淺談天津海河職教園的資源共享

　　摘要：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提到，發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須擺在更加突出的位置。職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。因此，如何又快又好地發(fā)展職業(yè)教育是近些年來教育工作者們不斷探討的課題，本文從職業(yè)教育談起，從教學(xué)資源共享入手，討論天津海河職教園區(qū)建設(shè)的必要性和可行性。
　　關(guān)鍵詞：海河職教園 資源共享 職業(yè)教育
　　中圖分類號：G40-03文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2012）09（c）-0184-02
　　一直以來，職業(yè)教育都是促進我國經(jīng)濟、社會發(fā)展以及勞動就業(yè)的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計，從1978年到2011年，職業(yè)教育共培養(yǎng)了2億多高素質(zhì)的勞動者和技能型人才。溫總理在全國職業(yè)教育工作會議上的講話中提到，職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。雖然， 我國的職業(yè)教育自改革開放以來有了很大的進步，但要想滿足經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，我們還存在一定的差距，因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠大計。全國各地職教園區(qū)的出現(xiàn)在很大程度上加快了職業(yè)教育的發(fā)展。
　　1 職業(yè)教育及職業(yè)教育的資源共享
　　職業(yè)教育（vocational education）是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業(yè)教育側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。……