根據教育部網站2012年2月3日下發的一項通知,我國將用4年左右時間,總體完成教育信息化100個左右的區域試點和1600所左右的學校試點,并將分批啟動和部署。
根據通知,區域綜合試點將主要以縣(市)或地(市)為單位,聚焦經濟欠發達地區教育信息化發展途徑探索,優質資源共建共享途徑,進城務工人員子女教育與管理,校本培訓與網絡研修促進教師專業發展,基礎教育與職業教育資源共享機制,教育信息化可持續發展經費保障政策、經費投入渠道與方式以及教育信息化評價標準體系建立與應用等。中小學校試點將主要關注師資短缺課程開設,家校互動,優質資源共享與應用,信息化環境下啟發式、探究式、合作式學習模式探索等。職業院校(高職和中職)將圍繞遠程職業教育和培訓,虛擬仿真實訓資源開發與應用,信息技術培訓、考核和認證機制探索以及校企聯合開展遠程職業教育和培訓的模式等展開試點。本科院校試點將以信息化促進人才培養模式創新和提高教育質量為重點,在數字化校園建設、校園網絡與信息安全、網絡課程建設與應用、教育教學模式改革、科研組織模式創新、管理與社會服務信息化、學生網絡文化生活等多方面開展研究和探索。專項試點將在各省、自治區、直轄市范圍內,針對推進教育信息化進程的政策措施、體制機制改革、專業隊伍建設等展開。
試點單位應具有一定的教育信息化工作基礎和條件保障,包括教師和專業技術隊伍保障,經費投入保障,開展試點的體制和機制保障。區域試點應得到當地政府以及上級教育行政部門的同意和支持;學校試點應得到教育行政部門的同意和支持。
(摘編自中國教育和科研計算機網)