體育教學(xué)作為中學(xué)教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生德育方面起著至關(guān)重要的作用。它不僅能鍛煉體魄，掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)還具有發(fā)展學(xué)生智力、陶冶情操、磨煉意志和培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想品質(zhì)的作用。體育教學(xué)與德育之間的密切聯(lián)系是由體育教學(xué)過程特點(diǎn)和項(xiàng)目特點(diǎn)所決定的，人的道德習(xí)慣、道德觀點(diǎn)和道德情感在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中的特殊條件下會(huì)顯露得明顯。體育教學(xué)中思想品德教育具有寓思想品德教育于身體鍛煉之中，寓思想品德教育于規(guī)范要求之中，寓思想品德于集體活動(dòng)之中，寓思想品德教育于競(jìng)爭(zhēng)交往之中的四大特點(diǎn)。因此，體育教學(xué)在加強(qiáng)學(xué)生德育方面具有舉足輕重的地位和作用。

一、根據(jù)體育課的結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律，體育課可以相應(yīng)地分為開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個(gè)部分。開始部分，迅速將學(xué)生組織起來，集中注意力，明確課的任務(wù)和要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使之精神振奮，并根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行思想教育，為上課做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備部分，提高學(xué)生大腦皮層的興奮性，在生理和心理上為基本部分做好充分的準(zhǔn)備，并做好一般性練習(xí)和專門性練習(xí)，關(guān)注學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的各種不良的思想苗頭，及時(shí)地進(jìn)行思想教育。基本部分，學(xué)生掌握體育知識(shí)、技能和技術(shù)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)教學(xué)中教學(xué)分組出現(xiàn)的各種不良的思想苗頭進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、道德和意志品質(zhì)。課后常規(guī)，通過器材的整理和歸還，對(duì)那些不愛護(hù)公務(wù)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)那些愛護(hù)公務(wù)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。

二、結(jié)合不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行教育

體育教學(xué)的內(nèi)容廣泛，項(xiàng)目多樣，每個(gè)項(xiàng)目都有不同的特點(diǎn)，教師要善于挖掘其深刻的內(nèi)涵，結(jié)合不同的項(xiàng)目特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地實(shí)施教育。例如武術(shù)，學(xué)習(xí)武術(shù)可以強(qiáng)身健體，可以學(xué)習(xí)各種技擊技巧，但學(xué)習(xí)武術(shù)更重要的是弘揚(yáng)民族文化，不可用于逞強(qiáng)凌弱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是武德教育。球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其集體性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的對(duì)抗性和趣味性，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智，靈活，勇敢頑強(qiáng)和合作精神。田徑項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是意志品質(zhì)教育。所以，體育課對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)起著十分重要的作用，是其他任何理論課程無法比擬的。

三、校園文化中的思想教育

體育教師要善于利用校園體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)協(xié)作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神、遵規(guī)守則、平等競(jìng)爭(zhēng)等社會(huì)觀念。它對(duì)學(xué)生的行為必然產(chǎn)生一定規(guī)范和約束效果，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。因此，校園體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，對(duì)弘揚(yáng)民族精神有積極作用。

體育教學(xué)中的德育，要結(jié)合實(shí)際、因勢(shì)利導(dǎo)，因?yàn)閷W(xué)生良好道德品質(zhì)形成不是一朝一夕形成的，也不是完全依靠體育道德精神引導(dǎo)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。

（唐山市豐南區(qū)第二中學(xué)）