玩玩小手指

手指精細、靈活的動作，能促進大腦的發育。

對孩子來說，做手指游戲，不但是一種寓教于樂的親子互動，

還培養了孩子眼、手、腦的協調能力。

某些配合兒歌進行的手指游戲更是朗朗上口，讓孩子百玩不厭。

爸媽帶著孩子一起玩，是一種很好的親子互動，還無意中培養了孩子的觀察力和想象力。

寶寶 1.5歲～3歲

“五個好娃娃”

——記住手指名稱，鍛煉精細動作

使小孩子在游戲中記住五個手指的名稱，并通過扳手指鍛練手指精細動作，促進手部小肌肉的發育；早上做還能促使賴床寶寶按時起床。

玩法：左手握拳，念兒歌：“五個好娃娃，乖乖睡著啦，公雞喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。”從“拇指姐姐起床了”開始，一邊念一邊用右手把左手的五個手指依次扳起，媽媽先做，然后幫孩子扳手指，熟練后讓孩子自己做一遍。這個游戲玩熟了以后，孩子會自得其樂玩很多遍。

小妞妞爬高坡

——認識身體部位，感受身體

這個游戲教會孩子認識五官和其他身體的部位，讓她增強自己的身體意識。

玩法：媽媽一面念：“小妞妞爬呀爬呀爬高坡”，一面用食指和中指模仿一個人走路的姿勢，從孩子的胳膊一步步“走”到肩膀，然后念：“耳朵聽聽”，捏捏孩子的耳朵；“眼睛看看”，點點孩子的眼睛；“鼻子聞聞”，點點孩子的鼻子；“嘴巴嘗嘗”，點點孩子的嘴巴；“ 咯吱一下”，突然把手伸到孩子的胳肢窩處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等待這一刻。玩熟了以后也可以讓孩子唱“小妞妞爬高坡”，在媽媽身上做這些動作。

寶寶 3歲～4歲

五個兄弟上山——初步數字概念

讓孩子初步了解數字概念。同時這個游戲還可以增加親子間的肌膚接觸，滿足孩子的皮膚饑渴。

玩法：媽媽一面念：“一個手指點點點”，一面伸出食指輕點孩子；“兩個手指敲敲敲”，一面伸出食指和中指在孩子身上輕敲；“三個手指捏捏捏”， 伸出拇指、食指和中指在孩子身上輕捏；“四個手指撓撓撓”， 伸出除小指外的四只手指在孩子身上輕撓；“五個兄弟爬上山”，五指從孩子的下身做爬山狀；“嘰哩咕嚕滾下來”， 在寶寶身上從上往下撓。等玩熟后，孩子邊唱邊在媽媽身上做動作，母子倆通常可以玩很久。

手指童話故事——口語表達，精細動作

游戲的參與性極強，有利于發展孩子的口語表達能力及想象能力，同時使手指的精細動作得到跨越式發展。

玩法：可以去商店買最近很流行的指套，和孩子來個角色扮演吧。如果沒有指套可買，爸爸媽媽也可先在孩子的十個手指上畫上動物、人物的形象，如白雪公主、七個小矮人、王后和獵人；再如大灰狼和小羊，再如龜兔賽跑，其他動物喊加油或去推醒大意貪睡的兔子；由十個能屈能伸、能搖頭晃腦的手指分別上場，可使故事變得生動有趣。稍大的孩子，可以自行分派小貓、小狗、小兔等角色，然后編出不同內容的故事，借由手指邊唱邊跳地來表演。

寶寶 4歲～5歲

白色小精靈

——啟發想象力，浪漫情懷

這是一個啟發孩子想象力的游戲，很空靈，很美，可以觸發孩子的浪漫情愫。

玩法：拿一張餐巾紙包住孩子的食指，用線在手指第一關節處纏上一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個穿白袍的小精靈。教孩子手指如何在空中移動，假裝小精靈在飛舞，隨便編個兒歌都可以，比如：“一個白色的小精靈，在空中飛行；飛啊飛啊，飛得好高啊；碰到了星星，碰到了月亮，然后飛下來，落到寶寶的頭上！”念最后一句話時，孩子往往很驚喜。要是孩子看過宮崎駿的動畫片或《哈利·波特》，也可以用手指來扮演片中的精靈角色。

手指變變變——細心觀察

通過對某些動物的動作與特征的模擬，教會孩子細心觀察動物的運動特征，并用手指來靈活表達這種特征。

玩法：媽媽教孩子一起一面唱一面做，“一個手指變呀變，變成毛毛蟲爬呀爬”，食指在桌上做一拱一拱的爬行動作；“兩個手指變呀變，變成小兔跳呀跳”，兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指握拳，一面做蹦跳動作；“三個手指變呀變，變成小貓喵喵”，兩手中指、無名指和小指放在腮邊做貓胡子；“四個手指變呀變，變成螃蟹爬呀爬”，雙手除大拇指外的四指，在桌上做螃蟹的八條腿橫行的動作；“五個手指變呀變，變成小鳥飛呀飛”，雙手手掌向外，大拇指靠攏交叉，雙手四指一同扇動。

手指頂鍋——更敏捷，增加親子聯系

該游戲可以訓練孩子反應的靈敏性。同時還可以增加親子間的肌膚接觸，滿足孩子的皮膚饑渴。

玩法：媽媽伸出一只手，掌心向下，孩子伸出右手食指，頂在媽媽手心中，大家齊聲說：“手指頂鍋，淘米下鍋，一把抓住哪一個?”媽媽單獨說三聲“嗨!”當說完第三個“嗨”時，孩子迅速把手抽回，如抽得慢就被媽媽夾住，游戲重新開始。也可以由孩子來扮演那個會夾人的“鍋”。玩這個游子可以讓孩子情緒高漲，沒被夾住得意洋洋，被夾住了笑個不停。

寶寶 5歲～6歲

翻花繩——手指靈活性，協作能力

鍛煉了孩子手指和手臂動作的靈活性，和他的想象力、創造力，及與搭檔交往合作能力。

玩法：媽媽先將3尺來長的繩線系成環形繃套繩，然后用雙手的拇指和食指將套挽幾下繃起來，孩子解繃時，也用4個手指，插到繃繩內往上翻。雙人挑需要搭檔緊密配合，你挑一回，我挑一回，幾個回合下來，或纏或繞，或穿或挑，最后經過一個脫胎換骨般的關鍵性翻轉，把纏繞于雙手的線繩在手指間繃出降落傘、飛機、拉鋸、魚網、花瓶、小魚、松緊帶、剪刀、小汽車等花樣來。要是你留心《哆啦A夢》的漫畫故事，會發現日本兒童也愛玩這游戲。

照手影——豐富的想象力，創造力

手影游戲可使孩子想象更豐富，創造力強。在晚上做手影游戲還可讓孩子不再看到燈光投影就害怕。

玩法：在陽光或者燈光的照射下，媽媽將單手或雙手的影像投射在后面的背景上，就會出現小動物惟妙惟肖的形象。可以在教會孩子用手變出手影后，引導孩子邊表演手影邊編唱兒歌，如：“我在墻壁前，表演一雙手。/變小鹿，跳跳跳，/變小狗，啃骨頭，/變小貓，喵喵喵。”