有效的課堂教學包括兩個方面:一是課堂教學組織的有效性,二是學生課堂活動的參與率。我認為要提高課堂效率,首先要組織有效的合作學習方式,保證學生有良好的課堂常規學習習慣。
一、嚴格訓練,培養良好的課堂學習習慣
良好的課堂紀律是提高學科課堂效率的根基,而良好的課堂紀律來源于學生良好課堂學習習慣的養成。一般的課堂常規內容包括坐姿、站姿、寫字姿勢、發言要求等。
1.培養認真傾聽的習慣
集中注意力聽課是非常重要的。心理學告訴我們,注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。
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