淺談學(xué)生工作與公寓管理的有機結(jié)合

尚振華 杜曉鷗 汪鴻山

（1、哈爾濱商業(yè)大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150000；2、哈爾濱工業(yè)大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150001）

1 學(xué)生工作與公寓工作有機結(jié)合的必要性和重要性

高等學(xué)校擔(dān)負著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)三大任務(wù)，人才培養(yǎng)是首要任務(wù)和最核心的任務(wù)。大學(xué)生是國家的未來，民族的希望。目前在校本科生基本處于18－22歲的年齡段，從教育規(guī)律和人才培養(yǎng)過程看，這個年齡段是青年學(xué)生世界觀、人生觀形成并逐步趨向成熟的關(guān)鍵時期，因此做好這一階段的教育與引導(dǎo)非常重要。從國情看，當(dāng)前我國大多數(shù)大學(xué)生都是獨生子女，而對獨生子女的教育中出現(xiàn)的問題已經(jīng)開始逐步顯現(xiàn)，正如中國科學(xué)院院士楊叔子先生在題為《踏平坎坷，立志成才》的講座時說：“現(xiàn)在獨生子女有幾個特點，即對人不感激，對事不滿意，對物不愛惜，對己不嚴厲”。

多年的工作實踐中我們發(fā)現(xiàn)，長期處在父母和家庭關(guān)愛中的學(xué)生，從嚴格管理且階段性目標比較明確又相對單一的高中生活進入大學(xué)以后，突然失去了父母的扶持和高考這一明確的奮斗目標，不能完全適應(yīng)相對自由、但實際面臨著提高自己綜合素質(zhì)壓力的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，很容易“摔跤”，容易出現(xiàn)迷惘甚至短期的“目標缺失”。大學(xué)生的社會適應(yīng)能力的水平高低將會對其今后的大學(xué)生活產(chǎn)生重要的影響。

有統(tǒng)計表明80%的學(xué)生80%的課余時間是在學(xué)生公寓度過的。學(xué)生在公寓中行為的規(guī)范、管理和基礎(chǔ)文明教育在高校育人工作中占有相當(dāng)大的比重，因此做好學(xué)生工作與公寓工作的有機結(jié)合就顯得至關(guān)重要。

2 學(xué)生工作與公寓工作有益結(jié)合的初步實踐

學(xué)生工作側(cè)重于教育管理，公寓隸屬于后勤集團側(cè)重于服務(wù)，同為育人，方向和側(cè)重不同，但都不可或缺。輔導(dǎo)員深入學(xué)生、深入寢室的時候，公寓保潔員阿姨也是一個信息的主要來源。她們天天與同學(xué)接觸，對于一些日常的情況掌握是輔導(dǎo)員所難以達到的。同時公寓阿姨也用她們的辛勤勞動以及細心周到的服務(wù)贏得了同學(xué)們的尊重，很多同學(xué)愿意把自己的一些事情與阿姨分享。這在很大程度上也起到了育人的作用。

2.1 與公寓密切協(xié)作，促進學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成

日常工作中我們注重密切與公寓管理中心的相互配合，通過成立“校園守望”志愿者行動隊和學(xué)生公寓管理委員會等學(xué)生組織加強與公寓的聯(lián)系，每周公寓管理中心的檢查記錄表也會第一時間與學(xué)院主管學(xué)生的輔導(dǎo)員老師進行及時溝通，個別學(xué)生晚歸、酗酒、上網(wǎng)成癮等情況均登記在冊，一目了然，方便形成合力敦促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，有針對性地開展教育工作。

2.2 發(fā)揮黨員、黨支部在公寓的先鋒模范作用

一名黨員就是一面旗幟，黨員是同學(xué)們中的特殊人群，是同學(xué)們的榜樣和標桿。充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，是搞好公寓管理，積極推進思想政治教育進公寓的的有效手段，而如何更好的發(fā)揮黨員和入黨積極分子在寢室中的作用，也是能否建設(shè)和諧寢室和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要方面。幾年來學(xué)生黨支部做了很多嘗試，比如在有黨員的寢室貼上“共產(chǎn)黨員寢室”，或者在黨員和入黨積極分子的床鋪上貼上“我是黨員（入黨積極分子）請您監(jiān)督”等標示，牌子雖小，但是里面時刻承載著對學(xué)生黨員與入黨積極分子的責(zé)任與承諾，這既是對他們的監(jiān)督和提醒，也起到了示范和帶頭的作用。

2.3 以公寓衛(wèi)生檢查為突破口，將過程管理落到實處

通過對學(xué)生考試成績和寢室成績的對比分析，可以看出寢室衛(wèi)生、寢室文化與該寢室學(xué)生成績有著較強的相關(guān)性。凡是寢室衛(wèi)生比較好的寢室，一般來說學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較好，而寢室衛(wèi)生較差的同學(xué)學(xué)習(xí)成績也較差，這是一個很有意思的現(xiàn)象。采取以公寓衛(wèi)生檢查結(jié)果為突破口的方式，凡是衛(wèi)生不理想的寢室就及早的對寢室風(fēng)氣進行調(diào)查和整治，早發(fā)現(xiàn)、早解決隱藏在寢室衛(wèi)生不理想背后的諸多深層次問題，起到了很好的效果。

3 學(xué)生工作與公寓工作有益結(jié)合的進一步探索與實踐

學(xué)生工作與公寓工作有益結(jié)合的初步實踐取得了不錯的效果，但應(yīng)該說還有繼續(xù)提升的空間，我們在繼續(xù)做好上述幾方面工作的基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)合作共建，進一步探索與實踐，更好地完成育人這一根本任務(wù)。

3.1 以公寓為主陣地，將思想工作做到每一名同學(xué)心頭

學(xué)生工作理念：深入學(xué)生、深入寢室將學(xué)生的思想工作做到學(xué)生的心頭。輔導(dǎo)員深入學(xué)生、深入寢室也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體輔導(dǎo)員的一項基本要求。輔導(dǎo)員只有經(jīng)常深入到宿舍中，才能了解大學(xué)生平時在做什么、熱點話題是什么、影響他們情緒的因素是什么，學(xué)生才會把你當(dāng)成朋友，才愿向你講真話，講需求，講困惑等，只有深入到學(xué)生公寓中，才能掌握學(xué)生的第一手材料，才能找到新時期學(xué)生思想政治工作的新思路和新方法。盡管手機、QQ、校內(nèi)網(wǎng)、校友錄、飛信等軟件已成為學(xué)生工作的輔助工具，但深入學(xué)生、深入寢室依舊是學(xué)生工作的法寶。因此學(xué)生公寓依舊是學(xué)生工作的主戰(zhàn)場。

3.2 以班風(fēng)學(xué)風(fēng)寢室風(fēng)氣建設(shè)為落腳點，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、教育和服務(wù)的意識與能力

好的寢室氛圍對學(xué)生的成才成長至關(guān)重，在大學(xué)這種大班上課的情況下，其重要程度甚至要超過班級氛圍，我們不難發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的寢室黨員干部比例、讀研率甚至出國深造率都較高，而風(fēng)氣不好的寢室往往掛科率、試讀、不能順利畢業(yè)的比例則很高。特別是大一學(xué)生剛到大學(xué)，對大學(xué)生活并不適應(yīng)，對大學(xué)的學(xué)習(xí)到底應(yīng)該學(xué)到什么程度并不是很清楚，自然的從眾心理就會經(jīng)常起作用，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周圍的人都在學(xué)習(xí)的時候自然會努力學(xué)習(xí)，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都在上網(wǎng)的時候，他自然會對學(xué)習(xí)要求有所降低。如果一個寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，有凝聚力，那么這個集體中的一員失去動力時，寢室的力量是可以把他拉回來的。

3.3 進一步發(fā)揮寢室長的作用，加強寢室風(fēng)氣建設(shè)

火車跑得快，全靠車頭帶。作為一個寢室的“車頭”，寢室長的作用就顯得尤為重要。目前各班的班委會的選舉很規(guī)范，但是寢室長的選拔呈現(xiàn)出一定的隨機性，往往是因為某名同學(xué)是本市的或者年齡稍大等因素而被“趕鴨子上架”，因而出現(xiàn)不能服眾、說話沒有號召力、大包大攬等現(xiàn)象就很正常了。所以在寢室長的選拔上要杜絕隨機性，制定出相應(yīng)的遴選和獎勵機制，明確職責(zé)，增加其責(zé)任意識，定期進行培訓(xùn)。要定期舉行和公寓一道召集的寢室長會議，及時的分析問題和解決問題，寢室長也要有職責(zé)將發(fā)現(xiàn)的同學(xué)或?qū)嬍业膯栴}向上反映。公寓中心應(yīng)及時向?qū)W院反饋寢室長在公寓的表現(xiàn)，和學(xué)院一同對寢室長的工作進行認可和表彰，以促進他們的工作積極性。

總之，學(xué)生工作會繼續(xù)牢牢抓住公寓這塊陣地，進一步探索學(xué)生工作和學(xué)生活動進公寓的有效形式，使學(xué)生工作有效的與公寓文化建設(shè)結(jié)合起來，以新生支部文化節(jié)、專業(yè)素質(zhì)教育進公寓、公寓文化節(jié)為切入點，把學(xué)生寢室建設(shè)成為相互信任、團結(jié)向上、自由友善、充滿關(guān)愛的健康文明家園，更好地完成育人這一根本任務(wù)。

[1] 朱光鈦.在大學(xué)生公寓進行思想政治工作的思考[J].集美大學(xué)學(xué)報，2005(4).

[2] 張偉,朱小林.關(guān)于高校思想政治工作進公寓的幾點思考[J].中國石油大學(xué)學(xué)報，2006(6).

[3] 王斌.淺析新時期高校學(xué)生公寓的學(xué)生思想工作[J].達縣師范高等專科學(xué)校學(xué)報，2005(4).