卷不走的雄心等

　　卷不走的雄心
　　一個(gè)夏末秋初的日子，露絲在西部大草原一所教會(huì)的晚餐會(huì)上，遇到一名達(dá)科他州的農(nóng)夫。晚餐會(huì)上，她坐在那位農(nóng)夫的對(duì)面，很自然地同他聊了起來。他口齒并不伶俐，顯然很不習(xí)慣應(yīng)酬。露絲想著不知他對(duì)什么樣的話題感興趣。她這樣問道：“今年的收成還好嗎？”
　　 “不好。事實(shí)上沒有多少收獲，我還算有一成的收成，我哥哥則完全沒有。”
　　 露絲驚訝地問道：“這是為什么呢？”
　　 “是龍卷風(fēng)作的孽。在十分鐘之內(nèi)把一切都卷走了。”說完，他就沉默了。
　　 “你怎么面對(duì)那么嚴(yán)重的狀態(tài)呢？”
　　 “你是問我怎么辦嗎？”他默默地想了一下說，“我只是努力忘記而已。”
　　這個(gè)人多年來和大自然共同生活，和風(fēng)、熱、冷以及龍卷風(fēng)共同生活，有過豐收，也碰到過歉收。他的工作就是守望著給我們提供一切的地球，將龍卷風(fēng)突然造成的災(zāi)害，視為人生的一個(gè)事實(shí)而平靜地接受下來。他并沒有想“要是那樣的話”，也不哀怨哭泣，而是決心下一次要獲得更好的收獲。不論在何種情形下，他都會(huì)再站起來，繼續(xù)前進(jìn)，重新建造。正因?yàn)橛袕?qiáng)大的雄心，因而能積極面對(duì)一切困難。他知道，這個(gè)世界上，善最后會(huì)超過惡。有一天，終會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，一定會(huì)將困難克服。
　　 “如果”“做不到”“不可能”……這些消極的語(yǔ)言，一起向自己沖過來時(shí)，該怎么辦呢？這時(shí)候就要以“下一次”“可能”等積極的語(yǔ)言來迎擊。這說來容易，實(shí)行起來卻并不那么簡(jiǎn)單，往往困難重重。可是，只要你不屈不撓地努力，積極思考，懷有信念，最后你一定能獲得勝利，而且是巨大的勝利。還要學(xué)會(huì)如何做到達(dá)觀，懂得看起來受到破壞的東西，還有其創(chuàng)造性的一面。而那樣的一面，是由當(dāng)初以為一切都被破壞的某種事件作為契機(jī)，真正歸你所有的。事情進(jìn)行不順利時(shí)，最后還是有可能會(huì)有好的結(jié)果。因此，當(dāng)希望、夢(mèng)想或目標(biāo)被打碎時(shí)，就要在那殘骸中仔細(xì)尋找，在看來已粉碎的殘骸中，也許能找到最好的機(jī)會(huì)之苗。
　　（趙尚云）
　　
　　摘蘋果的故事
　　 一家公司想招聘營(yíng)銷部經(jīng)理，招聘消息一出，很多人都來面試，最后有三個(gè)人進(jìn)入了由公司老總親自主持的最后一輪考試。考試那天，老總開車把三位年輕人拉到一座果園里，他沒有給他們出難題，而是指著三棵高大的蘋果樹說：“你們每人一棵樹，看誰(shuí)摘的蘋果最多，誰(shuí)就能成為本公司營(yíng)銷部經(jīng)理。”
　　 老總剛說完，三個(gè)人馬上行動(dòng)。第一個(gè)人身高臂長(zhǎng)，站在樹下，上下左右開弓，不一會(huì)兒就摘了很多蘋果。第二個(gè)人身材靈巧，就像猴子一樣爬上樹，閃展騰挪，眨眼間，也摘了不少蘋果。第三個(gè)人生得又矮又胖，盡管他很著急，但摘的蘋果顯然落后于其他二人。
　　 第三個(gè)人大腦急速地轉(zhuǎn)動(dòng)：“要是有架梯子就好了，可哪有梯子呢？果園門衛(wèi)大爺那兒會(huì)不會(huì)有？”想到這兒，他立即跑到門衛(wèi)室，誠(chéng)懇地向門衛(wèi)大爺說明情況。剛才老總領(lǐng)他們進(jìn)來時(shí)，只有第三個(gè)熱情地和大爺打過招呼，大爺顯然對(duì)他的印象很好。他領(lǐng)著第三個(gè)人來到門衛(wèi)室后面，果然有架鋁合金梯子擺在那里。他謝過大爺后，搬著梯子跑回果園。有了梯子，他變得游刃有余，摘起果子來隨心所欲。
　　 這時(shí)，第一、第二個(gè)人都遇到了難題。第一個(gè)人雖然生得高大，卻怎么也夠不到高處的累累碩果。第二個(gè)人雖然身手敏捷，卻不敢爬到細(xì)枝上去摘。這時(shí)他倆也想到了用梯子，可跑出去找了一圈，誰(shuí)也沒找到梯子的影子。
　　 等他們氣喘吁吁地跑回來，老總對(duì)他們說：“不用再比了，我宣布：第三個(gè)人被聘為營(yíng)銷部經(jīng)理。雖然高大第三人比不過第一個(gè)人，靈巧比不過第二個(gè)人，但他面對(duì)困難時(shí)，能迅速地找到解決辦法，打開局面，這是一個(gè)營(yíng)銷部經(jīng)理最可貴的素質(zhì)。”
　　 一個(gè)人的力量，總是有限的。當(dāng)我們使出渾身解數(shù)仍無(wú)法解決問題時(shí)，別忘了好好利用自身以外的資源，它往往能帶給我們意想不到的結(jié)果。 （張志林）
　　
　　行動(dòng)比知識(shí)重要
　　 螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠，一同去上補(bǔ)習(xí)班。數(shù)年過后，它們都順利畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。不過，螃蟹仍橫行，貓頭鷹仍白天睡覺晚上活動(dòng)，蝙蝠仍倒懸。這是黃永玉大師的一個(gè)寓言故事，它的寓意很簡(jiǎn)單：行動(dòng)比知識(shí)重要。
　　 學(xué)過的知識(shí)如果沒有身體力行，那樣知識(shí)就只是遙遠(yuǎn)的知識(shí)，知識(shí)并沒有化成他們自己的生命體驗(yàn)。學(xué)到一個(gè)好知識(shí)，就立即在自己的生命中去執(zhí)行。這樣一來，那些遙遠(yuǎn)的知識(shí)就變成了真切的生命體驗(yàn)，他不必“懂”太多，就可以幫助自己，并幫助很多人。
　　 高敏感度是一種天才素質(zhì)，那么高行動(dòng)力是更重要的天才素質(zhì)。
　　 最重要的力量永遠(yuǎn)在你自己的身上，奧秘的知識(shí)、玄妙的潛能開發(fā)、炫目的成功學(xué)等等，都遠(yuǎn)不如你自己身上已有的力量重要。我們習(xí)慣去外面尋找答案，去別人那里尋找力量，結(jié)果忘記了力量就在自己身上。別人的知識(shí)不能自動(dòng)地拯救你。如果一些連珠的妙語(yǔ)打動(dòng)了你，如果一些文字或新信條啟發(fā)了你，那么，這些別人的文字和經(jīng)驗(yàn)都只是一個(gè)開始，更重要的是，你把你認(rèn)為好的知識(shí)真正運(yùn)用到你自己的生命中去。
　　 猶太哲學(xué)家馬丁·布伯說過：你必須自己開始。假如你自己不以積極的愛去深入生存，假如你不以自己的方式去為自己揭示生存的意義，那么對(duì)你來說，生存就將依然是沒有意義的。 （陳明珍）