】
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