一位美國孔子學(xué)院教師的日常生活

　　
　　美國孔子學(xué)院教師的“烏龍事件”并沒有影響到肖華（應(yīng)采訪對象要求，系化名），因?yàn)楫?dāng)時針對的是在美國中小學(xué)任教的教師，而她是在大學(xué)。她告訴《望東方周刊》記者，她在美國聽到坊間的說法是，因?yàn)閵W巴馬又要競選總統(tǒng)了，想表現(xiàn)強(qiáng)硬的外交姿態(tài)，以增加選票，才搞出了這次的鬧劇。
　　2012年6月1日，駐美國得克薩斯州的州立大學(xué)某分校的孔子學(xué)院教師肖華接受《望東方周刊》專訪，她幾天前剛剛回到北京度暑假，至今，她剛剛在那邊工作滿一年。
　　“放李小龍的電影吧”
　　2010年8月，肖華從北京赴美工作。之前，她在北京的一所高校任對外漢語教師。
　　得到赴美任孔子學(xué)院教師的職位要通過選拔和推薦。首先向?qū)W校提交申請，然后通過選拔和試講。令她印象深刻的是，選拔中有一項(xiàng)心理測試，“好像主要看你的服從性有多大”，比如，“院長需要你完成某項(xiàng)工作，但這個工作并不是你擅長的，你會怎么辦？”很多類似的選擇題，她都選擇了“排除萬難，完成這項(xiàng)工作”這一選項(xiàng)。
　　她被選中了，赴美之前，還與其他將赴孔子學(xué)院任教的老師集中在北京語言大學(xué)進(jìn)行了為期大約兩個月的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)課程是教學(xué)方法、技能，此外還有書法、剪紙等才藝課。
　　她所任職的地方，是孔子學(xué)院與得克薩斯州立大學(xué)合作，在其分校下設(shè)的一個教學(xué)機(jī)構(gòu)，那里共有6位中國的教師，她說，這在美國的孔子學(xué)院中已經(jīng)算是規(guī)模大的了。該校的在校大學(xué)生到這里可以選修漢語。
　　半年后，她又被派去了分校下面的社區(qū)大學(xué)，離學(xué)校大約30公里。在這所社區(qū)大學(xué)，選修孔子學(xué)院的漢語課程，可以得到4個學(xué)分。
　　社區(qū)大學(xué)的學(xué)生，是經(jīng)濟(jì)狀況相對不佳，或?qū)W習(xí)不太好的學(xué)生。他們在這里修兩年的學(xué)分，如果成績理想，可以再轉(zhuǎn)到更好的大學(xué)去。
　　也有中國的留學(xué)生去選修她的課，為了“混學(xué)分”，中國學(xué)生去學(xué)漢語，會輕松通過考試拿到學(xué)分，這在美國大學(xué)也是允許的。
　　她的學(xué)生大多來自美國農(nóng)村，對中國沒有多少了解，為了他們更好地學(xué)習(xí)漢語，她會介紹一點(diǎn)中國的文化和風(fēng)土人情，但是非常有限，因?yàn)閷Ψ綄W(xué)的是最初級的漢語。
　　有一次她把一位中國領(lǐng)導(dǎo)人和美國總統(tǒng)奧巴馬的照片放在一起，問學(xué)生“他們是誰？”學(xué)生指著中國領(lǐng)導(dǎo)人的照片說“他是個中國人”。但是他們卻知道李小龍，一次，她想給學(xué)生們放電影，有學(xué)生提議“放李小龍的電影吧”。
　　孔子學(xué)院的老師們使用的教材是中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)劃研發(fā)的“長城漢語”，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的漢語交際能力為主要目標(biāo)。
　　比如，第一冊第一單元，教學(xué)對象的漢語水平為“零”，即基本沒有漢語知識背景。教學(xué)目標(biāo)：會用簡單的漢語自我介紹和打招呼，引起對漢語的興趣。具體內(nèi)容還包括：大致了解中文名字的含義；了解有關(guān)漢語普通話的聲韻調(diào)的知識，漢字字形特點(diǎn)；了解中國古今輝煌時期及成就，以便進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
　　她體會到美國與國內(nèi)教課有很大差異。在國內(nèi)，她會按照國內(nèi)大學(xué)的嚴(yán)格規(guī)定，給學(xué)生留作業(yè)。但是“美國的大學(xué)，學(xué)校規(guī)定很寬松，不可能強(qiáng)行讓他們練習(xí)”，這讓她“想敬業(yè)，都沒有機(jī)會”。
　　一次，美國那邊的一位老師問她，“結(jié)業(yè)考試是不是考口語就可以，或者寫一篇小文章？”她有點(diǎn)懵，心里想，“這里的考試這么簡單嗎？”她在國內(nèi)比較標(biāo)準(zhǔn)的考試方式是口語、聽力、語法等都包括。
　　孤獨(dú)
　　在美國，肖華面對的最大困難是孤獨(dú)。
　　作為一名選修課的老師，她課下與學(xué)生交流的機(jī)會并不多，“學(xué)生們都很忙，下了課，都去做自己的事情了。”多數(shù)學(xué)生都在打工掙學(xué)費(fèi)，有時學(xué)生會跟她來請假，問是否可以提前走，因?yàn)橐ド习唷６呐笥阎校屑矣锌诘模瑯I(yè)余活動基本都與家人在一起，沒時間陪她。
　　她擔(dān)任的課程，一星期共16課時，集中在兩天上完。上課的那兩天很累，剩下的幾天就有些無聊。開始她的消遣是在住所看電視劇，看完韓劇看臺劇，然后再看港劇。
　　剛到美國的時候，有人告訴她，單身女人最好少到外面走動，因?yàn)椤昂芏嗝绹硕加袠尅薄１緛頉]有宗教信仰的她，只好經(jīng)常去當(dāng)?shù)氐娜A人教會，因?yàn)樵谀抢铩翱梢哉J(rèn)識一些人，可以找到人一起去逛街，買東西”。
　　那時候，她認(rèn)識一個人就馬上把對方電話號碼存下來。靦腆的她會厚著臉皮給只見過一次面的人打電話，讓對方陪她去練車。
　　當(dāng)?shù)胤梢?guī)定，拿到駕照之前，只要經(jīng)過筆試，就可以上路練車，但一定要有超過一年駕齡的人，坐在副駕駛座陪練。到美國幾個月后，她拿到駕照，3000美元買了一輛車。
　　即便這樣，肖華稱自己還算是孔子學(xué)院的教師中“能折騰”的。
　　有一天，她在地圖上找到了一個公園，似乎離住處不遠(yuǎn)，開車前去，快到達(dá)時，路過一個社區(qū)，導(dǎo)航顯示，穿過這個社區(qū)應(yīng)該就是公園了。但是社區(qū)需要門卡才能進(jìn)，她等在那里很久，才跟在另外一輛車后面進(jìn)了社區(qū)，進(jìn)去了，卻找不到出去的路，繞了好久，招來了保安的盤查，她在地圖上把那個“公園”指給保安看，保安告訴她，那不是個公園，而是這個社區(qū)一條橫穿綠地的路的名字。
　　后來，她終于找到一個公園，公園人不多，周末她去那里爬山，一起爬山的多是老人。以后她每周都去，以至于有的老人見到她說，“你又來了！”
　　收入與國內(nèi)教師相仿
　　肖華回國后，見到同學(xué)的第一句話是，“你看我是不是變土了很多”？接受本刊記者采訪時，她上身穿一件白T恤，下身牛仔褲，腳上是運(yùn)動鞋。
　　她所在的學(xué)校，地處美國最南部，是得克薩斯州的一座小城市。那個地方的人穿衣服不是很講究，她去美國時準(zhǔn)備的時髦衣服又原封不動帶回來了。因?yàn)樵谀抢铮瑤缀跛械娜硕贾淮┡Ｗ醒潯恤衫。
　　她說有一次在公交車上，有一位身材很好的黑人女孩穿了一條漂亮的白色連衣裙，結(jié)果很多人都投去異樣的眼光，“感覺別扭”，這讓她從國內(nèi)帶去的漂亮衣服再也沒有上身。
　　今年春節(jié)，她去了當(dāng)?shù)厝A人協(xié)會舉辦的一個晚會，這是她唯一一次穿盛裝的機(jī)會。晚會可以邊吃東西，邊看表演，門票30美元。其他老師覺得門票太貴，她是一個人去的。
　　海外孔子學(xué)院教師工資一般都是由國內(nèi)發(fā)的，所以，她雖然在美國工作，但收入與國內(nèi)教師相仿，與美國的消費(fèi)水平相比，還是差了些。
　　因此，去美國之前，她在國內(nèi)買了很多日常用品，甚至包括食品，紅棗、木耳等，盡量減少在那邊的消費(fèi)。到了美國后，大感所帶物品真的很必要。在那里，她獨(dú)自住在學(xué)院以每月800美元為她租的公寓里，自己買菜，自己做飯。附近只有兩家超市，她發(fā)現(xiàn)其中一家超市經(jīng)常賣即將過期的食品，她就只到另外一家去買東西了。
　　那個小城地廣人稀，在北京生活多年的她，過慣了擁擠熱鬧的生活，深感那里的空曠，“開半天車，才看到個人影兒”。趁期末假期，她去了一趟紐約，終于又看到車水馬龍的街頭和熙熙攘攘的人群，“好激動！”
　　很多人都問她，到美國工作一年，是不是英語水平大有進(jìn)步？她很堅(jiān)決地回答：“沒有！”她說她認(rèn)識那里讀博士的一位中國留學(xué)生，導(dǎo)師也是中國人，那位很沮喪的博士告訴她，他每天只說兩句英文，“Good morning”和“Good afternoon”，分別是上下午上校車的時候跟司機(jī)打招呼用的。
　　肖華的情況也好不了多少，因?yàn)樗痰氖菨h語，上課時與學(xué)生交流都要用中文，課下的社交圈子基本也都是華人。她說，自己倒是粵語進(jìn)步很大，因?yàn)榭偸强锤蹌　?/p>