合作原則中“不合作”現象之語用探析

　　摘要：在言語交際活動中，格賴斯的合作原則起了重要作用。他認為對話雙方應遵守合作原則。但在實際言語交際中，往往存在不遵守合作原則的現象。這種現象并不會對雙方的交往產生影響，相反會促進其順利的進行。論文以語言學理論為基礎，對合作原則理論及言語交際中不合作現象進行探索和分析。并從禮貌、文化方面探討違反合作原則的因素。
　　關鍵詞：合作原則 違反 因素
　　中圖分類號：G64文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2012）09（c）-0222-01
　　語用學傳入我國后迅速發展，《外語教學與研究》、《外國語》等雜志和學報都對語用學作了一系列的介紹和研究。介紹最多的是格賴斯的合作原則和會話含義（沈家煊，1996）。國內第一部用英文介紹語用學理論的書是姜望琪的《語用學—— 理論及應用》（2000）。Verschueren在《語用學新解》（2000）中全面系統地介紹了順應論，從一個全新的視角來研究語用學。1967年，美國哲學家和語言學家格賴斯發表演說，在演說中他提出了合作原則。該原則包含四條準則：（1）量準則：所說的話應含有對話所需的足夠信息，但不應超出所需信息。（2）質準則：所說的話要真實，符合實際。（3）關聯準則：所說的話要有關聯。（4）方式準則：所說的話要簡潔明了，不應產生歧義。
　　1 合作原則的違反
　　交際雙方應遵守合作原則以使談話順利進行，而在實際交往中，談話者會有意無意的違反原則以達到一定的會話目的。若有意違反，則為了表達說話者的言外之意。如不是有意違反，就會引起對方誤解；說話人違反合作原則的目的是要引起對方注意，從而能夠從遵守準則的角度體會說話者的真正意圖。
　　1.1 對量準則的違反
　　[例1]John sat on the bench with a dog beside him.Mike came to the bench.
　　Mike：Does your dog bite？
　　John：No.
　　Then Mike sat on the bench and the dog bit him.
　　Mike：You said your dog doesn’t bite.
　　John：Yes. But this is not my dog.
　　John的回答沒有提供會話所需的足夠信息，即他自己的狗是不咬人的，但這條狗不是他的。此例中，John無意的違反了量準則，從而導致Mike誤解了他說話的意思。
　　1.2 對質準則的違反
　　說話者運用夸張、隱喻等修辭方法來表達自己的弦外之音，來達到自己的會話目的，這些都是通過對質準則的違反來實現的。
　　[例2]賈母聽了，笑道：“來這樣，如此更好了。襲人本來從小不言不語，我只說她是沒嘴的葫蘆。既是你深知，豈有大錯誤的。”（《紅樓夢》七十八回）
　　襲人是“沒嘴的葫蘆”這個隱喻很明顯是對質準則的違反。“沒嘴的葫蘆”不僅說明襲人的性格是平時不亂說話，而且讓王夫人揣摩賈母的言外之意是襲人會竭力效忠主子，唯命是從。
　　1.3 對關聯準則的違反
　　關聯準則，就是要求說話者的話語之間要有關聯。但在實際交往中，有時說話者會故意違背關系準則，從而達到自己的會話目的。
　　[例3]A：We’re going to the movies.B：I’ve got an exam tomorrow.（Peccei， 2000：31）這里B的回答顯然與A所說的話題無關，違反了關聯準則，其目的是委婉的說明自己明天不去看電影而是要去參加考試，從而禮貌的拒絕了對方。
　　1.4 對方式準則的違反
　　方式準則要求交際雙方所說的話要簡潔明了。有時說話者會違反這一準則來達到幽默，風趣的效果。
　　[例4]在一對新人的婚禮上，賓客們指著新娘問新郎：“這位是誰呀，也不介紹介紹？”新郎答道：“她是我丈母娘的大女兒，也是我媽媽的大兒媳婦。”（《卡耐基成功之道全書》）新郎的這兩句話很羅嗦，違反了方式準則，但達到了自己的目的，即詼諧幽默，活躍了婚禮的氣氛。
　　2 違反合作原則的因素
　　上文介紹了對合作原則的違反能夠達到一定的會話目的，但為什么要違反合作原則呢？其因素很多，下文將從禮貌、文化兩方面解釋違反合作原則的原因。
　　2.1 禮貌因素
　　Leech的禮貌原則對合作原則進行了完善和補充，他從社會學和心理學的角度說明人們有時是為了禮貌而違反合作原則。
　　[例5]A：We’ll all like John and Mike， won’t we？B：well，we’ll all miss John.
　　這里B違反了數量準則，沒有提到Mike，但同時遵守了禮貌原則中的一致準則，給對方留了面子，使交際雙方達到平衡。
　　2.2 文化因素
　　違反合作原則產生會話含義的另一個原因是文化差異。不同社會背景，不同文化對言語行為規范有一定的制約作用。如中國人對于別人的表揚總是謙虛的予以否定。而西方人則會欣然接受。
　　[例6]A：Oh， you’re good at playing football.B1：（Chinese）：No， no.I’m not very good at that.B2：（English）：Thank you.
　　中國人的回答違背了質準則，沒有提供真實信息，謙虛的說自己不擅長踢足球，實際上自己可能是擅長的，但如果西方人對中國文化有一定了解，就會明白中國人真實的說話意圖，就會接受這種違反合作原則的現象。
　　在社會發展的進程中，人與人之間的交流、溝通越來越重要，在言語交際的過程中，對交際原則的運用和控制表現為“合作”與“違反”兩種方式。特殊情況下，違反合作原則可起到意想不到的語用效果。因此，合作原則中不合作現象在言語交際過程中具有重要意義。
　　參考文獻
　　[1] Peccei，J.S.Pragmatics[M].Foreign Language Teaching and Research Press.2000.
　　[2] Verschueren，J.Understanding Pragmatics[M].Foreign Language Teaching and Research Press.2000.
　　[3]姜望琪.語用學—— 理論及應用[M].北京：北京大學出版社，2000.
　　[4]沈家煊.我國的語用學研究[J].外語教學與研究，1996（1）：1-