節(jié)奏感訓(xùn)練,寶貝的音樂初體驗

當(dāng)音樂響起，你家那個小寶貝也在跟著扭扭擺擺吧！每個寶寶天生都是愛音樂的哦，節(jié)奏感訓(xùn)練對寶寶來說算是最早的音樂啟蒙吧！

節(jié)奏感是寶寶一種重要的音樂潛力，德國音樂家奧爾夫說：“節(jié)奏是音樂的第一要素，是音樂的生命力之源泉。”節(jié)奏感需要通過外界的刺激來慢慢培養(yǎng)。從逐漸感知到節(jié)奏的存在，到最終準(zhǔn)確表達(dá)對節(jié)奏的認(rèn)識，并為之情緒歡快，寶寶不僅培養(yǎng)了音樂能力，肢體協(xié)調(diào)能力和情緒控制能力也得到了有益的發(fā)展。

游戲中發(fā)展節(jié)奏的妙處:節(jié)奏感從音樂理論上來說，是對聲音的時長和強弱周期性變化的感覺，比如兒歌有長短音或是輕重音的感覺，是蠻專業(yè)和枯燥的東西，但寶寶完全可以通過手上搖動的玩具和跺腳、敲擊等全身性的活動，來感受、期待節(jié)奏，不由自主表達(dá)對節(jié)奏的配合。

從游戲出發(fā)，由易到難地掌握節(jié)奏感，有助于寶寶調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)身體各部分的動作，建立自身的韻律感與和諧感。

這階段寶寶的視覺和聽覺靈敏度都處于快速發(fā)育中，已經(jīng)懂得感知吸收外部節(jié)奏。

說唱拍打

把寶寶抱在懷里，媽媽和寶寶說話或是唱兒歌的時候，在寶寶身上打出話語的穩(wěn)定節(jié)奏，就和平時哄寶寶睡覺相似，可以視寶寶的情緒變化拍打出不同的節(jié)奏，讓寶寶感受到語言的節(jié)奏和節(jié)奏的可變性。通過這樣的訓(xùn)練，寶寶將來學(xué)習(xí)詩歌，對唐詩宋詞的節(jié)奏掌握得很快。

搖搖樂器

將小石頭、黃豆、米、粗沙子分別裝進(jìn)小塑料瓶子里，不要裝得太滿，裝2/3就夠了，擰緊瓶蓋并用透明膠封口。父母在寶寶耳邊有節(jié)奏地?fù)u晃小塑料瓶，嘴里也可打拍子一樣模擬搖晃瓶子的聲音。也可以用手搖鼓來晃出可愛的節(jié)奏，嘴里唱單一的音節(jié)來促進(jìn)寶寶感受節(jié)奏。

寶寶在這個年齡段對事物因果關(guān)系的探索開始增強，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能通過動作“制造”節(jié)拍時會非常興奮。

“軟硬兼施”

寶寶靠著媽媽坐在床上或者草地上，周圍擺放可以通過敲擊發(fā)出脆聲的東西，如帶蓋的茶葉罐子，奶粉桶、塑料桶、小木碗等，也可以放一些小鼓、冰枕等稍微軟和些的東西，給寶寶一根木質(zhì)湯匙，引導(dǎo)寶寶敲擊硬度高的金屬罐子，木碗等，讓寶寶能感受到快節(jié)奏；再引導(dǎo)寶寶敲擊軟和的表面，由于寶寶力道不夠，動作會稍慢，從而被動地體驗慢節(jié)奏。這個游戲可讓寶寶通過自己的行為來體驗和表達(dá)節(jié)奏的快慢。

隨樂起舞

播放輕快的音樂，讓寶寶感受節(jié)奏，爸媽用手臂圈攏寶寶，就像帶著舞伴一樣帶著寶寶舞動身體。等寶寶腿力增強且開始自己有韻律感的時候，父母可以嘗試放開孩子，讓他單獨搖擺身體，只要在一旁陪同孩子，保證他的安全就夠了。寶寶通過身體來感受輕快的節(jié)奏，同時開始嘗試用身體的搖擺、手臂的晃動來表達(dá)節(jié)奏，可以讓身心愉悅，大大增強樂感和自信心。

18個月以后寶寶就走得穩(wěn)了，所以腳步也可以加入到節(jié)奏感的鍛煉中。你會發(fā)現(xiàn)節(jié)奏感得到鍛煉的孩子，走和跑的平衡感得到加強，很少像沒經(jīng)過訓(xùn)練的寶寶一樣趔趔趄趄。

舞動小扇

給寶寶一把小紙扇，讓他手拿扇柄隨意舞動，父母可以拍手來引導(dǎo)寶寶舞動的節(jié)奏。原地舞動掌握節(jié)奏后，引導(dǎo)寶寶開始邊走邊舞，再搭配上節(jié)奏感十足的音樂。你會發(fā)現(xiàn)一開始，剛加入腳上的動作后，寶寶有點顧手不顧腳，不過他很快就能協(xié)調(diào)四肢動作，來表達(dá)節(jié)奏了。

拍滾皮球

父母可以準(zhǔn)備兩段兒歌，一段快一段慢。間隔著哼唱，慢的部分和寶寶滾球，快的部分和寶寶有節(jié)奏地拍球。球是這個年齡段寶寶最喜歡的玩具之一，用來激發(fā)他們的節(jié)奏感可以事半功倍。

寶寶已經(jīng)能說單詞和短句，可以鼓勵他們用說唱兒歌的方式來表達(dá)節(jié)奏。

麥克風(fēng)說唱

和寶寶一起學(xué)說唱，媽媽邊用手掌擊出節(jié)奏邊說：“我喜歡蘋果我喜歡梨，我喜歡大橘子跟我做。”然后比出橘子的大小，讓寶寶用相同的節(jié)奏邊拍手邊說：“我喜歡××(兩個字)我喜歡×(一個字)，我喜歡×××(三個字)跟我做。”其中所喜歡的東西不能一樣，最后比劃的動作也不一樣。這個游戲節(jié)奏明快，富于變化，孩子的積極性會很高，你可以把麥克風(fēng)拿出來鼓勵他學(xué)說唱。讓寶寶建立音樂和語言表達(dá)的自信。

揉面大王

讓寶寶幫忙揉面團(tuán)，在有節(jié)奏的揉面過程中，父母可以編兒歌來強調(diào)做包子做饅頭的制作過程，讓寶寶邊揉面邊感受到說話的節(jié)奏，在體驗生活的過程中感受語言和手臂、手腕、手指動作的微妙節(jié)奏。

寶寶控制肌肉關(guān)節(jié)的能力都已經(jīng)不錯了，可以跟得上節(jié)奏的變化。

變速兒歌

家庭成員坐成一圈，父母唱兒歌，大家跟隨著節(jié)奏傳遞一個玩偶，歌唱得快，玩偶就要傳得快；歌唱得慢，玩偶就要傳得慢，反應(yīng)不過來的要罰表演節(jié)目。這個游戲幫助寶寶感受節(jié)奏變化，還培養(yǎng)他專心一意的品質(zhì)。

動物閱兵

挑選一些動感十足的古典音樂，如舒伯特的《軍隊進(jìn)行曲》，陪寶寶感受曲子里有節(jié)奏對比的部分，如大象軍團(tuán)出場了，節(jié)奏沉重緩慢；斑馬軍團(tuán)出場了，節(jié)奏飛奔?xì)g快；袋鼠軍團(tuán)出場了，節(jié)奏的跳躍性很強；羚羊軍團(tuán)和兔子軍團(tuán)出場了，節(jié)奏非常伶俐機警。爸媽可引導(dǎo)孩子扮演各種動物角色，在表演過程中再次感受音樂的節(jié)奏，看寶寶是否會跟著節(jié)奏的變化來調(diào)整自己的動作。

寶寶對節(jié)奏的理解加深，身體肌肉和關(guān)節(jié)的控制能力進(jìn)一步加強，已經(jīng)可以學(xué)習(xí)簡單的打擊樂器。

打擊樂大王

擺放幾樣樂器在中間，父母和寶寶繞著樂器走。選擇有節(jié)奏對比的歌曲播放，慢的部分走圈，挑戰(zhàn)寶寶的大肌肉控制；快的部分到圓圈中間拿起三角鐵、響板、鈴鼓及串鈴等小樂器，在爸媽的指揮下用這些樂器敲打出一拍、二分之一拍、四分之一及八分之一拍的節(jié)奏。

交響樂隊

錄制純樂器演奏的音樂片段，穿插在一起，教寶寶一些簡單的樂器演奏動作，寶寶模仿上臺演奏動作的同時，爸媽在一邊加入跺腳、拍腿、拍手及捻指等動作。連續(xù)地做下來，就可以讓孩子感受到高低音的不同。最后配合像《土耳其進(jìn)行曲》一類的音樂，讓寶寶用身體動作盡情地體現(xiàn)出節(jié)奏快慢和聲音高低的變化。這樣一來，寶寶就有望成為音樂會的合格小聽眾。