如何激發(fā)高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

　　 要提高教學(xué)效果，首先應(yīng)致力于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生萌發(fā)求知的渴望。下面，本人結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)劸唧w的做法。
　　 一、建立新型的、融洽的師生關(guān)系
　　 教師要重視情感的投入，以自己真誠(chéng)的愛(ài)喚起學(xué)生的情感共鳴。要通過(guò)自己的言行、表情傳遞給學(xué)生親切、鼓勵(lì)、信任、尊重的情感信息，了解關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)開(kāi)啟智慧之門(mén)。要努力構(gòu)筑合作、和諧、互動(dòng)而融洽的師生關(guān)系，想方設(shè)法讓學(xué)生保持良好的心境，幫助保護(hù)和重塑學(xué)生的自尊心和自信心，使得學(xué)生不怕出錯(cuò)誤，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，從而培養(yǎng)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通。要有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功教育，相信每個(gè)學(xué)生都能獲得成功，讓其充分體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而促使其萌發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。
　　 二、研究符合高中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
　　 （1）利用教材本身圖文并茂、趣味性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)新鮮事物的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的興趣。本教材寓思想教育和情感教育于語(yǔ)言教育之中，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，具有充分的靈活性和開(kāi)放性，內(nèi)容淺顯易懂，重點(diǎn)突出，題材結(jié)合實(shí)際，貼近生活，插圖生動(dòng)活潑、色彩鮮艷，富有情趣，非常符合學(xué)生的心理、生理和年齡特點(diǎn)。教材中每個(gè)單元從內(nèi)容到圖畫(huà)就像一幅優(yōu)美的連環(huán)畫(huà)一樣，安排得井井有條，環(huán)環(huán)相扣，而單元與單元之間也相互聯(lián)系。我們只要抓住了學(xué)生對(duì)新鮮事物的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)逐步培養(yǎng)起學(xué)生課前預(yù)習(xí)的興趣。
　　 （2）利用職高學(xué)生觀察、模仿能力強(qiáng)、表現(xiàn)欲望強(qiáng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心聽(tīng)說(shuō)、大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的興趣。一位老師，課上得再好，英語(yǔ)講得再流利，如果只讓學(xué)生跟著自己去聽(tīng)、去讀、去模仿，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為英語(yǔ)教師，我們應(yīng)該利用學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心聽(tīng)說(shuō)、大膽開(kāi)口的好習(xí)慣。我們要鼓勵(lì)學(xué)生去聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、聽(tīng)青少年英語(yǔ)廣播、或者看簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)電視節(jié)目、英語(yǔ)VCD、英語(yǔ)卡通片，有條件的還可以上青少年英語(yǔ)網(wǎng)，甚至可以直接接觸講英語(yǔ)的外國(guó)人，使他們能“見(jiàn)外國(guó)人、聽(tīng)外國(guó)話(huà)、說(shuō)外國(guó)語(yǔ)”，邊聽(tīng)邊練，大膽開(kāi)口講英語(yǔ)。這樣的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就為學(xué)生將來(lái)更深一步地學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們長(zhǎng)期獲益。
　　 （3）鼓勵(lì)學(xué)生多思考、勤動(dòng)筆，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教師在布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，首先要安排得當(dāng)，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)。寫(xiě)作中要注意篇章結(jié)構(gòu)，還要學(xué)生共同研究，互相評(píng)論寫(xiě)好的草稿，以便最后寫(xiě)出質(zhì)量較高的文章。對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作，立意好的要表?yè)P(yáng)，遣詞造句精當(dāng)?shù)囊惨頁(yè)P(yáng)，甚至把寫(xiě)得好的英語(yǔ)作文反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)。而學(xué)生經(jīng)過(guò)一番努力完成寫(xiě)作以后，一定會(huì)為自己的作品感到自豪的。天長(zhǎng)日久，學(xué)生就會(huì)在潛移默化中增長(zhǎng)知識(shí)，英語(yǔ)的寫(xiě)作水平也就會(huì)不斷提高。
　　
　　 （唐山市豐南區(qū)唐坊高中）